人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下册语文第一组第1课《文言文两则》同步练习D卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下册语文第一组第1课文言文两则同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共37分)1. （5分）写出画线词语的反义词。 （1）我听得津津有味。_（2）（他们）都有极其生动的性格。_（3）看来人物栩栩如生的水浒站，就不会看索然无味的荡寇志。_2. （8分）选字组词。 （吟 拎 邻） _唱 _居 _起（赔 倍 陪） _伴 加_ _偿（瞪 澄 蹬） _腿 _眼 _澈（疆 僵 缰） _绳 边_ _硬3. （8分）我能为下面的句子选择恰当的词语。 简单 简陋 简要 简朴周总理的生活十分_。这家人住在村子里一座_的小屋里度日。这道题的要求是，让我们_地说出这段话的含义。有的人觉得这次考试的题目很难，但我觉得很_。陈设 摆设 陈列这件屋子里_了很多装饰物。博物馆里_着许多珍贵的文物。在一个家居设计中，家居_在整个设计中起着画龙点睛的作用。4. （2分）对两小儿辩日一文理解不恰当的一项是_。 A . 要敢于对自然现象进行探求和质疑。B . 宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是知识广博的圣人也会有所不知。C . 要敢于否定一切大学问者，不迷信权威。D . 观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷惑，也不能以偏概全。5. （5分）翻译下列句子。 （1）善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。 （2）钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 6. （9分）阅读穷人，根据课文内容，完成填空。课文主要写了_、_、_三个穷人，全文以_的内心矛盾为主线，围绕_这件事，前后设置了两个悬念：_；_。两个悬念交替展开，逐步消除，从而推动着故事向前发展。二、 文言文阅读 (共2题；共54分)7. （30分）阅读两小儿辩日后，回答下面的问题。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（1）找出文中的三对反义词，写下来。_ _（2）抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。8. （24分）阅读文言文，回答问题郑人买履郑人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”（1）给下面的字注音。_履遂宁置（2）解释文中划线字的意思。置：_度：_操：_坐：_（3）用现代汉语翻译下面的句子。何不试之以足？宁信度，无自信也。（4）这则寓言讽刺了什么样的人？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）联系课文，把下面句子的意思写下来。弈秋，通国之善弈者也。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共37分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、二、 文言文阅读 (共2题；共54分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、三、 语言表达 (共1题；共5分)9-1、