湘教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷C卷.doc

上传人:san****019 文档编号:7691225 上传时间:2020-03-23 格式:DOC 页数:13 大小:234.50KB
返回 下载 相关 举报
湘教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷C卷.doc_第1页
第1页 / 共13页
湘教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷C卷.doc_第2页
第2页 / 共13页
湘教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷C卷.doc_第3页
第3页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述
湘教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷C卷一、 单选题 (共19题;共38分)1. (2分)我国盛产的八角茴香中存在莽草酸(C7H10O5)由它合成的“达菲”(C16H31O8N2P)是抗H1N1流感的一种药物下列说法错误的是( )A . 莽草酸中三种元素C;H;O质量比为7:10:5B . 莽草酸的相对分子质量为174C . 用莽草酸合成达菲需要含氮的物质D . 由莽草酸合成达菲是化学变化2. (2分)下列实验不能成功的是( )A . 用注射器压缩空气证明分子之间有间隔B . 用铁丝在空气中燃烧的方法证明铁与氧气在点燃的条件下能发生反应C . 将红墨水滴入水中证明分子是不断运动的D . 在敞口容器中进行铁和硫酸铜溶液的反应探究质量守恒定律3. (2分)下列做法不利于减轻环境污染的是( ) A . 燃料脱硫以减少酸雨的产生B . 随意丢弃废旧电池C . 农药化肥的合理施用D . 开发利用清洁能源4. (2分)下列实验操作先后顺序错误的是( )A . 点燃可燃性气体前,先检验纯度再点燃,以免发生爆炸B . 高锰酸钾制取氧气结束时,先停止加热,后把导管从水槽中取出C . 用托盘天平称量10g固体药品时,先放砝码,后放药品D . 检查装置的气密性时,先将导管插入水中,后用双手紧握试管外壁5. (2分)下列有关媒体的报道与化学知识不相违背的是 ( )A . 某洗发水不含任何化学物质B . 科研机构发明了一种用玉米、红薯生产乙醇的新工艺C . 有关部门利用明矾对饮用水进行消毒杀菌,从而解决了灾民饮水难的问题D . 科研人员发明了一种特殊催化剂,可以使水变为汽油6. (2分)下列各图中和分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是( ) A . B . C . D . 7. (2分)保持二氧化碳化学性质的粒子是( ) A . 二氧化碳分子B . 碳原子和氧原子C . 碳分子和氧原子D . 碳原子和氧分子8. (2分)下列区分两种不同物质的方法不合理的是( ) A . 用燃着的木条区分空气与二氧化碳B . 用肥皂水区分硬水与软水C . 用水区分Fe3O4粉末与MnO2粉末D . 用酚酞试液区分氨水和蒸馏水9. (2分)将一定量的氯酸钾和少量的高锰酸钾混合加热,待完全反应后,试管中剩余的固体物质中肯定有的物质是( ) A . KMnO4B . KClO3C . KClD . O210. (2分)在感冒高发季节,多吃富含锌、铁的食品,有助于抗感冒病毒。这里的锌、铁是指( ) A . 单质B . 分子C . 元素D . 原子11. (2分)下列判断错误的是( )A . 分子间的间隙:水蒸气冰B . pH:碳酸钠溶液氯化钠溶液C . 碳元素的质量分数:C2H4C3H6D . 一个分子中原子总数:H2O2=NH312. (2分)下列化学用语正确的是( ) A . N2 两个氮原子B . 4NH4 4个氨根C . 2Cl 两个氯分子D . 2N2 两个氮分子13. (2分)密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:物质ABCD反应前的质量/g19.78.731.60.4反应后的质量/gX17.403.6下列说法不正确的是( )A . X的值为39.4B . 该反应为分解反应C . 反应过程中,B与D的质量比为87:36D . 若A与C的相对分子质量之比为197:158,则A与C的化学计量数比为1:214. (2分)下列实验设计不能实现其对应实验目的的是( ) A . 浓硫酸的稀释B . 铁丝在氧气中燃烧C . 分子运动现象D . 测定空气中氧气含量15. (2分)制作蛋糕的人造奶油中含有影响身体发育的反式脂肪酸(C18H34O2),下列关于反式脂肪酸的说法正确的是( )A . 该物质的相对分子质量为282gB . 该物质在空气中完全燃烧的产物只有CO2和H2OC . 该物质中C,H,O三种元素的质量比为9:17:1D . 该物质是由18个碳原子、34个氢原子和2个氧原子构成的16. (2分)镍氢充电电池有着广泛应用,镍(Ni)及其化合物能发生下列反应:Ni+2HCl=NiCl2+H2NiO+2HCl=NiCl2+H2ONiO2+4HCl=NiCl2+Cl2+2H2O对上述反应的分析判断错误的是( )A . 镍能与氧化铜溶液发生置换反应B . NiCl2能与NaOH溶液发生复分解反应C . 反应和都是复分解反应D . 反应、中Ni的化合价都发生了变化17. (2分)如图是某反应的微观过程示意图,下列说法正确的是( ) A . 反应物与生成物均为单质B . 该反应中A,B,C的化学计量数之比为1:2:3C . 反应后,反应物A有剩余D . 反应前后,原子的种类和数量发生了改变18. (2分)下列说法中正确的是( ) A . 铝因为不和氧气反应,所以在空气中稳定存在B . 使用明矾可以除去水中的重金属离子C . 区分水硬度的大小,可以使用肥皂水D . 活性炭颗粒越大吸附能力越强19. (2分)下列关于实验现象的描述,错误的是( ) A . 铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体B . 磷在氧气中燃烧,产生大量白雾C . 硫在氧气中燃烧,火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体D . 木炭在氧气中燃烧时,有能使澄清石灰水变浑浊的气体生成二、 填空题 (共2题;共22分)20. (10分)按要求完成小题:(1)熟练掌握化学用语是学好化学的基础请用正确的化学用语填空:3个氮原子_;氧化铁中铁元素的化合价_;2个硝酸根离子_;保持干冰化学性质的最小粒子_(2)现有C、H、O、N、S五种元素:请选择适当元素写出符合要求的化学式:相对分子质量最小的氧化物是_;煤燃烧放出的两种有刺激性气味的有毒气体_;充入食品包装袋以防腐的气体单质是_;金刚石的化学式是_(3)某原子的结构示意图为 ,已知该粒子在化学反应中易得到2个电子形成稳定结构:X=_,Y=_21. (12分)根据问题填空:(1)用相应的化学符号填空:氮元素_; 最简单的有机物_;三个硫酸根离子_; 二氧化氯中氯元素的化合价_。(2)选择相应物质的字母填空:A. 熟石灰 B. 石墨 C. 纯碱 D. 碳酸钙可作干电池电极的是_; 可用作补钙剂的是_;用于中和土壤酸性的是_; 厨房中用于洗涤油污中的“碱”是_。(3)写出下列化学反应的化学方程式:铁在氧气中燃烧:_; 高锰酸钾受热分解:_;绿色植物的光合作用:_二氧化氮和铜加热生成氧化铜和一种空气中的主要气体:_。三、 流程题 (共1题;共8分)22. (8分)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题: (1)欲将水中悬浮的小颗粒聚集成大颗粒而沉降,可向水中加入_作絮凝剂. (2)硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,硬水会给生活和生产带来许多麻烦。区分软水和硬水常用的物质是_,生活中可用_方法来降低水的硬度。 (3)电解水实验如下图所示,A管中收集到的气体是_,如何检验B管中收集到的气体_,电解水发生反应的文字或符号表达式为_。 该实验说明水是由_组成。(4)请举一例生活中节约用水的具体措施_ 四、 实验题 (共1题;共9分)23. (9分)实验室常用制取氧气的方法有:a加热氯酸钾和二氧化锰的混合物;b加热高锰酸钾固体;C用二氧化锰作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气其实验装置如图所示 (1)写出如图1所示中指定仪器的名称:_(2)利用装置A制氧气,棉花团的作用是_ (3)利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是:_ (4)装置A中收集方法是,此法原理利用气体不与水反应的化学性质和的物理性质采用此法收集气体,能说明氧气已收集满的现象是_ (5)小郑用高锰酸钾制得的氧气不纯净,请你帮他分析哪些因素会造成制取的氧气不纯净?_(答一条即可) (6)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体,小玲用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷,她应选择装置_作为气体发生装置,如果用如图2所示装置进行收集,则气体应由_端通入 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共19题;共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 填空题 (共2题;共22分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、三、 流程题 (共1题;共8分)22-1、22-2、22-3、22-4、四、 实验题 (共1题;共9分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!