2019年国家职业资格考试《三级(高级)保育员》综合练习试题C卷.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年国家职业资格考试三级(高级)保育员综合练习试题C卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、消毒剂应放在( )。A厕所 B方便保育员取放的地方 C幼儿拿不到的地方 D水池边2、保育员要（ ），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作 B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法 D.积极进取，开括创新3、( )符合三餐保洁的原则。 A、将饭菜移止屋外通风 B、拿掉容器盖以便降温 C、给饭菜加网罩 D、对饭菜吹风扇4、婴幼儿的餐桌椅应（ ）。A靠窗摆放 B.位置固定 C.位置不固定 D.紧密摆放5、具体形象思维是( )幼儿思维的主要形式。 A、612岁 B、03岁 C、06岁 D、36岁6、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力7、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。A、养孩子的学习兴趣 B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。8、已有研究指出，口头言语发展的关键期是 ( ) 。A、2岁 B、4岁 C、6岁 D、8岁9、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的( )。A左倾0 B右倾0 C左上方 D右上方10、幼儿乳牙有多少颗?( )。A、20颗 B、24颗 C、32颗11、下列属于幼儿基本情绪的是( )。A认知 B感觉 C记忆 D。快乐12、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要( )，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识 B有良好的职业修养C有良好的工作态度 D有正确的工作方法13、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( )。A人工通风 B电扇通风 C空调通风 D扇子通风14、冬季的正常室温是( )。 A、12-15 B、16-18 C、18-22 D、2515、教师对待口吃幼儿的正确做法是( )。A多让幼儿唱歌和朗诵 B.多多练习 C反复纠正 D.不许说话16、保育员要教育婴幼儿()，生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、不自己拿药吃 D、可以自己拿药吃17、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（ ）的教育阶段。A学校教育 B.终身教育 C.学校教育和终身教育 D.全民教育18、睡眠前保育员应（）。.提醒孩子排尿 .组织婴幼儿游戏.用许愿的方式提要求 .为婴幼儿讲有悬念的故事19、给婴幼儿滴鼻药的方法是( )。 A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点12滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点12滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。20、按（ ）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间 B、内容 C、性质 D、地点21、为婴幼儿准备液体药物应使用( )。 A、勺子 B、量杯 C、瓶盖 D、水杯22、保育员应至少( )擦拭一次窗户。A、1个月 B、1星期 C、2个月 D、2星期23、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（ ）为主。A、直接指导 B、间接指导 C、静态指导 D、动态指导24、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的( )。A、工作 B、活动 C、专门性活动 D、特殊活动25、幼儿的发展是通过( ) 。A、对物体的操作和与人的交往而发展的 B、聆听教师讲授知识而发展的 C、观察教师的操作过程而发展的 D、观看电视卡通节目而发展的 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。2、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。3、常用的消毒方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。4、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( )，选择教育的内容。5、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者( )求救。6、缺乏维生素A可患( )。7、在整托园的晨检中，二看是看( )、( )的颜色，看前胸、后背及( )是否有疹子，观察婴幼儿( )的速度。8、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。9、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。10、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。11、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。13、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。14、进行活动室空气消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液喷洒三种方式。15、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。16、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。17、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等。18、幼儿最好的睡眠姿势是( )，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有( )、 ( )、（ ）。19、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。20、（ ）俗称红眼病，是由病毒引起的。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。2、（ ）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。3、（ ）幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。4、（ ）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。5、（ ）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。6、（ ）婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。7、（ ）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。8、（ ）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。9、（ ）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。10、（ ）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。11、（ ）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。12、（ ）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。13、（ ）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。14、（ ）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。15、（ ）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面？2、幼儿园保育员的主要职责如下：3、幼儿发生鼻出血时应如何处理？4、影响婴幼儿生长发育的因素有哪些？5、对婴幼儿进行安全自护教育有哪些注意事项？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。2、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、C2、B3、C4、B5、D6、D7、C8、A9、C10、A11、D12、B13、D14、B15、A16、C17、C18、A19、D20、A21、B22、D23、B24、C25、A填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、饭前 , 便后2、晒太阳3、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒4、答案：知识和经验、发展水平5、答案：警察、打电话6、夜盲症7、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸8、2岁半左右，20 ，六龄齿9、25 , 30人 , 35人10、答案：大脑皮层的发育、身高的增长11、答案：明、清、丢失、记录12、个人13、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹14、开窗通风，紫外线灯照射15、答案：渐进推测法、4016、答案：晒太阳、吹吹风17、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒18、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡19、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升20、急性结膜炎判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、，要休息20-30分钟4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：（1）情绪情感的社会化；（2）情感的丰富与深刻化；（3）情绪情感的自我调节化。2、（一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作；（二）在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；（三）在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；（四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。3、答：让幼儿仰卧或仰头，在头和鼻部做冷敷，在两侧鼻翼上，稍施加压力，也可用脱脂卫生棉卷成条状，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸肾上腺素溶液效果会更好。4、答：遗传 营养 体育运动和劳动 生活制度 疾病 生活环境 季节 污染。5、参考答案：由于自护教育具有较强的知识性和科学性，内容又具有广泛性和弥散性，这就要求自护教育的手段应有渗透性、灵活性和随机性，在自护教育中应注意：（1）自护常识和活动要求的难易程度要考虑婴幼儿的接受能力。（2）要遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则。（3）自护教育的内容要由近及远，由己及彼，不脱离幼儿的生活范围。（4）教育的频率要适度。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在教育中的自我活动一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性，但是，它仍然具有许多现实性的意义，能够给我们今天的幼儿教育改革以多方面的启示。2、参考答案：（1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。（2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。