物理九年级全册 20.3 电磁铁 电磁继电器 同步练习.doc

物理九年级全册 20.3 电磁铁 电磁继电器 同步练习一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）电磁继电器在电路中主要起（ ）A . 电源作用B . 开关作用C . 电阻作用D . 传输电作用2. （2分）（2015黑龙江）简单机械在我们的生活中应用很广泛下面是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中不省力的是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）关于水池中的水结冰先后，下列说法正确的是（ ）A . 池底的水先结冰B . 水池中部的水先结冰C . 表面的水先结冰D . 全池的水同时结冰4. （2分）对微观物理世界的认识和探索中，下列说法正确的是（ ） A . 摩擦起电创造了电荷B . 原子核带负电C . 同种电荷相吸引，异种电荷相排斥D . 自然界只存在正、负两种电荷5. （2分）下列用电器中，不属于电磁铁的应用的是（ ）A . 电话B . 电炉C . 电铃D . 电磁起重机6. （2分）下列有关电话机叙述中正确的是（ ） A . 听筒是将声信号转变成电信号B . 话筒是将电信号转变成声信号C . 听筒内部是利用电磁铁来工作的D . 话筒是利用电磁铁的原理来工作的7. （2分）三个完全相同的杯子里装有同样多的水，把质量都为300g的铝块、铁块、铜块分别浸没在这三杯水中（水均未溢出），则水面最高的是(铝铁铜)（ ）A . 放入铝块的杯子B . 放入铁块的杯子C . 放入铜块的杯子D . 无法确定8. （2分）如图所示，电源电压恒为12V不变，RL、R1及滑动变阻器的最大阻值分别是10、40、50，灯的额定电压为12V，忽略温度对灯丝电阻的影响，则下列说法正确的是（ ）A . 当S闭合，S1断开，滑片P在b端时，灯泡的功率为0.4JB . 当S闭合，S1断开，滑片P在b端时，电流表的示数为0.2AC . 当S闭合，S1断开，滑片P在a端时，灯每秒钟消耗的电能为14.4WD . 当S、S1均闭合，滑片P在a端时，电路总功率为14.4W9. （2分）通电直导线的周围存在磁场，若将根长导线沿一个方向绕成螺线管，插入铁芯后，就制成了一个电磁铁。关于电磁铁的磁性强弱，以下说法正确的是A . 电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关B . 电磁铁的磁性强弱与电流大小无关C . 导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互抵消，故磁性减弱D . 导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互叠加，故磁性增强10. （2分）如图所示，若把滑动变阻器的滑片向右移动，则对螺线管a端极性及磁性强弱判断正确的是（ ）A . S极，增强B . N极，减弱C . S极，减弱D . N极，增强11. （2分）如图所示，闭合开关S后，只进行下列一项操作，一定能使电磁铁磁性增强的是（ ）A . 变阻器的滑片向右移动B . 变阻器的滑片向左移动C . 开关由1拨到2D . 把电源的正负极对调12. （2分）点燃两支长度不同的蜡烛，将其固定在桌面上，如图所示，如果用玻璃杯将两支蜡烛罩在里面，两支蜡烛最先熄灭的是（ ）A . 长的先熄灭B . 短的先熄灭C . 同时熄灭D . 无法判断13. （2分）物理知识在平时的生产、生活中有广泛的应用下列说法不正确的是（ ）A . 人们使用电磁继电器，可以利用高压控制电路来控制低压工作电路B . 为便于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管插入端被削尖，这样可增大压强C . 医院里常用紫外线灯杀菌D . 飞机机翼横截面的形状上下不对称可以使飞机在飞行中获得向上的升力二、 填空题 (共6题；共14分)14. （3分）电磁铁与永磁体相比,其优点是：磁性的有无可以通过_来实现；磁性的强弱可以通过_来控制；磁极的极性可以通过_来改变.15. （3分）电磁铁是一个带有_的螺线管，_时有磁性，_时无磁性 16. （3分）（1）小华同学用导线绕在铁钉上，接入如图1所示的电路中，制成了一个电磁铁闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，它的磁性将_（选填“增强”、“不变”、“减弱”）要使小磁针静止时N极转至左边的操作是_（写出一种即可）（2）萍萍家上月末抄表时电能表的示数是 ， 本月末抄表时电能表示数如图2所示，本月用电_kwh17. （1分）如图所示的电磁继电器，当控制电路接通时，_灯亮。（选填“红”或“绿”）18. （2分）废品站里几吨重的废钢铁被电磁起重机吸起并放在大型汽车上，电磁起重机对钢铁的吸引力大小可以通过改变内部线圈中的_大小来改变要将钢铁放下必须_19. （2分）如图所示 ,R0是一个光敏电阻 , 光敏电阻的阻值随光照强度的增加而减小，R是电阻箱 ( 已调至合适阻值 )，它们和继电器组成自动控制电路来控制路灯，白天灯熄，夜晚灯亮。则给路灯供电的电源应接在_（a、b或b、c）两端；如果将电阻箱R的阻值调大 , 则路灯比原来_ ( 早一些/迟一些 )亮。三、 实验题 (共3题；共18分)20. （5分）（2013河池）在“研究电磁铁”的实验中，小明猜想电磁铁的磁性强弱可能跟通过电磁铁电流的大小和线圈的匝数有关，于是他设计了如图所示的电路 （1）把甲、乙两个电磁铁串联，目的是使通过它们的电流_； （2）通过观察甲、乙两个电磁铁吸引大头针的_，可以比较它们的磁性强弱； （3）根据图示的情境可知，_的磁性更强（选填“甲”或“乙”），电磁铁磁性的强弱与_有关； （4）要使电磁铁的磁性增强，应该把滑动变阻器的滑片向_移动 21. （8分）如图是小明探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制针式刻度板组成通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱在指针下方固定一物体A，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转（1）指针下方的物体A应由_材料制成； A . 铜B . 铝C . 塑料D . 铁（2）当开关闭合后，电磁铁左端应为磁极的_极 （3）实验发现：将滑动变阻器的滑片P向左移动过程中，指针B偏转的角度将会_将导线a由与接线柱2相连改为与接线柱1相连，闭合开关后，调整滑动变阻器的滑片P的位置，使电路中的_保持不变，可发现指针B偏转的角度将会_（4）经过对电磁铁的研究，可得出结论是：当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，电磁铁的磁性越_；当通过电磁铁的电流一定时，电磁铁线圈匝数越多，磁性越_ 22. （5分）为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明所在的实验小组进行了如下实验：他们首先找了两颗大铁钉，用漆包线在上面绕若干圈，做成简易电磁铁，然后分别接入电路进行实验探究探究前，小明他们作了如下猜想： 猜想A：通电时有磁性，断电时没有磁性；猜想B：通过电磁铁线圈的电流越大，电磁铁的磁性越强；猜C：外形相同时，电磁铁线圈的匝数越多，磁性越强（1）他们的探究过程如图所示，通过观察简易电磁铁_来判断磁性的有无和强弱滑动变阻器的作用除了保护电路外，还能_ （2）认真观察这四幅图，可以发现：比较图_可以验证猜想A是正确的；比较图_可验证猜想B是正确的 （3）仔细分析发现，猜想C的表述不完整，还应补充条件_ 四、 作图题 (共1题；共5分)23. （5分）如图是利用电磁铁控制汽车启动的电路原理图，图中钥匙相当于控制电路的开关，请完成控制电路的连接五、 综合题 (共1题；共15分)24. （15分）如图所示，电源电压为6V，小灯泡标有“4V 1.6W”的字样，定值电阻R=20，不考虑温度对灯丝电阻的影响，滑动变阻器上标有“020，1A”字样。求：（1）小灯泡的电阻为多大？ （2）若只闭合S，S1时，要使电路消耗的功率最小，此时滑动变阻器的滑片应向哪端移动？此时消耗最小功率是多少W？ （3）若电流表的测量范围为00.6A，电压表的测量范围为03V，当只闭合S与S2时，在不损坏用电器的前提下，求滑动变阻器的取值范围。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共6题；共14分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 实验题 (共3题；共18分)20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、四、 作图题 (共1题；共5分)23-1、五、 综合题 (共1题；共15分)24-1、24-2、24-3、