2019年职业资格考试《二级(技师)保育员》综合检测试卷D卷.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年职业资格考试二级(技师)保育员综合检测试卷D卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、使用石灰乳消毒粪便的时间是( )。 A、1小时 B、2小时 C、3小时 D、4小时2、对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。A 让儿童尽情地随意玩耍 B 在安全的前提下按课程的要求活动 C 为儿童舒展筋骨而进行活动 D 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展3、药品登记的内容不包括( )。 A、药效 B、姓名 C、服法 D、药名4、保育员对食欲差的体弱儿应做到( )。 A、循序渐进逐渐增加膳食量。 B、不想吃就不吃 C、只喝果汁 D、只喝奶5、分发餐具的时间是( )。 A、进餐前30-40分钟 B、进餐前10-20分钟 C、进餐前20-30分钟 D、进餐前5分钟6、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在( )。 A、毛巾上 B、保育员手上 C、婴儿身体上 D、婴儿手上7、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（ ）的教育阶段。A学校教育 B.终身教育 C.学校教育和终身教育 D.全民教育8、保育员要教育婴幼儿()，生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、不自己拿药吃 D、可以自己拿药吃9、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（ ）等方面都存在着很大的差异。A、水平 B、方法 C、特点 D、效果10、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的( )起着决定性的作用。 A、权威性 B、知识性 C、主导性 D、艺术性 11、体重超过同年龄、同身高标准体重的60为( )。A.轻度肥胖 B极度肥胖 C.重度肥胖 D中度肥胖12、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要( )，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识 B有良好的职业修养C有良好的工作态度 D有正确的工作方法13、幼儿园预防蛔虫病的措施是( )。 A、经常到野外玩 B、经常洗澡 C、对幼儿进行教育 D、搞好环境卫生14、下列属于化学消毒法的是( )。A机械消毒 B日晒消毒 C碘酒消毒 D煮沸消毒15、幼儿园的环境创设主要是指( ) 。A、购买大型玩具 B 安装望胶地板 C、合格的物质条件和良好的精神环境 D、选择较清静的场所16、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于( )的诸多内容。A意识形态领域 B社会领域 C教师职业领域 D人类社会生活17、擦过的地面应( )。A、有水迹 B、有水 C、无水迹 D、有擦痕18、( )是科学的膳食。A吃杂食 B单一膳食 C固定口味 D偏食19、擦地时人应该( )，以防将地踩脏。A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退20、教师对待口吃幼儿的正确做法是( )。A多让幼儿唱歌和朗诵 B.多多练习 C反复纠正 D.不许说话21、正确擦屁股的方法是( )。A从前向后 B从后向前 C只擦后部 D只擦前部22、幼儿喝水时应( )。 A、小口尝试 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管23、幼儿一日生活活动主要有( ) 。A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕24、浸泡毛巾后应( )。 A、蒸 B、煮 C、用肥皂搓 D、用水泡25、幼儿挑食的生理原因是( )。A、饭菜不好 B、幼儿园环境不好 C、体内缺锌、钙等微量元素 D。运动量小 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。2、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。3、进行活动室空气消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液喷洒三种方式。4、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。5、缺乏维生素A可患（ ）。6、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。7、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。8、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。9、水痘发生后，患儿应马上( )，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风( )小时。10、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。11、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。12、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。13、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。14、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。15、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。17、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。18、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。19、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。20、玩具应摆放( )，认真( )，定期( )，经常( )。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。2、（ ）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。3、（ ）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。4、（ ）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。5、（ ）幼儿同教育指导纲要(试行)中具体规定了保育员的职责。6、（ ）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。7、（ ）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。8、（ ）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。9、（ ）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。10、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。 11、（ ）图书的消毒方法是暴晒书皮。12、（ ）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。13、（ ）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。14、（ ）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。15、（ ）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、保育员在幼儿离园时应做哪些工作？2、幼儿园的任务包含哪些内容？3、幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响？4、幼儿情绪的一般特点是什么？5、保管本班财产时的质量标准内容是什么？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。 小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。 可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着 小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真 是越忙越乱”。2、幼儿园的集体保教原则是什么？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、D3、A4、A5、C6、B7、C8、C9、A10、C11、B12、A13、D14、C15、C16、A17、C18、A19、D20、A21、A22、A23、D24、C25、C填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、个人2、答案：肥皂；饭前便后3、开窗通风，紫外线灯照射4、预防某些传染病5、夜盲症6、日光、空气和水7、答案：渐进推测法、408、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容9、答案：隔离、310、饮食、睡眠、盥洗、排泄11、答案：登记记录，上交保管12、传染源 , 传播途径 , 易感人群13、协调性 , 灵活性14、传染源、传播途径、易感人群15、答案：由近及远、由己及彼16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、专人专用 , 每天 18、一尺 19、预防某些传染病20、答案：整齐、检查、清理、消毒判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：（1）协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；（2）稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；（3）整理活动室，做好结束工作；（4）照顾好个别家长迟接的幼儿。2、答：幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。3、答：（1）周围人的关心、承认、尊重和信任；（2）个人成功的活动经历。4、答:易冲动 易变化 易感染 易外露5、答：保管好本班固定财产，不损坏不丢失，消费品应勤俭节约。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：保育的做法是错误的。 对于幼儿遗尿现象，首先要耐心对待，不能责备幼儿，应表 现出无所谓的态度，还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”， 以此减轻幼儿的精神负担，有利于纠正尿床现象。平时注意观察 幼儿尿床的原因和规律，针对性的照顾幼儿的生理特点；在处理 幼儿尿床的时候，尽量避开其他幼儿，保护幼儿的自尊心等。2、答：（1）培养小儿良好的心理和身体素质；（2）集体教育与个别教育相结合；（3）根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动；（4）坚持正面教育，积极启发诱导；（5）适应小儿个别差异，尊重小儿个性，给于较充分的活动自由；（6）成人要做小儿的榜样；（7）革新抚养方式，重视小儿独立性的培养；（8）根据小儿的不同年龄需要，合理安排生活制度；（9）为小儿创造良好生活环境；（10）幼儿园应与家庭密切联系，取得家长的参与配合。