九年级音乐上册《二泉映月》课件2 湘教版.ppt

二泉映月 趵突泉 二泉 二泉映月是什么意思呢 你想了解关于 二泉映月 的哪些问题 1 二泉映月 这首曲子是谁谱写的 2 在什么情况下谱写的 3 这个曲子表达了怎样的思想感情 考考你 y c ng无锡惠山摇曳淙淙饱经风霜q ngf nm n倾诉激愤泯灭静影沉璧水声萦绕k ju ch ndi n坎坷倔强颤抖积淀恩重如山d ngr o升腾跌宕势不可当恬静富饶乐坛享有 二泉映月 这首曲子是谁谱写的 阿炳原名华彦钧 民间音乐家 因患眼疾而双目失明 他刻苦钻研 精益求精 并广泛吸取民间音乐的曲调 一生共创作和演出了270多首民间乐曲 留存有二胡曲 二泉映月 听松 寒春风曲 和琵琶曲 大浪淘沙 龙船 昭君出塞 六首 同样的二泉 同样的圆月 为什么阿炳第一次来二泉时 除了淙淙的流水声 而第二次再一次来到二泉时 却听到了许多 这十年间 到底发生了什么 师父的离世生活的穷困疾病的折磨 细细读读第4自然段 然后自己试着说说阿炳是阿炳在这个中秋夜又听到了什么 他又是在什么情况下创作 二泉映月 这首曲子的 又是一个中秋夜 阿炳在邻家少年的搀扶下 来到了二泉 月光似水 静影沉璧 但阿炳再也看不见了 只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔 他想起了师父说过的话 想到了自己坎坷的经历 渐渐地 渐渐地 他似乎听到了深沉的叹息 伤心的哭泣 激愤的倾诉 倔强的呐喊 他似乎听到了 深沉的叹息 伤心的哭泣 激愤的倾诉 倔强的呐喊 这表达了什么样的感情 听着 听着 阿炳的心颤抖起来 他禁不住拿起二胡 他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜 他的手指在琴弦上不停地滑动着 流水月光都变成了一个个动人的音符 从琴弦上流泻出来 起初 琴声委婉连绵 有如山泉从幽谷中蜿蜒而来 缓缓流淌 这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色 在怀念对他恩重如山的师父 在思索自己走过的人生道路 随着旋律的升腾跌宕 步步高昂 乐曲进入了高潮 它以势不可挡的力量 表达出对命运的抗争 抒发了对美好未来的无限向往 月光照水 水波映月 乐曲久久地在二泉池畔回响 舒缓而又起伏 恬静而又激荡 阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们 他爱那支撑他度过苦难一生的音乐 他爱那美丽富饶的家乡 他爱那惠山的清泉 他爱那照耀清泉的月光 任务 请大家先反复地朗读比较 看谁能体会到这段文字在表达上的特色