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乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年实验小学二年级语文【下册】能力提升试题 长春版(附解析)题号一二三四五六七八九总分得分考试须知: 1、 考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、请在正确的读音下画“_”。(1)曹冲称(chn chng)象的故事告诉我们,做任何事情只有动脑筋,才能做得称(chn chng)心如意。(2)老师充分调(dio tio)动了同学们画画的积极性,大家在老师的指导下,动手调(tio dio)色,我画了两只很热的红马。(3)我发(f f)现妈妈有了白发(f f),好心疼妈妈。 二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、我会按要求写字。1、“裙”、“衬”都带有“衤”,还有_和_也带有“衤”。2、给“艮”加上不同的偏旁组成新字,请写出三个 _、_ 、_。3、请写出三个带有“隹”旁的字,_ 、_ 、_ 。2、写出带有下面偏旁的字,再组词。3、我是积累小行家。我积累了好多好词,快来试试身手吧!树木( )( ) 群山( )( )( )( )舞动 ( )( )扑鼻 绚丽( )( ) 焕然( )( )金光( )( ) ( )胜( )迹 揠( )助( )4、比一比,组词语。份( ) 功( ) 旗 ( )粉( ) 助( ) 棋 ( ) 三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、写出带有下面偏旁的字。 氵_ _ 扌_ _ 亻_ _ 讠_ _ 四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、连一连,组成词语。 五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、我会仿写句子。1、例:小青蛙欢快地说:“多好玩啊!” _欢快地_。2、例:清澈的湖水像一面镜子。_像_。3、例:他把小鱼扔进大海里。改为:小鱼被他扔进大海里。水把庄稼淹没了。改为:_被_。 六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、句子排序。()星期天,爸爸给我买了一本十万个为什么。()在学校里碰见同学带的好书,我一定会借来认真阅读。()有一天中午回到家,我看书入了迷,竟然忘了吃饭。()一有时间,我就捧着书专心地读起来。()我很喜欢看书。()我高兴极了,连忙打开书看了起来。()几个同学找我去玩,我都拒绝了,在家里埋头读书。 七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、口语交际练习。文文明天要去海边旅行啦,她想给大家带礼物,可是她的背包太小了,装不下,于是她想向琪琪借用一个双肩背包,于是就来到了琪琪家。文文:_琪琪:_文文:_琪琪:_2、综合展示厅。(对的打“”,错的打“”)1日月潭、阿里山、庐山都是台湾省的风景区。( )2“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用了拟人的手法。( )3中国有五十六个民族,汉族人口最多。( )4留言条要先写什么事,再写是留给谁的。( ) 八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读短文,回答问题。 _ 一只(zh zh)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”小蚂蚁听了很(满意 得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服 打败)了,我多伟大!得(d di)赶快回去,向伙伴们(荣耀 炫耀)一番!”于是,他调(tio dio)头向大树下的巢里爬去。不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,pio lu( )在一片汪洋之中。 幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他tu xin( ),一面叹息道:“唉,真k lin( ),连这么个小土堆和小水洼都过不去!”小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?”面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?1.给带点的多音字选择正确的读音,打“”。2.读第2自然段,在括号里选择恰当的词语,打“”。3.读第3自然段的拼音,把词语写在括号里。4.用波浪线画出小男孩说的话。5.给文章加个题目。2、阅读天地。 晒被子 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。天气很好。花狗晒被子,大个子熊却不晒。大个子熊苦着脸,心情很糟糕,因为他夜里尿床了。 花狗知道大个子熊尿床,但不能说。一说,大个子熊准哭,他怕羞。 花狗端了杯茶喝,故意把茶泼在大个子熊的被子上,然后道歉。 “一点关系也没有,晒一晒就干了。”大个子熊吹着口哨,也把被子挂在绳子上晒。 花狗笑,大个子熊也傻傻地笑,并悄悄对自己说:“晚上少喝汤,千万别再尿床了。”1大个子熊为什么心情很糟糕?用“_”在文中画出来。2花狗为什么把茶水泼到大个子熊的被子上?() A因为他想找个理由让大个子熊晒被子。 B因为他没拿好茶杯。3花狗真是个_的孩子。3、读短文,回答问题。 地球清洁工 这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的。 海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂(pio )着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。” 河里的鲫(j)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。” 穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆( yn q)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。” 蚯蚓(qi yn)从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。” 地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!” 1文中说到的地球清洁工有_。2为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。 _3你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。 干干净净 _ _ 4你还知道谁是地球清洁工吗? _ 九、习作(本题共计25分)1、习作展示。 新的学期,新的同学,新的老师,面对新的环境,你有怎样的想法和打 算,写下来和同学们交流。第 4 页 共 4 页参考答案一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案:(1)chng chn (2)dio tio (3)f f二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、答案不唯一2、答案灵活(略)考查知识:考查学生对同偏旁字的理解和运用字的理解和正确运用。考查能力:考查学生对同偏旁字的理解并能正确书写和运用。3、答案:树木茂盛、群山环绕、随风舞动、芬芳扑鼻、绚丽多彩、焕然一新、金光闪闪、名胜古迹、揠苗助长4、答案不唯一三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、示例:活河湖拥挤挨四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案:五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案略六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:5、3、4、2、1、6、7七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、答案:文文:琪琪你好,我明天要去海边玩了,准备给你和大家带礼物呢,但是我的背包太小了,我怕装不下,能不能借用你的双肩包呀?琪琪:当然可以呀,朋友之间当然要相互帮助。文文:谢谢你,我一定会小心爱护的。琪琪:嗯,不用谢!2、答案:1.2.3.4.八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、答案:1.解析:读准字音,再选择正确的读音。答案:zh di dio2.解析:理解词语大意,再选择正确的词语。答案:得意 征服 炫耀3.解析:读准字音,再写出正确的汉字。答案:飘落 脱险 可怜 4.解析:读通全文,理解了大意,再找一找小蚂蚁说过的哪些话。 答案:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”“唉,真k lin连这么个小土堆和小水洼都过不去!”5.解析:读通全文,理解了大意,再概括出一下中心作为题目。答案:小蚂蚁2、答案:1.因为他夜里尿床了。2A3既有爱心又聪明3、答案略九、习作(本题共计25分)1、答案:酌情给分
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