人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第16课《桥》同步练习.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第16课桥同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共35分)1. （11分）我会读拼音，写汉字。 李老师给我推jin_了一些书j_。当我看到这本书的时候，这些书像有m_力，使我nu_不动步子。清明节，我和姐姐去gung_庙会。在天宁s_前有一个卖l_子，经过一fn_讨价还价，我买了两斤。在伙房，chu_事员张师傅做的馒头已经放在了zhng t_里，散发出的阵阵香味使我难o_。2. （4分）先看看下面的词语有什么特点，再照样子写一写。 一群一群：_、_急急忙忙：_、_3. （4分）根据课文内容，连一连。 一堵_ 缝一条_ 杨树一道_ 河一棵_ 石崖4. （2分）下列词语中加点字读音完全相同的一组是（ ）。 A . 空虚 空白 天空 空降B . 勉强 强硬 倔强 强壮C . 活跃 跃起 飞跃 踊跃D . 耗尽 尽管 尽头 尽情5. （5分）说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出一到两种。 （1）一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（_） （2）听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（_） （3）别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（_） （4）蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（_） （5）渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。（_） 6. （5分）用关联词连成一句话今天天气异常糟糕。今天静静还是按时到校上课。7. （4分）重点段落品析。 （1）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。比喻句是：_。（2）“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思是_（3）本诗描写了两幅景象，一幅是_；一幅是_。 二、 阅读理解 (共1题；共19分)8. （19分）阅读短文，完成练习。 大师风范一位世界一流的小提琴演奏家为人指导演奏时，从来不说话。每当学生拉完一曲，他总是要把这一曲再拉一遍，让学生在倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。一次，他收了一位名不见经传的新生，在拜师仪式上，学生为他演奏了一首短曲。这个学生很有天赋，把这首短曲演奏得出神入化、天衣无缝。学生演奏完毕，这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次，他把琴放在肩上，却久久没有奏响。他沉默了很长时间，然后，把琴又从肩上拿了下来，深深地叹了口气，走下了台。众人惊慌失措_不明白发生了什么事_他微笑着说_你们知道吗_我没有资格指导他_最起码在刚才的一曲上_我的琴声对他只是一种误导_全场静默片刻，然后爆发出一阵雷鸣般的掌声。这掌声蕴含着三重含义：一是为学生的精湛琴艺；二是为教师对学生真诚的赞美与尊重；第三点也是最重要的一点，就是盛名之下的演奏家并没有担心在大庭广众之下褒扬学生的高超会无形中降低自己的威信。他拥有光明磊落的胸怀和可贵的谦虚。仅此一点，就足以称为大师。（1）给第四段加上标点。 众人惊慌失措_不明白发生了什么事_他微笑着说_你们知道吗_我没有资格指导他_最起码在刚才的一曲上_我的琴声对他只是一种误导_（2）用“_”画出短文中的一个比喻句。 （3）这位世界一流的小提琴演奏家怎样为人指导演奏？他为什么要这样？ （4）说“这个学生很有天赋”。是指：_。（5）从哪里可以看出大师“拥有光明磊落的胸怀和可贵的谦虚”？请用波浪线画出有关语句。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、7-1、7-2、7-3、二、 阅读理解 (共1题；共19分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、