高中语文45套第13套卷讲解.ppt

第13套讲解 高中语文45套卷子 1 D 不属于对方块字的发展历史的表述 C 如果学好端正秀丽的干禄字 就可以参加科举考试谋求仕途发展 与原文不符 原文中说 要想通过科举考求仕进 就必须学习这样的干禄字 3 B 颜师古创立的干禄字 于文无据 原文是说 颜氏字样 颜元孙在此基础上整理的 干禄字书 4 A 特 只是 5 C 句是长桑君评价扁鹊 此时扁鹊并未拥有高超的医术 句为中庶子所言 且为怀疑之语 句只表明中庶子惊奇 还未验证扁鹊所言 6 B 晋国混乱称霸一事 是秦穆公引用天帝的话 非扁鹊断定 我到天帝那里非常快乐 我去那么长时间的原因 是正好碰上天帝要指教我 有先生在就能救活我的儿子 没有先生在他就会被抛尸野外而填塞沟壑 永远死去而不能复活 8 上片选择了初秋季节大明湖上的荷叶 荷花 木兰舟等意象来突出 江山如画 的特点 2分 然后用比喻的手法把荷花比作 红妆 把荷叶比作 荷盖 色彩鲜明 3分 9 上片是回忆与李辅之游大明湖时的得意情景 下片是写与友人分别后只能借酒寄托离愁的现实 2分 以美好回忆反衬今之离愁 2分 表达了词人对友人的深深思念之情 2分 10 1 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 2 俄顷风定云墨色 布衾多年冷似铁 3 吾尝终日而思矣 吾尝跂而望矣 13 B B以邻为壑 拿邻国当做大水坑 把本国的洪水排泄到那里去 比喻把灾祸推给别人 A无可非议 没有什么可以指摘的 表示言行合乎情理 此处应该改为 无可争议 C钟灵毓秀 指聚集天地灵气的自然环境产生优秀的人物 此处用错对象 D一日千里 形容进展极快 此处属于望文生义 对比 走马观花 指骑在奔跑的马上看花 原形容事情如意 心境愉快 后多指大略地观察一下 14 C A不合逻辑 央视 应放在 曝光 之前 B成分残缺 应在 建设 前加 就 D语序不当 分别 应放在 以 的前面 补充 卫冕冠军 defendingchampion reigningchampion 上届此项目的冠军 此次依然参加此项目的角逐 表明此个人或团体处于保卫自己冠军之冕的状态 如果这一届此类比赛的个人或团体夺了冠军 那么在这一届比赛中其就是 成功卫冕 则其就蝉联冠军了 15 C 文中 看着窗外的风景 提示我们 下面文中的凤珠所看到的风景 所以像 这样的介绍性的句子就不应紧承其后 据此可以排除AD两项 另外 这种题宜于从局部突破 先局部后整体 如 中有 这种潮气 这样的指示代词 中有 弥漫着一片潮气 据此可知 应该紧承 之后 据此可以确定选C项 句子衔接的手段 1 重复2 代词3 连词 thanks