人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第一组第3课《鸟的天堂》同步练习（I）卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第一组第3课鸟的天堂同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共42分)1. （5分）比一比，再组词。晌_ 哨_ 勿_耻_响_ 峭_ 匆_ 址_2. （8分）给加横线字注音竹竿_ 陆续_3. （3分）根据要求填空。万古长青 千山一碧 翠色欲流这三个成语都有一个表示绿色的词，分别是_、_、_。这三个成语的区别是“万古长青”表示绿的_；“千山一碧”表示绿的_；“翠色欲流”表示绿的_。4. （4分）根据所学知识完成填空。 （1）草原上天空明朗，牛羊成群，小丘柔美。面对这种境界，老舍先生的感受是这样的“_，_，_，_。” （2）看着雨中妩媚的丁香花，我不禁吟咏起“_”这句词来。 （3）西江月夜行黄沙道中中包含作者联想的句子是：_，_。 （4）花之歌一课中大量运用_和_的修辞手法，表现了花的_精神。 5. （7分）将下列句子中划线部分的内容换成一个成语例：我们趴在地上必须一点也不动。我们趴在地上必须纹丝不动。李老师工作一点也不马虎_，极其认真负责，她经常连吃饭睡觉都顾不上_，真令人感动。6. （5分）读课文槐乡的孩子在括号里填上合适的词语_的微笑 _的钩刀_的歌声 _地劳动7. （5分）昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！。 句中的两个“鸟的天堂”分别指什么？8. （5分）从本组课文（语文版四年级上册第一单元）中抄写自己喜欢的几句话。注意一定把字写美观。二、 语段阅读 (共1题；共14分)9. （14分）课内阅读，回答问题。 起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（ch ch）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划（hu hu）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（1）在文中括号内选择正确的读音。 （2）找出文中表示“应接不暇”的句子。 （3）按文中内容填空。 A“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的_ 。“有的有的有的”是写了鸟的_ 。B“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是_ ，而是_ 。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 语段阅读 (共1题；共14分)9-1、9-2、9-3、