人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第二组第8课《小桥流水人家》同步练习A卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第二组第8课小桥流水人家同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共40分)1. （4分）按拼音写汉字zhng zhngqn pim zng_ _2. （5分）加拼音。_父亲响声翠鸟悄悄3. （6分）在下面横线上填上恰当的关联词。_天旱，这条小溪_不会干涸。我们并_捉来吃，_养在玻璃瓶里玩儿。那间卧室，_光线很暗，地面潮湿，_我非常爱它。4. （4分）看拼音，写词语。（1）秦王听说赵王得了一块美玉，一直din j_着，借口用十五座城池换的谎言pin q_，结果被蔺相如巧妙地wn b gu zho_。（2）青岛是一座新ju q_的hi bn_城市，青岛p ji_全国知名。（3）我们学校pn qng_爷爷当顾问，tu c_不过，爷爷就答应下来了。5. （6分）读拼音写汉字。yu fngpio bwi ddn sh_6. （9分）阅读下文，回答问题 刚学会飞的小燕子在追捕蜻蜓的时候，惊跑了一只刚睡醒的小白兔。小燕子以为小白兔怕它，便在伙伴们面前夸耀自己。一天，它又在伙伴面前夸耀自己吓跑小白兔的事，一只大野猫偷偷地向它走来。它的伙伴们发现了大野猫，便大声叫了起来：“快跑呀！当心大野猫吃了你。”小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼，说：“没出息的家伙，你们不知道连小白兔都怕我吗？大野猫绝不会比小白兔的本领大，我只要一瞪眼，大野猫就会吓跑的，你们等着瞧吧！”小燕子真的瞪眼向大野猫扑去（1）我读懂了短文，我会写出一个合适的题目。 （2）小燕子轻蔑地看了伙伴们一眼，说：“没出息的家伙，你们不知道连小白兔都怕我吗？大野猫绝不会比小白兔的本领大，我只要一瞪眼，大野猫就会吓跑的，你们等着瞧吧！这句话中的“轻蔑”体现出小燕子对小伙伴的态度是（ ） A . 敬重，重视B . 夸赞，赞美C . 高傲，看不起（3）用文中划线的关联词写一个句子。 （4）小燕子向大野猫扑去结果会怎样？为什么会有这样的结果？ 7. （6分）按意思写词语。本文指小溪枯竭。 _衬托、装饰，使更好看。本文指小溪使家乡的风景更好看。 _野生的菌类。 _太阳升起就起来劳动。 _太阳下山就休息。 _指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。 _二、 阅读理解 (共2题；共38分)8. （25分）阅读短文，回答问题。 小桥流水人家一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。天旱的时候，这条小溪就会干涸。村民平时靠它来灌溉田园，清洗衣物，点缀风景。有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹，我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。一条小小的木桥，横跨在溪上。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。（1）依据课文解释词语 潺潺：_婀娜：_粼粼：_（2）短文中写了家乡的哪些景物？表达他对家乡怎样的情感？ （3）说说课文以“小桥流水人家”做题目的好处。 9. （13分）阅读课文小桥流水人家理解联系上下文理解“那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。”的意思，并体会这句话表达了作者怎样的感情。（1）“那段日子”是指：_； “那些美好的印象”又是指：_。 （2）“深深地印在我的脑海中，一辈子也不会忘记。”“说明了什么？我从这句活中体会到了什么？第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、二、 阅读理解 (共2题；共38分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、