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人教版数学七年级上册第1章 1.3有理数的加减法 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）计算|3|的结果是（ ） A . 3B . - C . 3D . 2. （2分）下列计算中，不正确的是（ ）A . （6）+（4）= 2B . 9（4）= 5C . | 9 | + 4 = 13D . 9 4 = 133. （2分）-3的绝对值是（ ）A . 3B . 3C . -3D . 4. （2分）大家都知道，八点五十五可以说成九点差五分，有时这样表达更清楚这启发人们设计一种新的加减计数法比如：9写成1 ， 1=101；198写成20 ， 20=2002；7683写成13，13=100002320+3总之，数字上画一杠表示减去它，按这个方法请计算5331=（ ）A . 1990B . 2068C . 2134D . 30245. （2分）-3+4的值为（ ）.A . -1B . -7C . 1D . 76. （2分）下列运算正确的是（ ） A . B . 02=2C . D . 7. （2分）（2015西藏）2的绝对值是（ ）A . -2B . 2C . -D . 8. （2分）（2015甘孜州）计算23的结果是（ ）A . -5B . -1C . 1D . 59. （2分）有理数22 ， （2）3 ， |2|， 按从小到大的顺序排列为（ ） A . （2）322|2| B . |2|22（2）3C . |2| 22（2）3D . 22（2）3 |2|10. （2分）（2017连云港）2的绝对值是（ ） A . 2B . 2C . D . 二、 填空题 (共2题；共2分)11. （1分）一只跳蚤在某条直线上从点O开始,第1次向右跳1个单位,紧接着第2次向左跳2个单位,第3次向右跳3个单位,第4次向左跳4个单位依此规律跳下去,当它跳第100次落下时,落点处离点O的距离是_个单位. 12. （1分）规定图形表示运算ab+c，图形表示运算x+zyw则+=_（直接写出答案）三、 计算题 (共5题；共40分)13. （5分）计算： 14. （5分）若|a|=2，b=3，c是最大的负整数，求a+bc的值15. （10分）综合题。 （1）|2 |+|3 | （2）8.63（1.37） （3）（25）+34+156+（65） （4）（0.5）2 （+2 ） （5）（52）+24（+74）+12 （6） （ ）+（ ）（+ ） （7）（+ ）+（ ）（+ ）（ ） （8）（4 ）（3 ）（+ ）+（6 ） 16. （10分）（-3）-（ ）+（-1）-17. （10分）已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，|m|2，求代数式2m(ab1)3cd的值 四、 解答题 (共3题；共15分)18. （5分）一只小虫沿一根东西方向放着的木杆爬行，小虫从某点A出发在木杆上来回爬行7次，如果向东爬行的路程记为正数，向西爬行的路程记为负数，爬行过的各段路程依次如下(单位：cm)：5，3，11，8，12，6，11.（1）小虫最后是否回到了出发点A？为什么？ （2）小虫一共爬行了多少厘米？ 19. （5分）已知10箱苹果，以每箱15千克为标准，超过15千克的数记为正数，不足15千克的数记为负数，称重记录如下：+0.2，0.2，+0.7，0.3，0.4，+0.6，0，0.1，+0.3，0.2（1）求10箱苹果的总重量； （2）若每箱苹果的重量标准为150.5（千克），则这10箱有几箱不符合标准的？ 20. （5分）某工厂一周计划每日生产自行车100辆，由于工人实行轮休，每日上班人数不一定相等，实际每日生产量与计划量相比情况如下表（以计划量为标准，增加的车辆数记为正数，减少的车辆数记为负数）：星期一二三四五六日增减/辆1+32+4+7510（1）生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产多少辆？（2）本周总生产量是多少？比原计划增加了还是减少了？增减数为多少？五、 综合题 (共2题；共21分)21. （6分）阅读填空，并完成问题：“绝对值”一节学习后，数学老师对同学们的学习进行了拓展.数学老师向同学们提出了这样的问题：“在数轴上，一个数的绝对值就是表示这个数的点到原点的距离.那么，如果用P（a）表示数轴上的点P表示有理数a，Q（b）表示数轴上的点Q表示有理数b，那么点P与点Q的距离是多少？” （1）聪明的小明经过思考回答说：这个问题应该有两种情况.一种是点P和点Q在原点的两侧，此时点P与点Q的距离是a和b的绝对值的和，即ab.例如：点A（3）与点B（5）的距离为35=_； 另一种是点P和点Q在原点的同侧，此时点P与点Q的距离的a和b中，较大的绝对值减去较小的绝对值，即ab或ba.例如：点A（3）与点B（5）的距离为53=_；你认为小明的说法有道理吗？如果没有道理，请你指出错误之处；如果有道理，请你模仿求出数轴上点M（ ）与N（ ）之间和点C（2）与D（7）之间的距离. _（2）小颖在听了小明的方法后，提出了不同的方法，小颖说：我们可以不考虑点P和点Q所在的位置，无论点P与点Q的位置如何，它们之间的距离就是数a与b的差的绝对值，即ab.例如：点A（3）与点B（5）的距离就是35=_；点A（3）与点B（5）的距离就是（3）（5）= _；你认为小颖的说法有道理吗？如果没有道理，请你指出错误之处；如果有道理，请你模仿求出数轴上点M（ ）与N（ ）之间和点C（1.5）与D（3.5）之间的距离._22. （15分）计算： （1）（40）（28）（19）+（24） （2）4a+5ba+3b 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共2题；共2分)11-1、12-1、三、 计算题 (共5题；共40分)13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、15-7、15-8、16-1、17-1、四、 解答题 (共3题；共15分)18-1、18-2、19-1、19-2、20-1、五、 综合题 (共2题；共21分)21-1、21-2、22-1、22-2、
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