级综合篇之完型填空.ppt

综合篇之第一讲 综合部分概述 大学英语四级新题型将原来的词汇与结构改为完型填空或改错 这部分所占的分值为10 考试时间为15分钟 另一种题型是简答或汉译英 这部分所占的分值为5 考试时间为5分钟 这四种题型其实归根结底考查的重点在于词汇 基础语法和篇章理解 综合来讲 四级考试新题型的出现对考生的英语语言能力提出了更高更新的要求 但是只要考生能复习并掌握高中所学的基本语法知识 熟悉常用单词的惯用搭配 认真分析各种题型特点 总结应对的方法 新四级并不可怕 Cloze 突破完型填空 完形填空部分主要是考察两大项能力 一项是词汇 另外一项是语法 词汇和语法都是建立在上下文的逻辑关系基础之上的 做题时一定要考虑上下文的逻辑关系 不管是单词还是语法 复习完型填空 主要是集中在词汇方面 其次是语法方面 四级常考的语法有 动词时态 情态动词 非谓语动词 虚拟语气 定语从句 同位语从句 状语从句 主谓一致 倒装等 近几次的考试主要考的语法 一是连接词 一提到连接词部分肯定就是三大从句 名从 定从和状从 名从 定从主要是考thatwhich what 再就是as之间的区别 再一个语法现象考的比较多是不定代词 如other others anther等 词汇部分在完型填空当中占的比重最大 几乎占整个完形的85 语法部分只占15 也就是三道题左右 词汇部分主要是考两大项 一大项是考单词 单词里分为同义词 近义词 形近词 基本上考试当中占到70 左右 而短语部分只占到15 短语部分有的同学觉得很困难 因为短语部分考试大纲要求考生掌握1000多个词组 而实际上考试的时候只考三个词组左右 所以有的同学觉得词组应该是属于放弃的状态 根本不会做 其实 建议大家在做词组部分时一定要从介词和动词本身的意思去猜 你猜出来动词和介词的意思一组合就能把题做出来 比如07年6月考的是地震 地震带走的是一些很好的建筑物 留下的是一些废墟 把东西带走了 应该是用take 有同学一看就知道takeaway 猜题时直接从动词 介词的意思一猜就行了 万一猜不到就放弃 尽管完型填空不考查孤立的词汇 但一般而言 词汇题的比重越大 完型填空的难度系数就越大 此外 现在完型考试很多词汇题都是以前旧四级的词汇与结构考题再现 所以考生要对四级旧题型考试的词汇与结构部分做重点复习 一定要把基础打牢 掌握了规律和方法 完型填空并不难 在备考前的一个月做综合练习 要注意算准时间 给自己紧迫感 大纲规定是15分钟做完型 但是真正做的时间不可能那么长 因为前面仔细阅读占的时间比较多 我们要把5分钟的时间匀给阅读 做完型就用10分钟左右 做题的时候一定要注意上下文的关系 同时做题也会有一些技巧和方法 比方利用主题句做题 万一不会的题就往主题句去思考 04年6月份曾经考过一篇文章 讲美国历史教育出了问题 既然历史教育出问题了会导致学生什么无知呢 当然会导致学生历史知识的无知 65题里提出4个选项当中有两个都是主题词 一个是historical 一个是educational 我们的答案选项就应该选跟主题词有关的词 后面选项有一个超纲词 是无知 用汉语括出来 就是历史的无知 很多同学的词汇量比较有限 做题根本无从选择 我们也会有一些不成文的技巧 如看哪两个选项长得比较相象 如果长得特别相象 其中有一个可能是答案 但这种方法准确率不是特别高 大概70 左右 比如06年6月的72题 我们观察四个选项effect affect reflect perfect 这个选项里长得最像的应该是effect affect 一个是名词 一个是动词 前面有一个特别可爱的情态动词can 大家一选就出来 不过这个规律并不是百分之百 如果一旦有形近词又有近义词 一般从近义词中出答案 准确率相对高一点点 基本上是90 当然万一不会做 我们还可以采用另外一种方式 就是通过上下文的提示帮你做题 比方说我们在07年12月份 一开始就跟大家阐明了观点 说你在买东西的时候 你的情绪对你买东西的影响 一是positive 另一个是negative 在下边提到的时候 说到了up这个题 用的是positive 而下面的词用的是down 肯定是选negative 所以 我们要记住从上下文当中寻找一些解题信息 在做题的过程当中一定要挑选最会做的题去做 20道题可能最有把握的有5道题或6道题 一定要保证这几道题是百分之百做对 只要百分之百做对 剩下的题可以采取自杀式的方式 时间少就统一蒙 基本上达到10个填空没有问题 当然不建议大家都去蒙题 因为毕竟是做题做对的几率比蒙题做对的几率大 实在没有时间的情况下可以去蒙 做题的时候遇到不会做的题 尽量往主题句上去看 看看有没有提示词 另外可以利用平行结构去做 还可以利用生活常识解题 总之 完型填空的命题思想是将词汇用法作为重点 以篇章理解为基础 考核学生的语法知识和对词汇的运用能力 根据这一命题思想 我们可以有针对性地 比较系统地复习和整理语法知识 并且结合旧题型中的 词汇与语法结构 部分进行准备 将常用的语法项目以及词汇项目 尤其是考试中经常出现的难点 重点归纳总结一下 这样做可以起到事半功倍的效果 完型填空测试最新要点 从干扰项的设计来看 近几年完型填空大体有以下特点 1 搭配题1 名词与介词的搭配 如95年的answersto answers 88 themoredifficultones 2 形容词和介词的搭配 beconfidentin theones 85 whichtheyaremostconfident 3 动词与介词的搭配 如97年的takesth forgranted Takeit 69 grantedthathelikeseverything 98年的judge from Wejudgeraceusually 62 thecoloringoftheskin adaptto theeasieritwillbeforthemto tothenewenvironment 4 动词和名词的搭配 如98年的takestep theremaybeonemoresteptheyhaveto 81 beforeregisteringforclasses 5 副词与分词的搭配 如98年的wellprepared theymayalsotakeoneofmoreexaminationsthattesthow 73 preparedtheyarefortheuniversity 等等 这些都是常用的固定搭配 考生只要平时多加注意 在考试中便可轻松应对 2 短语另外一类比较简单的选项为短语 这些也大都是约定俗成的 如95年的takeplace comefrom 97年的haveanidea comeback 98年的inthepast 2000年的learnbyheart等 3 上下文线索名词 动词 形容词的选择题中 大多情况下是四个选项没有任何联系 语义差别也比较大 选择时需根据上下文进行语意方面的判断 多数情况下 上下文中有同现和复现现象 考生应注意利用这些提示 答题技巧 一 注意词汇知识的运用完型填空中对词的考查以实词为主 如形容词 动词 副词等 其中有相当一部分词汇题中各个选项之间并无大的联系 这类题要求考生应从上下文的语义入手 根据各选项单词的意思和结构进行选择 1 注意动词自身的结构功能对动词来说 一般从两点设干扰项 一是动词的结构功能 如能不能接宾语 接什么样的宾语 能不能接复合宾语 二是上下文的语义要求 有相当部分选择题考生只从结构上就可做出正确的判断 如 Individualsofeveryrace 76 civilizationtogobackwardorforward 76 A makeB causeC moveD turn 根据动词的句法功能可以判断答案为B 2 注意分析动词所包含的肯定 否定含义与上下文的关系在做动词选择题时 除观察动词自身的结构功能之外 还应注意其语义特点 比如 有的单词含有肯定含义 有的却有否定的含义 考生可借助这一特点 分析具体的上下文 如 Donottalktoomuchtothechild during mealtimes butlethimgetonwithhisfood anddonot 76 himtoleavetableimmediatelyafteramealorhewill soon learntoswallowhisfood so hecanhurrybacktohistoys 76 A agreeB allowC forceD persuade 76题动词的选择依赖于上下句意思的需要 从四个选项的结构功能来看 A不对 因为agree后不能接复合宾语 从语意角度来看 A B包含否定的含义 C D包含肯定的含义 不同意 允许孩子马上离开 即阻止孩子离开 而 不强迫 说服孩子马上离开 即允许孩子离开 只是不采用强制的手段 根据下文 否则孩子会养成狼吞虎咽的习惯以便尽快地回去玩自己的玩具 答案应是B 可见 动词的选择不仅应看其句法功能 还需根据上下文确定其语义要求 3 注意分析上下文的情景结构是为意思服务的 在完型填空中大部分选项只看动词的结构功能是很难判断的 考生应注意分析上下文的情景 对于行为动词的选择应想象当时所发生的事情 根据 目睹的所发生的事情 进行选择 如 Theplanewasmovingunsteadilythroughtheair and although thepassengershadfastenedtheirseatbelts theyweresuddenly 72 forward 72 A shiftedB thrownC putD moved 虽然72中的四个动词都能与forward 搭配 但根据飞机在空中如此颠簸的情况 乘客应该是被 抛向前方 另外 shift一般表示左右摇摆 putforward一般做 提出 建议 解 moveforward是 向前移动 是指乘客从座位上走下来 向前慢慢移动 与当时飞机上的情形不符 4 注意上下句的联系 不要孤立地根据一句进行判断完型填空不同于 词汇语法填空 之处就于 在完型填空所依赖的上下文比词汇语法填空要大的多 在做完型填空时 考生必须仔细阅读上下文 切不可只凭一句的提示进行判断 如 Itlaterbecameacustomtowritedirectionsonsmallcards or etiquette astohowvisitorsshoulddressthemselvesand 81 duringanimportantceremonyattheroyalcourt Thus theword etiquette begantoindicateasystemofcorrectmannersforpeopletofollow 81 A actB prepareC respondD follow 该题中四个选项意思差别很大 也没有结构上的特殊要求 只能根据上下文的意思确定选项 本句所处短文所要说明的是词语的演变问题 该句所表达的是在法语中 etiquette 是一种卡片 用来书写提示 提示客人应该穿什么衣服 以及在仪式上应注意的事项 即言谈举止应注意的问题 再结合下文的toindicateasystemofcorrectmannersforpeopletofollow可以判断本题答案应是A 5 注意词汇与话题的同现每个单词都有其适应的空间 其适合的话题 与同一话题相连的单词就构成了一个以话题为中心的词汇链 在做完型填空时考生可以借助词汇链的知识帮助完成选择 如 Ihavenodoubtthat virtually allofthesepeoplewere 74 inschoolthattheearthrevolvesaroundthesun they mayevenhavewrittenit on atest 74 A recommendedB suggestedC taughtD advised 与学校这个话题相连的动词很多 如teach learn study attend leave dropout dismiss等等 根据本题四个选项的特点和74处被动语态的使用 考生可以轻松地判断答案为C 6 注意介词的表意功能和搭配功能完型填空中涉及到介词选择的有两种 一种是常用介词的基本用法 另一种是与介词有关的搭配 测试中以搭配居多 也有部分是常用介词用法的考查 在做这类考题时 将介词选项的表意功能与上下文结合起来即可 如 Ageographermightbedescribed 85 onewhoobserves records andexplainsthedifferencesbetweenplaces 85 A forB asC toD by 表示 把 描述为 的介词是as Peopleseethe sun moving 80 theskyasmorningturnstonight andtheearthseemsstationary while thatishappening 80 A aroundB acrossC onD above 太阳由东向西划过天空 四个选项中只有B 能表示 从一边到另一边 答案应是B 7 根据代词在上下文中的替代作用选择适当的代词就代词而言 重点是看其在上下文中的替代作用 同时要特别注意that one等的运用 如 Whatheneedsistobefittedwithahighlyorganizeduniversitysystemquitedifferentfrom 79 athome 79 A thoseB whatC whichD that 根据所对比的内容 universitysystem 可以判断 79所代替的是可数单数特指 说明答案应是D Atmealtimesitisagoodideatogiveachildasmallportionandlethimcomebackforasecondhelpingratherthangivehimas 74 asheislikelytoeatallatonce 74 A muchB littleC fewD many 本句所谈论的是一顿饭应该让孩子吃多少 从这一点上来讲 量的表达应用不可数代词 C D可以排除 从上文中的asmallportion来看 这里所要表达是 而不是孩子想吃多少就让他吃多少 即asmuchasheislikelytoeat 答案为A 8 注意词语的搭配 根据搭配选择正确答案 1 注意常用短语动词的辨认动词是构成句子必不可少的成分 作为谓语动词的一部分 短语动词也是十分活跃的成分 在完型填空的考查中占有一定的比重 这类短语有两种考查方式 一是 四个选项中只有一个搭配是正确的 这是最简单的一种 另一种是 四个选项的搭配不只一个正确 这时考生需借助于上下文语义做出适当的判断 试看以下各例 Themanwho invented themachinesoftheIndustrialRevolution 76 frommanybackgroundsandmanyoccupations 76 A cameB arrivedC happenedD appeared 该题选项中只有一个可与from搭配 即A Atmealtimesitisagood idea togiveachildasmallportionandlethim 73 backforasecondhelpingratherthangivehimas much asheislikelytoeatallatonce 73 A askB comeC returnD take 从搭配上而言 B D都是正确的 但takeback表示 收回前言 承认自己是错误的 与本题语义不符 这里只表示 回来 所以答案是B 2 注意动词与名词 介词和副词的搭配功能 Themoreknowledgestudentshave about theschool theeasieritwillbeforthemto 90 tothenewenvironment 90 A fitB suitC yieldD adapt 使自己适应新的环境应是adaptoneselfto Heisfacedinhisdailywork 80 differencesinphilosophy arrangementsofcoursesandmethodsofteaching 80 A towardB withC toD at 与befaced搭配的介词是with 3 注意形容词与名词的搭配Thesehighwaysgenerally connect largeurbancenterswhichmeansthattheybecomecrowdedwith 78 trafficduringrushhours 78 A largeB fastC lightD heavy 用来修饰traffic的有light heavy 根据上文中crowded和下文rushhours可以判断这里的正确搭配应是heavytraffic 4 注意名词与介词的搭配名词与介词所构成的固定搭配是一种常见的语言形式 也是完型填空测试中经常涉及的考点 对于这类搭配 考生只要平时注意识记即可 Buttheyalso go beyondtheindividualplacesandconsidertheearthasa 73 73 A wholeB partC unitD total 本题答案为A 构成asawhole的搭配 意为 作为整体 Bythetimetheeasierquestionsareanswered answers 88 themoredifficultoneswillusuallycomeintotheconsciousness 88 A toB ofC aboutD for 本题所考查的实际上是名词与介词的搭配 答案为A 5 注意形容词与介词的搭配 Evenifagradeisnotgiven thestudentis 77 forlearningthematerialassigned 77 A criticizedB innocentC responsibleD dismissed 从搭配能力上来看 A D结构也是正确的 但语义与上下文不和 答案应是C beresponsiblefor表示 对 负责 而上下文所讲的正是 学生应该对自己的学习负起责任 Themanhadto circle theairportseveraltimesinordertobecome 85 withthecontrolsoftheplane 85 A intimateB familiarC understoodD close 从搭配上来看 只有B是正确的 另外 从语意角度上讲也应该是B 在机场上空盘旋目的是为了熟悉飞机的驾驶操作 以便安全降落 9 注意区分同义词 近义词和形似词近几年的四级英语考试对同义词 近义词和形似词的测试逐渐增多 一般四个选项中至少有两个为近义词 对于这类考题 考生除具备一定的词语辨析的能力外 主要是看上下文的语义关系 如 Humanbrainsarethe 68 68 A sameB identicalC similarD alike 10 运用语法知识四级完型填空中有相当一部分是考查语法的试题 主要集中在虚拟语气 定语从句和状语从句和倒装句 1 根据虚拟语气选择时态Ifallplaces 87 alike therewouldbelittleneedforgeographers 87 A beingB areC beD were 本题是对虚拟从句中时态的考查 首先 从主句的时态可以判断这是个虚拟条件句 从句中应该使用虚拟语气 四个选项中只有D是虚拟语气的结构 答案为D 2 正确判断定语从句只有当确定定语从句以后 才能正确地选择关系词 在定语从句的确定中 首先确定关联词所连接的是一简单句 并列句还是从句 尤其是在两句之间有逗号相隔的情况下 如 Heinvitedalotofpeopletohisbirthdayparty allof wereprofessors A themB whomC whichD those 这句话涉及定语从句的辨别 如果填them 就成了一个简单句 但两句之间没有连词 不符合英语的句法要求 应该填whom 为非限制性定语从句 对主句内容进行补充说明 3 注意定语从句的关系词的运用有时 四个选项都是定语从句的关系词 很显然是考查定语从句关系词的使用 在关系词的选择中可从两点去考虑 一是先行词 二是关系词在定语从句中的作用 如 Thebehaviorandidealsofpeoplechangeaccordingtocircumstances buttheycanalwaysgobackorgoontosomethingnew 79 isbetterandhigherthananything in thepast 79 A thatB whatC whicheverD whatever 先行词是something 关系词在从句中做主语 说明关系词应该是that 即A 4 根据先行词的修饰语判断从句中副词的使用当定语从句的先行词被形容词最高级修饰时 从句中应该用完成时态并且用ever 如果了解这一规律 下面一题可轻松解答 Thelargestbrain 71 examinedbelongedtoapersonofweak mind 71 A everB thenC neverD once初看 这里没有什么定语从句 实际上 分词做定语与从句做定语概念是一样的 只是结构的差别而已 这里的分词做定语就相当于thathadeverbeenexamined 因此 考生还是可以按照定语从句的规律来判断 5 根据上下文的逻辑关系判断状语从句连词的使用Mostchildrenwithhealthyappetitesarereadytoeatalmostanythingthatisofferedthemandachildrarelydislikesfood 61 itisbadlycooked 61 A ifB untilC thatD unless 从意思上讲 孩子喜欢与不喜欢某一饭菜和饭菜做的质量之间应该是条件或因果的关系 从本句所表达的方式来看应该是 除非饭菜做的不好 孩子是很少会不喜欢的 由此看来 答案应该是D 6 注意分析连词在从句中的作用和语意要求 Professorsdonothavethetimetoexplain 81 auniversitylibraryworks 81 A whenB whatC whyD how 空格后表示解释的内容 自然是做宾语 应为宾语从句 从连词和句子的关系来看 应该是表示方式 即解释如何使用图书馆 答案为D 7 注意倒装的条件英语中主谓倒装的情况很多 如 only 状语置于句首倒装 含有否定意味的词置于句首倒装 so表示某人也如何 neither nor表示某人也不如何 置于句首倒装 虚拟语气中条件句if省略 将were should had置于句首等等 这几年的完型填空中对倒装语序的考查集中在nor的使用上 如 Humanbrainsarethe same Noscientistscouldexamineabrainandtellyoutheracetowhichtheindividualbelonged Brainswill vary insize butthisoccurswithineveryrace 70 doessizehaveanythingtodowithintelligence 70 A OnlyB OrC NorD So Under 79 circumstancemustachildbecoaxed or forcedtoeat 79 A someB suchC suchD no以上两题中都是采用了倒装语序 而四个选项中只有一个为否定词 按照含有否定意味的词提前 主谓倒装的原则 两题都应选择否定词 第一题答案为C 表示人脑的大小同智力也没有什么关系 第二题答案为D 表示在任何情况下都不应该强迫或哄骗孩子进食 三 运用篇章技巧 一篇内容充实 结构合理 行文流畅的短文所依赖的不只是词汇和语法 更多的是篇章技巧 作者借助于篇章技巧成文 同学们在复现作者的语言时同样可以借助篇章技巧 完型填空毕竟不同于单项选择 作为一个意思连贯 结构完整的语篇 其中篇章技巧的使用是完型填空解题中至关重要的手段 1 运用词汇复现技巧 复现有原词复现 同义词复现 反义词复现 同根词复现 概括词复现等 完型填空中 考生可以利用上下文的复现信息 确定正确的表达方式 例如 Asaresult thetriphadtobecanceled andtheyreturnedhome andunhappy a excitedb soundc disappointedd pleasant 此题应填disappointed 与后面的unhappy属于同义词复现 Thesefirmscompeteforsales Theytrytolearnjustwhatthedemandwillbesothattheycansupplyexactlywhattheconsumerswant keepsthequalityofgoodsfromfallingverylow a Compositionb Complimentsc Combinationd Competition 此题应填Competition 这是前面动词compete的原词复现 2 运用词汇同现技巧同现指意义上相互联系的单词同时出现在同一语篇当中 一个语篇 一个话题 要求与之相连的词汇 由于单词意义的差别 所使用的语域不同 因此所适应的上下文也各有别 为了保证语篇的和谐性 得体性 有必要一话题为中心 了解有相关单词组成的词汇链 同现 就是相关的单词一同出现 例如 Unfortunatelytherearealargenumberofpeopleinmyfamily somewantedtoseeoneprogramwhileotherspreferredanother Iwashappytolookat program buttheothersspentagreatdealoftimearguingeachnightandtherewasnowayofsettlingthematterexceptbysellingtheset Noweveryoneathomereadsinstead a someb anyc onesd another 此处应填any 与前面的one others同现 又如 Forexample therewasthetimeIcalledina tofixmyrefrigeratorbeforeitwastoowarm a repairmanb workerc clerkd plumber 此题应填repairman 与fixmyrefrigerator同现 四 运用逻辑关系 一个完整的语篇应该是符合逻辑的 文章逻辑关系的取得主要靠转承语的使用 正确使用转承语 是保证文章连贯和谐 保证文章逻辑的有效手段 完型填空的目的不是阅读 而是根据阅读掌握的信息恢复作者写作的原貌 从转承语上来说 即要求考生根据文章的语意发展和逻辑关系 确定适当的词语 转承语与连词不同 连词一般是句子层面上的东西 要求考生所理解的是一句中主从句之间的语意联系 而转承语要求考生掌握的是语篇层面上的东西 考生需根据语篇上下文的逻辑关系才能确定适当的表达方式 因此 考生要善于结合上下文的意义关系和逻辑关系进行解题 在转承语的选择上 同学们要仔细阅读文章的上下文内容 从整体上去把握 在完型填空中 句际之间的逻辑关系主要包括 并列关系 常用的有 and aswellas or ratherthan either or neither nor notonly butalso转折关系 常用的有 but however still yet although nevertheless though whereas despite inspiteof anyway evenif inanycase atanyrate解释关系 常用的有 i e thatistosay inotherwords 因果关系 常用的有 because of for since as seeing that inthat now that dueto owingto thanksto forthereasonthat so therefore thus then asaresult inconsequence consequently accordingly hence条件关系 常用的有 if unless once providedthat incase of onconditionthat onlyif ifonly suppose providing providedthat as so longas 顺序关系 常用的有 before after and firstsecond then next finally intheend递进 补充关系 常用的有 moreover likewise besides inaddition also too what smore apartfrom except furthermore对比 比较关系 常用的有 incontrast bycontrast onthecontrary conversely unlike contrastingly oppositely 试看下列例题 IntheUnitedStates professorhavemanyotherduties besides teaching suchasadministrativeorresearchwork 87 thetimethataprofessorcanspendwithastudentoutsideofclassis limited 87 A HoweverB FurthermoreC ThereforeD Nevertheless 因为教授们的工作很多 不只是教学 所以他们能与学生在一起的时间比较有限 从上下文的逻辑关系来看 应该是因果关系 答案为C mancannowcreateradioactiveelements thereisnothinghecandotoreducetheirradioactivity A WhileB AsC WhetherD Nowthat 这题考查连接词的用法 主句意思是 人类对减少放射性无能为力 而从句是 人类现在可以制造放射性元素 两者之间应该是让步关系句意才完整 因此答案为A 四 根据文章的类型结构解答完型填空四六级完型填空多以说明文和议论文为主 说明文 议论文一般采用分类 比较对照 因果 例证等方式谋篇 正确把握文章的结构类型有助于文章的理解 也因此有助于完型填空的解答 完型填空的任务是在正确理解短文的基础上再现作者的语言表达方式 为此 同学们应注意加强文章谋篇布局的分析 1 四级完型填空的段落类型1 比较对照型比较对照是四六级英语考试完型填空中比较常用的一种段落格式 在解答这类完型填空时考生应注意利用比较对照模式所提供的信息 包括对比项各自的特点 语言表达的方式 由于对比的出现 很容易出现复现现象 考生应注意利用这些信息 帮助解答完型填空 例如95年6月四级完型填空中的两段 从Manyofthemwere more inventorsthanscientists 可以看出 下文将要比较发明家与科学家的不同 带着这个问题阅读 就很容易掌握文章的信息 就不难读懂纯理论科学家注重的是研究的准确性 而发明家注重的是实用 根据上下文的对照关系可以很轻松地确定答案 2 程序型段落程序型段落指按照操作程序的顺序写就的段落 如实验过程的介绍等 例如98年6月四级的完型填空介绍的就是高中学生从中学备考到大学录取到高校报到注册的一个过程 学生在阅读时只要能抓住这个程序 文章就不难理解 对于填空答案的确定性也就有了可靠的依据 3 时间型段落时间型的段落属记叙性文体 文章以时间为顺序介绍事情的发展过程 在做这类完型填空时 考生应注意抓住时间这个线索 把握整个事情的发展过程 弄清各种事情的前因后果 94年1月份的四级考题中完型填空所采用的就是时间型段落 2 段落类型在完型填空中的运用段落类型的知识不仅有利于短文的理解 帮助学生掌握文章的语意发展逻辑 掌握文章的细节内容 学生也可根据段落类型所提供的信息确定完型填空的选项 1 根据段落类型确定适当的转承语不同的段落类型有不同的叙述逻辑 也因此有各自的转承语 正确分辨段落的类型有助于转承语的选择 比如下面一篇介绍在家办公的文章 文章介绍的在家办公的好处和出现的问题 在介绍利和弊的时候采用的对比的方式 先介绍在家工作给人们带来的好处 接着另起一段介绍在家工作所面临的问题 在说明在家工作的益处时采用了例证的方式 采取渐升的叙述逻辑 2 根据段落类型寻找复现 同现信息如90年1月的四级考试完型填空 短文中 作者将美国的高速公路与老式的普通公路进行比较 两段之间However的使用将上下两段衔接起来 也提示出叙述的重点 如果考生在阅读过程中能注意两种公路的情况对比 就不难发现以下对比的信息 相当一部分题的答案也自明 3 从段落类型入手把握文章内容完型填空首先是阅读理解 如果考生能了解段落的结构模式 对掌握文章的具体内容是十分有帮助的 如 时间型段落段落以记叙为主 对于这类段落 考生要象看电影似地阅读 阅读时似乎看到故事中发生的一幕一幕 比如 上面所示94年1月四级考题 抓住时间这个脉络 将前后发生的事情联系起来 考生就不难对事件获得一个完整的印象 驾驶员突然晕倒 无法驾驶飞机 飞机突然颠簸起来 乘客被颠地前仰后合 于是空姐走进机舱 问是否有人懂的驾驶 一位男子主动出来帮忙 他随着空姐走进驾驶舱 将驾驶员移到一边 边听着机场发来的指示开始操纵飞机 飞机在机场上空爬上爬下 还几乎着地 在机场上空盘旋几次以后 该男子逐渐熟悉了飞机的驾驶 最后终于安全降落 如果考生在阅读过程中能想象出当时的情景 理解就不会出现误差 很多答案便自然轻松可得 综上所述 从近两次的完型填空出题情况 我们可以看出完型的考查趋势 由于新四级取消了原有的词汇与结构的题型 那么考查同学们词汇与结构的任务就部分转移到了完型填空上面 所以提请大家注意 词汇与结构这部分既是整个考试的基础 也是考题考查的重点部分 在以后的复习中 依然要重视词汇与结构部分的复习 重视自己基础的夯实与提高 只有这样 才能以不变应万变 在新四六级考试中立于不败之地 ErrorCorrection 改错满分策略