新人教版2020年名校小升初语文模拟试卷（八）B卷.doc

新人教版2020年名校小升初语文模拟试卷（八）B卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共10题；共34分)1. （1分）加上不同的偏旁，再组词。 少_ _ _ _ _ _夆_ _ _ _ _ _2. （2分）选择正确的答案，把序号填在横线上。 （1）下列汉字按音序排列正确的一组是（ ） A . 白 日 放 歌 须 纵 酒B . 白 放 歌 酒 日 须 纵C . 歌 放 须 白 酒 日 纵D . 须 纵 白 歌 日 放 酒（2）下列汉字读音完全正确的一组是（ ） A . 挪移（n） 围裙（i qn） 万象更（）新B . 寺院（） 涕泪（ d） 语重心长（）C . 榛子（） 机械（） 兴（）旺发达（3）下列词语中没有错别字的一组是（ ） A . 暴竹 毒打 昏暗 司空见贯B . 书藉 乘巧 头衔 实是求事C . 烈缝 厨窗 洗澡 革故鼎新D . 生锈 冻僵 剥削 精益求精（4）下列句子没有语病的一句是（ ） A . 我们要注意找出并改正作文中的错别字。B . 我的业余爱好是喜欢打乒乓球。C . 我们要学习他不怕困难，挑战生活。D . 我完成了家庭作业和数学作业。（5）判断下列句子的修辞手法，正确的一组是（ ） 萁在釜下燃，豆在釜中泣 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边，眉眼盈盈处。 危楼高百尺，手可摘星辰。A . 拟人 比喻 夸张 设问B . 设问 拟人 比喻 夸张C . 拟人 比喻 设问 夸张D . 夸张 比喻 设问 拟人3. （5分）“张老师退休后一直义务打扫小区卫生，别人都不以为然，可张老师却很喜欢做这件事而不知疲倦。”替换画线句子最恰当的词是第（ ）个。A . 孜孜不倦B . 乐此不疲C . 跃跃欲试D . 情有独钟4. （5分）给下列加横线字选择正确的解释。载：A、年 B、记载 C、装载 D、充满 E、又，且载誉归来_怨声载道_三年五载_载歌载舞_5. （1分）选词填空。 郑重 慎重 隆重 敬重（1）春节是中国最_的传统节日，它象征着团圆和兴旺。 （2）大家一向都很_你，但你的做法大让我们失望了， （3）他城府很深，你和他交往要_一些。 （4）关于这一点，我们已在报纸上发表了_声明，你可以看一看。 6. （3分）把下面的句子补充完整。 （1）兴尽晚回舟，_。争渡，争渡，_。 （2）_，桃花流水鳜鱼肥。 （3）粉骨碎身全不怕， _。 （4）_，只流清气满乾坤。 （5）发愤忘食，_，_。 （6）你从远古走来， _；你向未来奔去，_。 7. （5分）按要求完成句子。 （1）牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。（用画线的词语造句） （2）他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句） 8. （5分）花边饺子里的爱中有许多感人的细节描写，请分析下面一处细节描写的作用。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩地吞进肚里，自己和爸爸却吃那些素馅的饺子。9. （2分）阅读短文，回答问题。 风筝春天，我最喜欢放风筝了。一天，我和妈妈到玩具店买了一个蝴蝶风筝。它五颜六色的，可漂亮了。我和妈妈带着它来到公园，抬头一看，蓝蓝的天上飞着好多好多的风筝，有蜻蜓的，有金鱼的，还有脸谱的。我和妈妈连忙把我的蝴蝶风筝放飞起来。我不断地放线，蝴蝶风筝越飞越高。在满天飞舞的风筝中，我的蝴蝶风筝最美丽。（1）蓝蓝的天上飞着好多的风筝，有1的，有2的，还有3的。我又放飞了4风筝。 （2）“好多好多”这个词，还可以换成1、2。 10. （5分）将下列陈述句改成疑问句。地球是人类的母亲，生命的摇篮。越过岷山，不能不使红军战士喜笑颜开。二、 阅读感悟 (共3题；共34分)11. （9分）文言文阅读 师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐巳暮矣。”师旷曰：“暮，何不炳烛乎？” 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？” 平公曰：“善哉！”注释炳烛：点烛。 盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。昧行：在黑暗中行走。（1）解释文中加横线词的意思。 暮:_ 闻:_ 善:_（2）用“/”划分画线句子的朗读节奏。 盲 臣 安 敢 戏 其 君 乎？（3）文中师旷连用了三个比喻，意在说明：_12. （16分）阅读短文,回答问题。天池刘白羽古人云:“人在画图中。”我到天池就有这种感觉,仿佛自己落入深蓝色湖面倒印着雪白冰峰的清澈、明丽的幻想之中了。这一天,我觉得风是蓝的,阳光是蓝的。早晨,从公路转入崎呕山谷,盘旋上山,山上林木变化,分为三段:山下开阔河床中,冲激着冰凌般潺（chn）潺急流,在这里,老榆成林,一株株形状古怪,如苏东坡所说:“如猛兽奇鬼,森然欲搏人”；到山腰却是密密层层的杨、柳、枫、槐,秋霜微染,枝头万叶如红或黄的透明琉璃片,在阳光中闪烁摇曳,在这里,天山雪水汇为悬空而落的飞泉,在森然壁立的峡谷中一片涛声滚滚;到了山顶则是一望无际的墨绿色挺立的云杉,植物适应着温度高低而变化,可见其山势之陡峻了。走到山坡别墅,在洒满阳光的阳台上坐下来,整个天池,不像自然景色,而是一幅油画,你看,这广阔的湖面,为满山云杉映成一片深蓝,这深蓝湖面之上,又印上雪白的群山倒影,这时我才恍然找并未到山之极峰。你看,天池那里,还有层层叠叠更高的白峰,这天池,显然是更高更高天山的雪水在这里汇集成湖,偶然一阵微风拂面而来,吹皱一湖秋水,那鄰粼波纹,推动蓝的、白的树影山影,都微微颤动起来,天池有她自己的风度,湛（zhn）蓝的湖水,雪白的群峰,密立的杉林,都显示着深沉、高雅、端庄,曲静。午后,我走到廊上,再次仔细观察天池:雪峰与杉林,白与黑相映,格外分明,雪山后涌起的白云给强烈阳光照得白银一样刺眼，在黑蓝色湖与山的衬托下,一片金黄色的杨树显得特别明丽灿烂,再看看前后左右,原来我所在的红顶房屋就在云杉密林之中，我身旁就耸立着一株林高大的云杉,一株一株接得很紧,而每棵树都笔直细长冲向天空，向四周伸展着碧绒绒枝叶，绿色森然。傍晚下山,一路听着飒飒天风,潺潺冰泉,我想:天池风景,是那样宁静而又变幻多姿,是那样明朗而又飞扬缥缈。在天池的这一天,我进入了一个梦的境界。（选文有删改）（1）写出下列词语的近义词。 幻想_ 陡峻_ 高雅_ 绿色森然_（2）关于这篇短文,下列选项中说法不正确的是（ ）。 A . 短文采用了总分总结构,先总写天池给我的感觉,再分写天池的美,最后进行总结赞美。B . 短文第2段从山下、山腰、山顶三个方面介绍天池的湖光山色变化.C . 短文按照时间顺序,记叙了天池一天之中风景变幻多姿,令人如入梦境。（3）读下面的句子,说说从划线的部分体会到了什么。 偶然一阵微风拂面而来,吹皱一湖秋水,那鄰鄰波纹,摧动蓝的、白的树影山影,都微微颤动起来。我身旁就耸立着一株林高大的云杉,一株一栋接得很紧,而每棵树都笔直细长冲向天空,向四周伸展着碧线线枝叶,绿色森然。（4）天池的美,如梦似幻!请你用一段话介绍天池,让更多人感受她的美。60字左右。 13. （9分）阅读下文，回答问题拾贝壳我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了。我们来到海边，啊，这里的景色真美，浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗哗“的响声；蓝色的海面上航行着小小的帆船和”突突突“的汽艇。我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳：有大的、小的、尖的、圆的、扁的、各种形状、各种色泽，真实千奇百怪。它们在阳光下闪闪发光。忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！“我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上印着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。离开海滩时，我不时回过头去，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋！（1）照样子，写出几个表示声音的词。哗哗哗_ _ _（2）阅读短文后填空。 阿姨说这是一个好贝壳，是因为_。三、 习作表达 (共1题；共1分)14. （1分）请任选一题，自拟题目，完成习作。要求内容具体，语句通顺，感情真实，不少于400字。 （一）童年的味道一文，记叙了作者幸福而美好的成长经历。读完这篇文章以后，你能联想到自己成长中哪些幸福而美好的经历呢？请选择你印象最深的写一篇习作。（二）看到“新”字，你会联想到什么？是新尝试、新思想、新风气、新环境、新鲜的事物，还是向往新的中学生活、打算实现新的目标？想好后，请以“新”为话题写一篇习作。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共34分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、7-2、8-1、9-1、9-2、10-1、二、 阅读感悟 (共3题；共34分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、三、 习作表达 (共1题；共1分)14-1、