高考语文二轮专题复习 第一部分 第一章 文言文阅读 增分突破一 四类实词字字对译课件.ppt

第一章文言文阅读增分突破一四类实词 字字对译 考点解读 文言实词是构成文言文的文体 是理解文段的关键 也是江苏卷高考文言文考查的热点 考试说明 的表述是 理解常见文言实词在文中的含义 它包含两层意思 一是要考查的实词 是教材中出现频率比较高的 二是要弄清实词在文中的含义 也就是根据上下文确定该词在具体语境中的意义 既考查识记能力 又考查运用知识解决实际问题的能力 夫人吴氏 故丞相正宪公充之女 封寿安县君 男一人 曰宪 滑州韦城县主簿 女七人 元祐四年十一月甲子 葬君郑州新郑县旌贤乡刘村文忠公之兆 而宪来求铭 选自 张耒集 有删节 解析本题考查理解常见文言实词在文中的含义 可用代入法 将题中的解释放在原文的语境中推断是否正确 C项 申 解释为 施展 放到语境中不通 这里应该是 说明 表明 的意思 前文说他议论事情对错时不屈从权贵 要必申其意 的意思是 他一定要表明自己的意思 其他选项符合语境 答案C 2 下列对原文有关内容的概括和分析 不正确的一项是 3分 A 欧阳发学习刻苦 尊师重道 十五岁时拜胡瑗为师 后来能够传授古乐钟律方面的学问 B 欧阳发为人诚实 淡薄名利 爱好礼义 他性格刚直 议论事情坚持原则 不随意迎合别人 C 曹太后去世后 欧阳发帮助陈襄解决了皇曾孙服制的问题 后经陈襄推荐 欧阳发参与修订完成天文书 D 欧阳发道德学问俱佳 不愧是名门之后 他去世后 苏轼感到很悲伤 让张耒写下了这篇墓志铭 解析本题从张冠李戴的角度设误 考查归纳内容要点 概括中心意思的能力 D项 张冠李戴 根据原文最后一句 而宪来求铭 可知 让张耒写墓志铭的是欧阳宪 不是苏轼 答案D 3 把文中画线的句子翻译成现代汉语 8分 1 胡瑗掌太学 号大儒 以法度检束士 其徒少能从之 4分 译文 2 君治官无大小 不苟简 所创立 后人不能更 4分 译文 解析本题考查理解并翻译文中的句子的能力 1 掌 掌管 以 用 检束 检点约束 2 治 担任 所 与后面的动词组成名词性的结构 的东西 答案 1 胡瑗掌管太学 人称大儒 用法度来检点约束士人 他的学生很少能跟从他 2 欧阳发担任官职无论大小 都不草率简略 创立的东西 后来的人不能更改 4 欧阳发在治学方面有哪些特点 请简要概括 4分 解析本题考查概括内容要点的能力 要逐段阅读原文 明确每段的主要内容 并找到符合题干要求的关键语句 第一段说他 笃志好礼 刻苦于学 第二段说他 自书契以来至今 无所不学 必刮剖根本见终始 论次使族分部列 第三段写他参与编修天文书 据以上内容作答即可 答案勤奋刻苦 广泛涉猎 刨根究底 分门别类 学以致用 参考译文 君姓欧阳 名发 字伯和 庐陵人 是太子少师文忠公欧阳修的长子 为人纯朴 诚实 不欺骗别人 表里如一 淡泊名利 没什么嗜好 而专心一意喜欢礼义 学习刻苦 胡瑗掌管太学 人称大儒 用法度来检点约束士人 他的学生很少能跟从他 当时文忠公已经地位尊贵 欧阳发十五岁 以老师之礼对待胡瑗 谦恭谨慎 胡瑗又尽其所能传授古乐钟律的学问 欧阳发长大以后 更加专注学习和问难 不研究科举文章 单单探讨古人最初的学说 自有文字记载以来到现在 君臣朝代 制度文物 以及天文地理 没有不学的 他学习不追求掠取 别人的成果 来应对当下 一定刨根问底弄清来龙去脉 评 定编次 使知识分门别类 考查一定能找到 找到了一定可以用 唉 他的志向远大啊 然而他与人相处不随便附合 议论事情是非分明 遇到有权有势的人也不稍稍屈服 一定要表明他的意思 因此也不肯轻易运用他所拥有的 知识 别人也很少能了解他 欧阳发去世了 眉山苏轼为他哭泣 认为欧阳发得到了文忠公的学问 是和汉代伯喈 晋代茂先一样的人 欧阳发担任殿中丞时 曹太后驾崩 皇帝命令制定皇帝曾孙服丧的制度 礼官陈襄拿不定主意 刚要上朝面见皇上 召请欧阳发向他询问皇曾孙服制的问题 欧阳发从容地向他阐述 陈襄就上奏采用了他的建议 这时 正下令司天监讨论古代占卜的书 是否有相同和不同之处 协调后编成天文书 很久没有完成 陈襄正好是总监事 就推荐欧阳发参与修订 欧阳发为此推究考证对错 筛选编次 修订完后 皇帝诏令将书藏在太史局 欧阳发担任官职无论大小 都不草率简略 创立的东西 后来的人不能更改 他著述的书有 古今系谱图 国朝二府年表 年号录 他没有完成的还有几十篇 欧阳发的夫人吴氏 是先前丞相正宪公吴充的女儿 封为寿安县君 欧阳发有一个儿子 叫欧阳宪 任滑州韦城县主簿 有七个女儿 元祐四年十一月甲子 欧阳发被埋葬在郑州新郑县旌贤乡刘村的欧阳文忠公的墓地 欧阳宪来请我写了这篇墓志铭 解析御 驾临 答案C 6 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语 8分 1 陈友定兵攻城 安如吏民谕以顺逆 余皆婴城固守 4分 译文 2 御史或言安隐过 帝诘曰 安宁有此 且若何从知 4分 译文 答案 1 2 见 现场采样 题目1 陈友定兵攻城 安如吏民谕以顺逆 余皆婴城固守 4分 原文见 自我诊断 第6题 得分点关键词句 谕 意为 告诉 传达 顺逆 意为 顺从叛军 婴 意为 绕 围住 谕以顺逆 倒装句式 句意1分 答案陈友定带兵进攻饶州 陶安接见饶州官员和百姓 传达太祖的关于官民可以顺从叛军的命令 但剩余的人都要围住城池牢牢守卫 题目2 御史或言安隐过 帝诘曰 安宁有此 且若何从知 4分 原文见 自我诊断 第6题 得分点关键词句 隐过 意为 私下的过失 不为人知的过失 诘 意为 反问 盘问 宁 意为 怎么 难道 何从 宾语前置句式 句意1分 答案有的御史向皇帝提到陶安私下的过失 皇帝盘问说 陶安怎么有这样的事 况且你是从哪里知道的 参考译文 陶安 字主敬 是当涂人 幼年时就很聪敏 广泛阅读经史 在 易经 方面特别有造诣 避乱而隐居在家 明太祖朱元璋攻取太平府 陶安与老儒李习率领城中的百姓出城迎接 太祖接见他 并跟他谈论 陶安进言说 如今天下大乱 豪杰们纷纷起来争夺 然而那些人的用意在于掠夺子女玉帛 没有治理乱世 拯救人民 安定天下的胸怀 您这次渡江作战 军威神武而又不害百姓 使人们心悦诚服 上应天意 下顺民心 执行抚慰人民 讨伐罪人的神圣使命 天下不难平定 太祖问 我想攻取金陵 怎么样 陶安说 金陵 是古代帝王的都城 如果取为己有 占据优越便利的地势来面对四方 那么向哪里进攻而不能取胜呢 太祖说 好 就留下他参与幕府 授职左司员外郎 陶安跟太祖攻克集庆后 又提升为郎中 等到聘请的刘基 宋濂 章溢 叶琛到了之后 太祖问陶安 这四个人怎么样 陶安回答说 我在谋略方面不如刘基 在学问方面不如宋濂 在治理百姓的才干方面不如章溢 叶琛 太祖赞许他能谦让 黄州刚被攻下的时候 太祖想要派一个重要的大臣去镇守那里 朝中没有胜过陶安的 于是就任命他做黄州的知州 陶安宽缓租赋 减少徭役 百姓因而安居乐业 后因事被贬桐城知府 后改配任饶州知府 陈友定带兵进攻饶州 陶安接见饶州官员和百姓 传达太祖的关于官民可以顺从叛军的命令 但剩余的人都要围住城池牢牢守卫 援军到达后 陈友定的军队失败逃走 各位将领想全部杀掉投降叛军的民众 陶安不同意 太祖赐诗赞扬他 饶州百姓建造生祠奉祀他 洪武元年 刚刚设置翰林院 太祖任命陶安掌管起草诏命 兼修撰国史 皇帝曾经驾临大臣们议事的东阁 与陶安及章溢等谈论前代兴亡的原委 陶安说 丧乱的根源 由于骄纵奢侈 皇帝说 处在高位的人容易骄纵 处在安逸享乐的环境的人容易奢侈 骄纵 好的话就听不进去 有了过失也听不到 奢侈 正确的思想道德就不能树立 行为也会无所顾忌 这样下去 没有不灭亡的 你说的很恰当 君臣又谈论到立国的学说 道统 陶安说 正道不明 是因为有邪说为害 皇帝说 邪说妨害正道 犹如美味使人吃了愉快 邪说不除去 正道就不能兴起 天下还怎么治理 陶安叩头说 陛下所说的 可以说是深深地探求到了治国的根本了 陶安侍奉皇帝十余年 与其他读书 人相比资格最老 皇帝制作了门联送给他 说 国朝谋略无双士 翰苑文章第一家 当时人们都认为这是非常荣耀的 有的御史向皇帝提到陶安私下的过失 皇帝盘问说 陶安怎么有这样的事 况且你是从哪里知道的 那个御史回答说 我也是道听途说 皇帝大怒 立刻罢免了他 突破四类重点实词一 审题要点1 直译为主 意译为辅的原则把握不好 翻译重在直译 字字落实 但不少学生在做题时仅凭主观臆断 不注意字字对译 这一点在训练中尤其要提醒学生注意 2 不分单双 在文言文中两个连用的单音词恰好与现代汉语的一个双音词相同 如果把它们误作为现代汉语的一个词 句子就解释不通 释义也必然错误 3 弄错通假 对古代汉语中部分实词的通假现象 考生如果不能洞察 就不能按它们所通之字去解释 或按原字去解释 或将它作另外的字解释 都势必造成理解的错误 4 不明活用 词类活用是文言文常见的语法现象 如果不明白这些词类活用现象 不按活用的类型解释词义 而仍按字面意思直接解释 就势必造成理解的错误 5 不辨古今 考生没有注意到词义的古今联系与区别 误将它们与现代汉语相应的词在词义上混为一谈 以今义去解释古义 二 四类重点实词译到位 一 词类活用词译准词类活用词 一是根据语法词性准确判断 首先要学会语法分析 如名词活用为动词 有多种语法特征 两个名词连用 其一必活用为动词 而 前或后的名词必活用为动词 之 前 所 后 副词后的名词必活用为动词 等等 然后再联系具体语境进行分析 确定其词类活用的类型 并据此推断其意义 二是译到位 何谓译到位 即必须把它在语境中的词性连同词义译出来 例如 1 名词活用为动词 有两种译法 一是换词法 用现代汉语的动词去换古汉语的名词 如 左右欲刃相如 刃 译为 杀 二是扩充法 将原单音节名词扩充为一个现代汉语双音节动词 如 沛公军霸上 军 译为 驻军 2 名词作状语 一般要带 用 在 像 的词语 3 名词 动词和形容词的使动 意动用法 可译为 使 动词 或 以 为 或 认为 是 4 动词 形容词活用为名词 必须在其后加上相应的名词 人或物 即时小练 1 阅读下面的文段 翻译文中画线的句子 2014 湖南 太古之人 或巢于木 或处于穴 木处而颠 土处而病也 圣人为屋以居 冀免乎二者之患而已矣 选自杜琼 雪屋记 译文 解析 木 土 名词活用为状语 病 名词活用为动词 大意对 答案在树上居住会跌落 在洞穴里居住会生病 二 古今异义词古今异义词是十分重要的得分点 考试中将其设为得分点的频率相当高 它有两种情况 一是单音节的同形异义词 如 走 谷 金 等 译时要特别把其古今义区别开来 千万不要以今释古 二是类似今天双音节词的同形异义词 如 祖父 妻子 其实 等 一般情况下要把它当成两个词拆分开来翻译 即时小练 2 阅读下面的文段 翻译文中画线的句子 1 黄武初 魏使曹休来伐 齐 指传主贺齐 以道远后至 固住新市为拒 会诸军遭风流溺 所亡中分 将士失色 赖齐未济 偏军独全 诸将倚以为势 选自 三国志 吴书 贺齐传 译文 解析会 恰逢 风流 风 指强风 流 指巨流 巨浪 溺 淹没 落水 答案恰逢各路军队遭遇强风巨浪而顺水漂流淹没 死亡人数达到一半 2 千山在辽阳城南六十里 秀峰叠嶂 绵亘数百里 嘉靖丁亥 予戍抚顺 丙申迁盖州 道出辽阳 乃与同志徐 刘二子游焉 东峰危险 徐 刘二子浮白引满 意斟满酒一口气喝完 其间适有吹笳者 声振林樾 闻之愀然 明 程启充 游千山记 译文 解析道 名词活用作动词 取道 同志 古今异义词 志同道合 焉 之 答案嘉靖丁亥年 我在抚顺戍守 丙申年又调到盖州 来到了辽阳 才得以与志同道合的徐 刘两位先生到那里游玩 三 通假字通假字虽然不常出现在翻译中 但是准确识别并翻译到位是翻译的一种重要能力 能否译出通假字的本字本义 关键在识别 翻译时 如果照某字的一般意义翻译不通 就应该考虑该字是不是通假字 而要找出其 通 的是何字 则大多需要从该字的同音字或形近字上去考虑 找出本字后再去翻译 如果觉得它很合乎语境 那就说明译对了这个得分点 即时小练 3 阅读下面的文段 翻译文中画线的句子 1 程 指传主孙程 传召诸尚书使收景 指阎景 尚书郭镇时卧病 闻之 即率直宿羽林出南止车门 逢景从吏士 拔白刃 呼白 无干兵 镇即下车 持节诏之 景曰 何等诏 因斫镇 不中 镇引剑击景堕车 左右以戟叉其匈 遂禽之 选自 后汉书 孙程传 有删改 译文 解析匈 通 胸 胸脯 禽 通 擒 擒获 答案郭镇拔剑击刺阎景 阎景从车上摔下来 左右羽林军用戟叉住阎景的胸脯 于是擒获了他 2 2014 辽宁 立 指传主赵立 遣人诣朝廷告急 签书枢密院事赵鼎欲遣张俊救之 俊不肯行 乃命刘光世督淮南诸镇救楚 高宗览立奏 叹曰 立坚守孤城 虽古名将无以逾之 以书趣光世会兵者五 光世讫不行 选自 宋史 赵立传 译文 解析趣 通 促 催促 讫 通 迄 最终 答案五次用书信催促 刘 光世聚集军队 光世最终没有执行 四 疑难词考场翻译中一定会碰到疑难词的翻译 命题者用这些 拦路虎 是想考查你的语境把握和推断能力 对此类情况 只要能联系语境 善用多种推断方法 一定会准确译出的 疑难词有以下几种情况需好好处理 该字或其义极其陌生 但一定可以调动积累或结合语境推断出来 如翻译句 毁淫祠数百区 中的 淫 字 就可联系课文 岳阳楼记 中的 淫雨霏霏 之 淫 的 多余 过多的 义项 推断该处 淫 为 多余的 或 滥建的 意思 该字 或词语 理解困难因文化常识积累不够所致 此时必须积累大量的文化常识 如古人名字称谓知识 或专有名词 如 致仕 指官员退休 通常表现是不懂古人名字称谓而强行翻译 即时小练 4 阅读下面的文段 翻译文中画线的句子 1 弘治甲子春二月丙午 予出按海北 取道新会县 县有厓门 注 遗迹 予偕知县罗侨吊焉 夜二鼓 乘汐出港 天未明抵岸 少顷至祠下 达观殿宇碑亭 考其营建颠末 选自方良永 厓门吊古记 有改动 注 厓门 崖山 位于广东新会南大海中 南宋末 宋军与张弘范统帅的元军在此决战 宋军全军覆没 张世杰 陆秀夫等大臣及宋少帝赵昺殉国 宋亡 译文 解析少顷 不一会 达观 遍览 颠末 始末 其中 颠 本义是头顶 引申为 始 也可据 末 推断为 始 答案不一会到了祠堂前 遍览殿堂碑亭 查考它建造的始末 2 周梅圃 复授山西蒲州知府 调太原 清厘积狱 修复风峪山堤堰 障山潦 导之入汾 民德之 译文 解析障 堵住 挡住 潦 积水 德 感激 其中 潦 可用教材联想法推出 滕王阁序 中有 潦水尽而寒潭清 句 德 可由语境推出 答案修复了风峪山堤坝 堵住山中积水 并疏导水流使它进入汾河 老百姓感激他