2020年中学教师资格《综合素质》模拟考试试题B卷 附答案.doc

2020年中学教师资格《综合素质》模拟考试试题B卷 附答案 注意事项： 1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 姓名：_______ 考号：_______ 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分） 1、为防止学生受到网络伤害,班主任李老师要求班上所有学生将手机上交接受检查,以便及时了解情况。李老师的这种做法（ ）。 A.合法，班主任对学生有管教权 B.合法，班主任对学生有监护权 C.不合法，侵犯了学生的隐私权 D.不合法，侵犯了学生的财产权。 2、在学生的心目中，（ ）是“好老师”最重要的特征。 A．亦师亦友 B．知识渊博 C．民主平等 D．幽默风趣 3、下列文学常识的表述不正确的一项是(　　)。 A.《草堂诗余》《东坡乐府》《稼轩长短句》《白石道人歌曲》均是词集。 B.把长篇小说分成若干章节，每一章叫做“一回”，用这种形式写成的小说叫做“章回小说”，如《红楼梦》《三国演义》《烈火金刚》等。 C.《阿房宫赋》《师说》《论积贮流》《项脊轩志》《石钟山记》都在标题中标明了文体。 D.“念奴娇”“永遇乐”“水调歌头”“倘秀才”“西江月”“扬州慢”“雨霖铃”等都是词牌名。 4、中国是丝绸的故乡。下列传说人物中，首创种桑养蚕之法、抽丝织绢之术，被后世奉为“先蚕圣母”的是（ ）。 A.黄帝 B.神农 C.女娲 D.螺祖 5、依据《中华人民共和国教师法》，下列情形中，学校不能给予老师行政处分或者解聘的是（ ）。 A．故意旷课，损害教学的 B．体罚学生，屡犯不改的 C．穿戴不整，影响仪表的 D．侮辱学生，影响恶劣的 6、我国古代有五行之说。指的是（ ）。 A.青、黄、赤、白、黑 B.仁、义、礼、智、信 C.金、木、水、火、土 D.宫、商、角、徵、羽 7、一甲子是多少年?（ ） A.十年 B.三十年 C.五十年 D.六十年 8、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（ ）的行为，不得侵犯学生合法权益。 A．体罚 B．变相体罚 C．体罚、变相体罚 D．体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严 9、有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。 这段文字中“有颜色的力量”指的是（ ）。 A.道德水准 B.兴趣爱好 C.价值取向 D.研究态度 10、钟老师在班上设立“进步展示台”，分类展示在不同方面有进步的学生.这表明钟老师（ ）。 A.不以分数为为评价学生的唯一标准 B.不关心学生的全面发展 C.不注重与学生家庭密切联系 D.不主动与教师密切合作 11、中学生邹某上课时玩手机游戏,班主任王老师发现后,当场删除了邹某的游戏账号和他购买的游戏装备,并告诚邹某不要在上课时玩游戏。课后,王老师将手机返还给了邹某。王老师的做法（ ）。 A.合法,教师有权批评和管教学生 B.不合法,侵犯了邹某的财产权 C.合法,教师无权没收学生的手机 D.不合法,侵犯了邹某的隐私权 12、随着中国经济的发展，私人轿车进入家庭，对中国人来说轿车已不再是遥远的梦想。然而，随着私家车的日益增多，将使本来就十分严重的交通紧张状况面临雪上加霜的困境，因此，中国的交通问题最终必然限制私人轿车的发展。 以下哪项如果为真，则最能驳斥上述观点?（ ） A．私人轿车的增多不是交通紧张状况加剧的主要原因 B．应先发展交通，再发展轿车工业 C．随着轿车进入家庭，必将带动中国交通的大发展，从来就是先有车，然后才有路 D．在人口众多、交通不发达的中国，发展私人轿车是愚蠢的 13、战国时期，请候建的兼并战争更演取烈，产生了多种外交、军事策略。下列人物中，主张“远交近攻”策略的是（ ） A.孙斌 B.苏秦 C.张仪 D.范雎 14、某县级政府为了提高本县的中考成绩.将辖区内两所初中列为重点学校.并给予政府倾斜. 该县级政府的做法（ ）。 A.合法，县级政府有权自主管理 B.合法，有助于校际教育质暈竞争 C.不合法，不能设置重点校和非重点校 D.不合法，应该平均分配各类教育资料 15、下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是（ ）。 A.《教育法》和《义务教育法》 B.《教育法》和《教师法》 C.《宪法》和《民法》 D.《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》 16、率领蒙古土尔扈特部万里回归祖国的民族英雄是（ ）。 A．伊桑阿 B．渥巴锡 C．尹湛纳希 D．嘎达梅林 17、小黄在学习时关注的是知识的内容和价值，而不是为了获得分数和奖励。根据成就目标理论，小黄的目标导向属于（ ）。 A、成绩趋近 B、成绩回避 C、掌握趋近 D、摹握回避 18、在word“字体”对话框中，不能对文字进行操作的是（ ）。 A. 缩减 B. 字符间距 C. 字形 . D 字体颜色 19、“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，这句话运用了（ ）的修辞手法。 A．暗喻 B．明喻 C．通感 D．借喻 20、下列关于我国近代前期科技的叙述，不正确的是（ ）。 A.洋务运动引进的是第一次工业革命的成果 B.《海国图志》中有关西方近代科技的介绍 C.1909年中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车 D.李善兰和徐寿合作试制出我国第一艘木质蒸汽轮船.标志着我国近代造船业迈出了第一步 21、孙老师把没有按时完成作业的学生赶到操场上，让他们在冷风中把作业写完，说要让学生明白学习的艰辛，这说明，孙老师没有做到（ ）。 A.关爱学生 B.因材施教 C.廉洁从教 D.严谨治学 22、对PowerPoint描述正确的是（ ）。 A.演示文稿中的幻灯片版式必须一致 B.模板可以为幻灯片设置统一外观 C.只能在窗口中打开一个演示文稿 D.用“新建”菜单可添加新幻灯片 23、钟老师在班上设立“进步展示台”，分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师（ ）。 A.不以分数为评价学生的唯一标准 B.不关心学生的全面发展 C.不注重与学生家庭密切联系 D.不主动与教师密切台作 24、课间休息时，初中教师张某在教师吸烟。张某的行为（ ）。 A.正确，吸烟是公民的自由权利 B.正确，课间休息时教师可以吸烟 C.不正确，违反了《中华人民共和国教师法》 D.不正确，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》 25、母亲杨某外出打工，将15岁的儿子小强留下长期单独居住。杨某的做法（ ）。 A．合法，可以改善小强的物质生活条件 B．合法，可以提高小强的独立生活能力 C．不合法，不得让不满16周岁者脱离监护单独居住 D．不合法，不得让不满18周岁者脱离监护单独居住 26、Word 中，双击“格式刷” ，可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是（ ）。 A. 三个 B. 一个 C. 多个 D. 两个 27、在下列中国戏曲种类中，最早被列入联合国非物质文化遗产名录的是（ ）。 A.京剧 B.粤剧 C.昆曲 D.黄梅戏 28、下列对搜索引擎的描述错误的是（ ）。 A．搜索英文资料，Google较为合适 B．搜索中文资料时，百度的资源更丰富 C．网络提供的多种搜索引擎在查询范围、检索功能等方面各具特色 D．搜索时，输入的关键词越多越好 29、被形象地比喻为“帮助少年起飞”的教育阶段是（ ）。 A．小学教育 B．初中教育 C．高中教育 D．大学教育 二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分） 1、一位教师教因式分解这一单元时，发现学生的基础知识差别较大，于是对8名成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经 过自学，他们完成了规定的习题作业，集体选编了几十道有代表性的习题。教师将习题有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习， 使全班提前五课时完成了因式分解单元的教学任务。 问题：指出上面案例中教师的教学行为符合或违背什么教学原则，并简要解释。 2、下面是李老师的教学笔记中的一篇。 上学期，在我任教的初三(2)班上，有一位男生特别聪明，但对我所教的物理不感兴趣，成绩较差，他特别喜欢操作计算机。有时装载一些新软件，有时诊断一下计算机运行中的问题，还时不时编写一些小程序„„如果我能对这位学生加以引导，应该能调动其学习的积极性。恰好我也正在学习现代教育技术，于是我利用课间特意跑到班级，向他请教计算机方面的问题。 一次又一次，时间长了，他被我这样努力学习的精神所感动，我借机开导他：“计算机方面你是老师，我是学生，在问你之前我对计算机方面的这些问题一窍不通，觉得很难，无从入手，但我觉得只要我多问多学，就一定能掌握计算机知识，同样的，如果你能把学习计算机的那股劲放在学习的物理上，你的成绩会像我的计算机水平一样突飞猛进，”经过多次谈心，他终于有所触动，不仅学习积极主动，而且经常与我探讨物理知识，期末时他的物理竟考了95 分。 问题：请结合材料，从教师观的角度，评析李老师的教育行为。 三、写作题（本大题共1小题，共50分） 1、阅读下面的犲料，按照要求写作文。 这个世界上有很多种生活，如果命运将推向任何一种，都别奇怪,别怨天尤人，它并没有剥夺你幸福的权利.在任何一种生活里，我们都能找到属于自己的幸福. 根据材料所引发的思考和感悟.写一篇论文. 要求：角度自选，立意自定.标题自拟.不少于1000字。 第 12 页 共 12 页 参考答案 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分） 1、答案：C。 2、C 3、D 4、D 5、C 6、C 7、D 8、D 9、C 10、A 11、B 12、C 13、答案： D 14、D 15、A 16、B 17、C 18、B 19、C 20、D 21、A 22、B 23、A 24、D 25、C 26、C 27、C 28、D 29、B【解析】教育的不同阶段中，初中教育被形象地比喻为“帮助少年起飞”的教育阶段。 二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分） 1、这位教师的做法符合因材施教的教学原则。因为他的教学从学生的实际出发，正确对待了学生间的个别差异，提出了不同的要求，从而使包括后进生在内的所有学生都得到了高效率的发展。 2、(1)教师要扮演好学生“学习的指导者”角色。教师要特别关注学习成绩不佳的学生，要善于激发学生的学习热情，培养学生自主学习的能力和习惯，调整学生的不良情绪和心态。材料中的李老师针对男生对物理不感兴趣，而喜欢并擅长计算机的现状，鼓励男生将学习计算机的热情与兴趣也放在物理上，最终提高了男生学习物理的兴趣。这说明李老师扮演好了学生“学习的指导者”这一角色。 (2)从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者。教师作为学生学习能力的培养者，应努力成为学生学习的激发者，各种能力和积极个性的培养者。材料中的李老师在对男生进行教育时，一方面肯定了男生在学习计算机方面的成绩，同时借机将其学习计算机的兴趣迁移到学习物理上来，促进了男生在学习物理上的热情，男生物理成绩最终取得了进步。这表明，李老师扮演好了学生学习的促进者角色。 (3)在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。为了实现“为了每一位学生的发展”这一新课程的理念，教师要在尊重每一位学生的同时，还要学会发现学生的闪光点，学会赞赏每一位学生，包括赞赏学生的独特性、兴趣、爱好、专长等。从材料中李老师与男生的多次谈心中可以看出，李老师做到了对男生的尊重与赞赏。 (4)教师要做到关爱学生，材料中，李老师对男生的教育过程蕴含着对男生的关心与热爱。 (5)教师要做到终身学习，此外，李老师学习现代教育技术知识，是其提升自身专业能力的体现，同时也符合终身学习的要求。 (摆出涉及到的考点，结合材料加以阐述，言之有理即可) 三、写作题（本大题共1小题，共50分） 1、略