中考语文满分特训方案 第一部分 第二节 文言文阅读专项突破课件7.ppt

第二节文言文阅读专项突破 第一部分古诗文知识梳理 知识盘点 1 解释下列词的意思 1 缘溪行 忘路之远近缘 F 2 落英缤纷落英 3 渔人甚异之异 F 4 欲穷其林穷 F 第7篇桃花源记 介词 沿着 顺着 落花 一说初开的花 对 感到诧异 尽 这里作动词 走尽 5 便舍船舍 F 6 才通人才 F 7 屋舍俨然俨然 8 有良田美池桑竹之属属 9 阡陌交通 鸡犬相闻阡陌 交通 F 舍 舍弃 这里指 离开 仅仅 整齐的样子 类 田间小路 交错相通 10 悉如外人悉 F 11 黄发垂髫垂髫 12 怡然自乐怡然 F 13 见渔人 乃大惊乃 F 14 便要还家要 全 都 垂下来的头发 用来指小孩 快乐的样子 竟然 通 邀 邀请 15 咸来问讯咸 F 16 率妻子邑人来此绝境妻子 F 绝境 17 遂与外人间隔间隔 F 18 无论魏晋无论 都 妻子和儿女 与人世隔绝的地方 隔断 不要说 更 不必说 19 此人一一为具言所闻具言 20 皆叹惋叹惋 21 余人各复延至其家延 F 22 停数日 辞去去 F 23 此中人语云语 F 详细地说出 感叹 惋惜 邀请 离开 告诉 后面省略 渔人 24 不足为外人道也足 F 25 既出 得其船得 F 26 便扶向路扶 向 27 处处志之志 F 28 诣太守诣 值得 找到 沿着 顺 从前的 旧的 记下 做标记 拜见 29 遂迷遂 30 欣然规往规 31 未果 寻病终未果 寻 32 后遂无问津者津 终于 计划 没有实现 随即 不久 渡口 2 翻译下列句子 1 夹岸数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷 2010贺州 数百步内桃树沿岸生长 中间没有别的树木 芬芳的草鲜嫩美丽 落下的花繁盛杂乱 2 渔人甚异之 复前行 欲穷其林 2013玉溪 2010青岛 成都 渔人对这些景象很惊异 又继续向前行船 想走到桃林的尽头 3 初极狭 才通人 2010哈尔滨 洞口 开始很狭窄 只能通过一个人 4 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 2013枣庄 南平 2010邵阳 黔南州 土地平坦宽广 房屋整齐有致 有肥沃的田野 美丽的池塘 桑园 竹林之类 5 阡陌交通 鸡犬相闻 2014常州 2012北京 淮安 三明 2011义乌 2010广元 田间的小路相互交错 鸡鸣狗叫的声音相互能听见 6 其中往来种作 男女衣着 悉如外人 2013北海 2010眉山 那里面的人 来来往往 耕种田地 男女的穿衣打扮 全和外面的人一样 7 见渔人 乃大惊 问所从来 具答之 2010贺州 那里的人 看见渔人 便非常吃惊 问 他 从哪里来 渔人 详细回答了他们 8 村中闻有此人 咸来问讯 2010柳州 哈尔滨 村中的人听说有这样一个人 都来打听消息 9 自云先世避秦时乱 率妻子邑人来此绝境 2010成都 桃源人 自己说祖先为了躲避秦朝时的战乱 带领妻子 儿女和同乡的人来到这与人世隔绝的地方 10 不复出焉 遂与外人间隔 2014汕尾 再也没有出去过 因而与外面的人隔绝了联系 11 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 2014毕节 2013曲靖 河南 北海 永州 2012镇江 2011湘潭 湖州 2010青岛 德州 襄樊 他们 问现在是什么朝代了 竟然不知道有过汉朝 更不必说魏 晋两朝了 12 此人一一为具言所闻 皆叹惋 2014嘉兴 2012眉山 2011河北 2010娄底 渔人将知道的情况全部告诉 他们 他们听说后 都感叹不已 13 余人各复延至其家 皆出酒食 2011泉州 2010嘉兴 其余的人又各自请渔人到他们家中 都摆出酒饭 招待 14 此中人语云 不足为外人道也 2012南平 2011大理等联考 这里的人告诉 渔人 说 这里的情况 不值得向外面的人说 15 既出 得其船 便扶向路 处处志之 2013梅州 2012北京 2011崇左 泉州 渔人 已经出来了 找到自己的船 便沿着来时的路 处处做标记 16 及郡下 诣太守 说如此 2012济南 汕头 到了郡城 去拜见太守 诉说了这件事 3 成语积累落英缤纷阡陌交通怡然自乐 得 世外桃源豁然开朗黄发垂髫无人问津鸡犬相闻 4 课文理解 1 渔人 从口入 看到了桃花源怎样的美景 2010长春 既有自然景象 又有生活美景 自然景象 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 生活情景 其中往来种作 男女衣着 悉如外人 黄发垂髫 并怡然自乐 2 其中往来种作 男女衣着 悉如外人 黄发垂髫 并怡然自乐 展现了一幅桃花源中怎样的生活图景 2010贺州 展现了一幅 壮有所为 老有所养 少有所乐 的理想和谐的社会生活图景 3 老有所终 幼有所养 是 大同社会 的特征之一 在选文中 哪一句话具体描绘了这样的生活画面 2010嘉兴 黄发垂髫 并怡然自乐 4 渔人 一一为具言所闻 桃源人听了之后为什么 皆叹惋 2013梅州 2012镇江 2011湘潭 2010嘉兴 为世外的战乱纷争而叹惋 为百姓生活在水深火热之中而叹惋 5 写出文中体现 村中人 热情好客的句子 2012南平 便要还家 设酒杀鸡作食 余人各复延至其家 皆出酒食 反映了村人热情好客 真诚淳朴的社会风气 6 文章以渔人的行踪为线索 先写渔人如何发现桃花源 再写 最后写 2013玉溪 2011崇左 他去桃花源中的所见所闻所历离开桃花源复寻桃花源的情况 7 南阳刘子骥 闻之 欣然规往 说明了什么 2010哈尔滨 说明桃花源神奇美好 令其向往 8 渔人 处处志之 后来却 不复得路 作者这样写有什么用意 2012济南 2011湘潭 2010德州 作者这样写是暗示桃花源在现实生活中并不存在 使故事显得亦真亦幻 给桃花源增添了神秘色彩 或 使文章悬念迭起 引人入胜 9 作者笔下桃花源人生活的美好表现在哪里 用自己的话概括 2012北京 2011河北 2010长春 自然环境优美 社会安定和平 百姓生活和乐 10 从文中可以看出陶渊明所向往的是怎样一种理想社会 2012南平 2011大理八地市 变式提问 本文寄托了作者什么样的理想 2013河南 提示 要从四个角度来考虑 环境方面 优美 物质方面 富足 人与人之间的关系 和乐 能避乱 无战乱 没有压迫 剥削 答三点即可 这道题是分点的 不要简单地答 幸福 11 作者在文中描绘了一个优美的世外桃源 有何用意 2013玉溪 寄托了作者的社会理想 反映了当时人们厌恶战争的情绪和追求和平的劳动生活的愿望 12 渔人把桃花源中的秘密告诉了外人 对此你有何看法 2011大理八地市 不同意渔人的做法 渔人不守承诺 将桃花源存在的秘密告诉外人 外人如果找到桃花源 会扰乱桃花源现有的和平宁静 13 请根据你的理解 简要谈谈我们今天阅读 桃花源记 的现实意义 2010贺州 今天我们阅读 桃花源记 要从中领悟到构建和谐社会的真谛 并从现在做起 从我做起 从小事做起 为构建和谐社会 和谐校园做出自己的贡献 14 陶渊明笔下的 世外桃源 其实并不存在 他这样写有什么用意 2010长春 2009娄底 作者虚构的世外桃源是他心目中的理想社会 寄托了自己的政治理想 反映了广大人民的意愿 也表达了作者追求美好 和平生活的心愿以及对黑暗社会的批判和否定 15 桃花源 是作者追求的社会理想 请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识 2010襄樊 作者这一社会理想寄托了作者对和平的向往 对幸福美好生活的追求 客观上反映的是人民的意愿 或 作者这一社会理想是对当时黑暗的社会的批判 在客观上也反映了人民渴望摆脱压迫 摆脱剥削的愿望 16 对于陶渊明的 桃花源记 苏轼认为 世传桃源事 多过其实 你对 桃花源记 有何看法 请简要说说 2013厦门 例一 我觉得桃花源是陶渊明心灵的真实存在 桃花源里景美人美 没有纷争 虽然看似一个似有似无 亦真亦幻的所在 但它是陶渊明心灵酿出的一杯美酒 是他留给后世美好的向往 所以我们直到今日仍以 世外桃源 来指与现实社会隔绝 生活安乐的理想境界 例二 我和苏轼的看法相似 世上所传说的桃花源很多都是夸大其词 的 当太守找到桃花源 那里早已变成名利争夺场了 陶渊明文中渔人诣太守后再寻桃花源 结果是不复得路 后世人遍寻不得 以致无人问津 是因为桃花源只是他心灵和理想的一种寄托 而非现实的存在 例三 我认为桃花源寄寓了陶渊明对于理想世界的一种美好愿望 这是对现实的不满 也是对现实的弃绝 桃花源中是一个没有赋税 人人平等的社会 黄发垂髫 并怡然自乐 老幼皆有所养 这是当时知识分子的一个社会理想 虽然不太可能实现 但是却有其积极意义 17 有人认为 桃花源记 中 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 一句问话的是渔人 也有人认为问话的是桃源人 你同意哪种看法 请以课文为依据说明理由 2009宁夏 当然是桃源人问的 原文 自云先世避秦时乱 率妻子邑人来此绝境 不复出焉 遂与外人间隔 既然避秦时乱 不复出 当然会问渔人 今是何世 18 桃花源记 表达了陶渊明对理想社会的追求 其实生活在新时代的我们都有自己向往的 桃花源 请简要说说你心目中的 桃花源 2013北海 示例一 没有强权争霸 没有战争硝烟 没有核武器威胁 世界和平大同 示例二 森林繁茂草场葱郁 天空澄碧溪水清澈 鸟儿欣舞虫儿欢歌 人与自然和谐共荣 示例三 人人平等 互敬互爱 远离贫穷 衣食无忧 老有所养 孤有所托 示例四 经济快速发展 物质极大丰富 自然环境优美 人人安居乐业 人与社会和谐相处 每一个公民都能分享到社会文明成果 19 从桃花源的景的角度说说作者心目中的这个理想社会有什么吸引人的地方 摘录原句并加以概括 2014汕尾 变式提问 从文中对桃花源的描写可以看出 桃花源让作者向往的原因有几个 2009汕头 有良田美池桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 黄发垂髫 怡然自乐 在这里环境优美 人们关系融洽 没有战争 没有压迫 生活富足