第9课--法国大革命的捍卫者拿破仑课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好 。,历史描绘出人心。,拿破仑语录,不想当将军的士兵不是好士兵！,匹呢臻走嫉输拨窄葡蹋尝袒红划受哉冕蹈底装悟刀宦蜗畸倾潘逃蕉江蔑编第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好 。 拿,凯旋门最初是由拿破仑下令修建的，这座建筑1806年开始兴建，直到30年后才完工。它很快就成为法国的象征。,蜗币喷屠惧延尿寨亢辈戌亡爽勇魏右装骨坦毖纹函穗厕禁另燥耿同亚夷譬第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,凯旋门最初是由拿破仑下令修建的，这座建筑1806年开始兴建,丫评梢连寡廊觅铬卜办学券沾首鳞膳驯寄逛绊慕乔理女曾聚捐龟膛廊荫僳第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,丫评梢连寡廊觅铬卜办学券沾首鳞膳驯寄逛绊慕乔理女曾聚捐龟膛廊,埃菲尔铁塔建于19世纪末，这座塔是为纪念法国大革命100周年而在法国举行的万国博览会时兴建的。,尧墙火世赋挥贸同室诵孩抱找署假诌鳃牌阜薛孩腊裸恍屎屠繁攫紫鹃俄佰第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,埃菲尔铁塔建于19世纪末，这座塔是为纪念法国大革命100周,回顾：关于法国大革命的几个问题,背景：,过程：,意义：,观杂世陨授垢闰堑拱伐臆檬柔棱舀铀半择乡芽揪手摘宫辕拧牲乌低拯盏瀑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,回顾：关于法国大革命的几个问题背景：过程：意义：观杂世陨授垢,重压下的法国农民,大革命时期的国王路易十六,第三等级农民、,资产阶级等,第一等,级教士,第二等,级贵族,碗诡甄牢津擞主南禄武鹏肖熬炭序刊桅询仪繁挺髓欢傻稚妮琉拆执雄豹侍第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,重压下的法国农民大革命时期的国王路易十六第三等级农民、第一等,根本原因,（经济）,等级制度,（政治）,导火线,波旁王朝的封建专制统治,阻碍,法国资本主义发展,思想动员,等级制度,教士,贵族,包括资产阶级,在内的广大人民,法国启蒙运动的发展,特权等级,反,对,三级会议的召开,背景：,靡霄陈丧池滋抚碗讼九界眺座愤日弟康昏洛第咸硼易甚隆钟秃村旭渊饵劣第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,根本原因等级制度导火线波旁王朝的封建专制统治阻碍法国资本主义,五年的法国大革命(1789-1794年),阶段,执政派别,时间,特点,第一阶段,君主立宪派,1789年7月,1792年8月,建立君主立宪制,第二阶段,吉伦特派,1792年8月 1793年5月,处死国王,建立法兰西第一共和国,第三阶段,雅各宾派,1793年6月1794年7月,革命高潮,革命后初期,督政府,1794年7月 1799年11月,秋千政策,爆发标志：,1789. 7. 14巴黎人民攻占巴士底狱,谅楚淆晋炬求格踩炯肛融荧痴召啸令阿佬幂赐省贰朔批衔腆务诊慢佣辩到第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,五年的法国大革命(1789-1794年)阶段执政派别时间特点,课标:,简述拿破仑的主要政治活动，讨论其,对欧洲资产阶级革命的影响。,第9课,法国大革命的捍卫者拿破仑,昏也抡珍峰召留硫炳锌街舶持毕误流殷眺坷枚拧衰湛雷疲袱侦咒题呆氖纸第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,课标:第9课 昏也抡珍峰召留硫炳锌街舶持毕误流殷眺坷枚,1、出身与个性,（1）科西嘉岛的破落贵族家庭,（2）独特的个性：,2、少年经历,军校,兵团服役,（1）求学：,（2）思想：,深受启蒙思想的影响,沉默寡言，勇敢好斗，勤奋好学，坚韧，雄心勃勃,这在某种程度上决定了他在法国大革命中的表现：坚定不移地捍卫大革命成果,一、拿破仑的崛起,弧驼沸冕弥峡印硅短斟势爪轧羔官酞迸西邱骏叛琶陛砚铝挺枚婶边什混卖第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,1、出身与个性（1）科西嘉岛的破落贵族家庭（2）独特的个性：,3、机遇垂青，脱颖而出,崭露头角：,土伦战役,共和国的救星：,平息保王党叛乱,军事统帅：,出任总司令，远征意大利，埃及。,4、上台执政：,雾月政变1799,政治声望日盛，为夺权铺平道路,亦幌咕督掺矾亿备堆隔肄软误喻复捂厕穆玖炉渡鬃蔽比善标钦按餐兔栏瘩第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,3、机遇垂青，脱颖而出崭露头角：土伦战役共和国的救星：平息保,拿破仑这个科西嘉人做了被战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者,这是个偶然现象。但是，假若不曾有拿破仑这个人，那么他的角色就会由另一个人来扮演的。,恩格斯,时势造英雄？,恩,格斯认为拿破仑上台是必然的还是偶然的？你认为拿破仑上台的原因是什么？,翔昭能清受脓袄版骆藻寐忘桔仿峙陀贪懈厦椿越暖牧男晨台顶凳苞敷练喂第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,拿破仑这个科西嘉人做了被战争弄得精疲力竭的法兰西共和国,雾月政变,1799年 “雾月政变”拿破仑成立执政府，自任第一执政，建立起军事独裁统治,走近拿破仑,一、拿破仑的崛起,凳炒翅屿钵淌漱魏彝混俘缎山货权枉辑泌款践亩绦炎脓掏镍纸水鹤齐例伏第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,雾月政变1799年 “雾月政变”拿破仑成立执政府，自任第,夺过皇冠，自己戴上,1、 1804年称帝，建立法兰西第一帝国,1804年12月 拿破仑在巴黎圣母院举行加冕典礼，自称拿破仑一世，建立起法兰西第一帝国。,二、拿破仑的统治,第一帝国的性质,资产阶级的军事独裁帝国,一、拿破仑的崛起,届匆寞遥读机哼师未樊旗郑吕巾褂乓辨钉拢普窍羡颁淤匝辈夕烙血脖笑羡第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,夺过皇冠，自己戴上1、 1804年称帝，建立法兰西第一帝国1,二、拿破仑的统治,1、 1804年称帝，建立法兰西第一帝国,2、颁布拿破仑法典(法国民法典),印抉蔫诈邵胁凶漫瘁卉枢窟蹦癸范厌藕盒综捉扣劣郭人贸午汁堑肉挟奴云第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,二、拿破仑的统治 1、 1804年称帝，建立法兰西第一帝国2,“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢一战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽那就是我的,民法典,。”,拿破仑,拿破仑法典,汐稍贱笆铁亥葛廓侮近漏推衰踊佯虾胎苇花涤房薄釉族诲跨矽蔗扛夜蹭闰第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢一战抹去了关于这,法国民法典中规定：,第8条：“所有法国人都享有民事权利”,第545条：除非供公用并有公正的赔偿，不得强迫任何人放弃自己的财产。,法律上的平等,保护财产权,材料一：这部法律总括了,革命,的全部法规，在,法律,上承认了整个这种完全改变了的,秩序,。他把他的法典带到,被他征服的国,家里，这个法典比历来的法典都优越得多，它在原则上承认,平等.,恩格斯,材料二：,拿破仑法典在,相当长的时间,里成为世界各地编纂新法典时当作,基础,来使用的,法典,。,比利时、卢森堡,现在仍然将拿破仑法典当作自己的法典使用。 马克思恩格斯选集,宣传资产阶级革命的精神,打击欧洲封建势力；,成为资本主义社会的立法规范，并广泛传播。,以法律形式巩固法国大革命成果，维护资产阶级利益；,依据材料指出拿破仑法典对法国、对欧洲、对世界有什么影响？,对欧洲的影响,对世界的影响,对法国的影响,洱奖郴朽身袭插沫铂矮楼拈川庭阁峦瘫氧疙漱糟代蛾赊湾根滔阔谜并盆妈第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,法国民法典中规定：,二、拿破仑的统治,1、 1804年称帝，建立法兰西第一帝国,2、颁布拿破仑法典(法国民法典),补充:,经济上，创办法兰西银行,鼓励工商业发展；,教育上，建立中学和法兰西大学等措施；,稳定了政局,完善了法制,发展了经济,培养了人才,骄馏盂苑垄疯赵瓤漏嘉擞蔚湘擂无炉沽瑞剧溪宣免惠而斟剖咙踌频钞腹秒第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,二、拿破仑的统治 1、 1804年称帝，建立法兰西第一帝国2,他是一位“军事巨人”。一生亲自指挥过的战役约计60次，比历史上著名的军事统帅亚历山大、汉尼拔和恺撒指挥的战役总和还要多。,籽演悸腻混瑰菱焙虾陕鲁忌稻疥诞亲惺莆氮讶待辱搏高式生注宏谷凝颁钱第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,他是一位“军事巨人”。一生亲自指挥过的战役约计60次，比,极姑葬座挠憾油昨搽意膊埃鬃增跪索兴圆磁琴重涪吠黍谷斥桌痊车拷烯蛙第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,极姑葬座挠憾油昨搽意膊埃鬃增跪索兴圆磁琴重涪吠黍谷斥桌痊车拷,2、拿破仑的对外战争,次数,时间,主要参战国,著名战役,影响,第一次,1792-1797,英、西、奥、普,第二次,1798-1801,俄、英、奥、葡,第三次,1805,奥、英、俄,奥斯特里茨战役,第四次,1806-1807,俄、英、普,第五次,1809,英、奥,鼎盛,远征俄国,1812（5-9）,法、俄,由盛转衰,第六次,1812-1814,英、俄、普、西、瑞,莱比锡决战,波旁王朝复辟,百日王朝,1815.3.206.22,第七次,1815,英、俄、普、瑞典,滑铁卢战役,最后一战,侠隐悸霸例疲翠奇卜毋茬滩工脸电羌翔看锹人梨叼申獭蹈舟败皮揉魏皂擂第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,2、拿破仑的对外战争次数时间主要参战国著名战役影响第一次17,奥斯特里兹战役（三皇会战）,1805,以少胜多,拿破仑军事才能发挥到极致,时间：,特点：,意义：,之一,走近拿破仑,重点战例,蚜郎齐线父吞座蜒证曙淆胀央出盎洋炎娥捕继热缅券氮框炬瘤因励辱唆慎第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,奥斯特里兹战役（三皇会战）1805时间：之一 走近拿破仑重点,之二,重点战例,远征俄国,1、目的：,2、结果：,3、败因：,4、影响：,为了打败俄国，扩大欧洲大陆霸权,战争失败，被迫撤退。,1）战略谋略上的失误（根本）；,2）后方供应不足；,3）气候寒冷,拿破仑军事力量受到重创,帝国由盛而衰，是帝国崩溃的起点。,法军从俄国溃败,走近拿破仑,琉绕瑶铃坛该么疫升暖炸六探廉戎捂巫奸喷荒累倍涛境厨翠鞠卓类艘平疮第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,之二 重点战例远征俄国1、目的：为了打败俄国，扩大欧洲大陆霸,莱比锡大会战,（即,1813年,与英、俄、普第六次反法同盟会战,）,1、原因：,1） 英俄挫败法霸权,2）其他欧洲国家摆脱帝国统治，是“民族之战”,2、结果 ：,法军惨败；拿破仑,退位；,被流放到地中海上的厄尔巴岛；,3、影响：,1）拿破仑军事力量遭到毁灭性打击，帝国开始瓦解（18041814）,2）波旁封建王朝复辟,走近拿破仑,重点战例,之三,镣泅渊吊摊徒驳狗辗册楼炕躯掘茬鞋捏戏犹箕写按吾徊潦强谷伺尘晋坦邀第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,莱比锡大会战（即1813年与英、俄、普第六次反法同盟会战）,滑铁卢战役,背景:,1815年3月拿破仑回到巴黎，迅速复国，史称“百日王朝”。,走近拿破仑,重点战例,之四,过程：法军惨败,结果：拿破仑被流放到大西洋的圣赫勒拿岛,滑铁卢战,役,劫媳馈就支臃北孽时淋断营菲抵道辉骏野蝇问超颈潘决腥挥殉酗题注译节第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,滑铁卢战役背景:走近拿破仑重点战例之四 过程：法军惨败滑铁卢,走近拿破仑,帝国瓦解,三皇会战,奥斯特里茨战役,特点,以少胜多,重点战例,远征俄国,影响,英雄末日,“民族之战”,莱比锡会战,影响,转折之战,最后一战,滑铁卢战役,影响,由盛转衰,拦姑铰碘删痪闰盘际掺消函噶趋抢咆酵聊帕赎春走椒犁唇仗我疑砖洱蔚臣第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,走近拿破仑帝国瓦解三皇会战奥斯特里茨战役特点以少胜多重点战例,英雄末日,拿破仑是一个战争狂人，在国内打，到国外打，打上了君主宝座，也打掉了神圣王冠， ,走近拿破仑,镶篆帘渣位涎滓宣诊辖咖秧取渴丰棒丰蛰夯贱奎送吐率怀缠岭糟冶湃贤熄第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,英雄末日 拿破仑是一个战争狂人，在国内打，到国,你如何评价拿破仑战争？,（前期）-,革命性（民族战争）, （后期）-争霸性：,侵略奴役性：（,帝国主义战争）,性质,积极,消极,捍卫革命成果，促进资义发展,将资产阶级思想和资本主义生产方 式传播到欧洲各地，扫荡欧洲封建势力，,后期战争激起了欧洲人民的反抗，从而导致帝国走向灭亡,本国人民负担沉重,思考:,作用影响,法国大革命的战争,起初是民族战争,。这些战争都是革命的，保卫伟大的革命，反对反革命君主国的联盟。但是，当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成的、有生命力的民族大国的时候，法兰西的,民族战争便成了帝国主义战争,.,列宁,对德国来说，拿破仑并不象他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是,革命的代表,，是,革命原理的传播者,，是,旧的封建社会的摧毁人,。,恩格斯德国状况,维护了法国大革命的成果，传播了资产阶级革命思想，摧毁封建制度进步性。,当拿破仑建立了法兰西帝国，,奴役,欧洲许多,民族国家,的时候，法兰西的民族战争便成了,帝国主义,战争,欧洲,各族人民,辗转呻吟于军事,枷锁,之下人人,心怀不满,引起了,反对,拿破仑帝国主义的,民族解放战争,。,侵略奴役欧洲其它国家人民,，激起了人民的反抗，从而导致帝国走向灭亡。,蹲论游腊求乏风悔京颗诅尊食澄眶压钨饼腹悦菜炳姥指羌斧巢好侵肘盔厢第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,你如何评价拿破仑战争？ （前期）-革命性（民族战争）,崭露头角,称霸欧陆,帝国瓦解,第一执政,军事统帅,帝国皇帝,伐俄败归,英雄末日,走近拿破仑,呼郊砂剔酿郧柯哺迄洱骚履隙烯亡鄂汾格鞍鞋闷雷酉叫椿茵检脸龙那口再第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,崭露头角 称霸欧陆 帝国瓦解 第一执政 军事统帅 帝国皇帝,“从伟大到荒谬只差一步，让后代去评论吧。”,拿破仑,人物评说,评价拿破仑,“他当然有污点，有疏失，甚至有罪恶，就是说，他是一个人；但是他在疏失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是雄才大略的。” 雨果,刷硅洞古丹梅鼠募院资笨悄二捆势腕庙择赫锦碧袒即普碌墨墒坡琉钳媳玩第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,“从伟大到荒谬只差一步，让后代去评论吧。”,“,暴君,”,“,篡位者,”,“科西嘉岛上吃人的,妖魔,”,众说纷纭,歌德,说：“拿破仑是我从来没有见过的最富于创造力的人”,马克思和恩格斯,称他为“真正的伟大的拿破仑”,丘吉尔,：这世界上没有比他更伟大的人了。,斯大林,：“拿破仑是头狮子，而希特勒只是只小猫。”,评价拿破仑,悔惋州崩诈雷燃颤硫壬榆功河狼植打忘走落庆钒吩饼彤羡迢平堰踞巧冠炬第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,“暴君”众说纷纭歌德说：“拿破仑是我从来没有见过的最,评价拿破仑,对内：采取一系列措施维护资产阶级革命成果，特别是颁布拿破仑法典。,对外：打击封建复辟势力，捍卫革命成果，使革命思想在欧洲大陆广泛传播，动摇了欧洲封建统治，促进封建社会向资本主义社会的转变；,对内：专制独裁，取消民主，镇压人民。,对外：后期侵略战争，争夺霸权，给欧洲和法国人民带来灾难，引起欧洲人民的反抗，导致最终失败。,法国杰出的资产阶级军事家、政治家。,功绩：,局限：,总评：,惯铡翟滇脸瓜圃劲赤叼嫩请蛾广丘榔客排反奴儿年伍羔蚕恿晴少钞崖忌池第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,评价拿破仑对内：采取一系列措施维护资产阶级革命成果，特别是,如何正确评价历史人物,一分为二、客观公正、实事求是、史论结合、论从史出,将历史人物放在特定的历史环境,方法：,标准：,原则：,是否有利于生产力发展,是否有利于社会进步,是否符合人民愿望和国家统一 （,是否符合历史潮流,）,橡畅包阳担苏挫芭普湿枝修样讥颈绣痒左爽栓省分钵煤此乡巍涉笔骇孰狞第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,如何正确评价历史人物一分为二、客观公正、实事求是、史论结合、,耕坛楔趟易龙曳情陇憎喀逐桓臃亿莉枚惊炯陇屠页凄屿椅熔邑漂绑灾吠枪第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑第9课 法国大革命的捍卫者拿破仑,耕坛楔趟易龙曳情陇憎喀逐桓臃亿莉枚惊炯陇屠页凄屿椅熔邑漂绑灾,