2019年下半年小学教师资格证考试《综合素质》每日一练试卷D卷 含答案.doc

上传人:xian****812 文档编号:6726066 上传时间:2020-03-02 格式:DOC 页数:5 大小:36.50KB
返回 下载 相关 举报
2019年下半年小学教师资格证考试《综合素质》每日一练试卷D卷 含答案.doc_第1页
第1页 / 共5页
2019年下半年小学教师资格证考试《综合素质》每日一练试卷D卷 含答案.doc_第2页
第2页 / 共5页
2019年下半年小学教师资格证考试《综合素质》每日一练试卷D卷 含答案.doc_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
省(市区) 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年下半年小学教师资格证考试综合素质每日一练试卷D卷 含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、被认为是生命科学研究领域中有史以来的第一个“大科学”项目,其意义和影响被誉为不亚于研究原子弹的“曼哈顿计划”和载人飞船登月的“阿波罗计划”的是( )。A.基因工程技术B.人类基因组计划C.细胞工程D.基因技术2、素质教育的根本任务是( )。 A.让每一个学生考上大学 B.让每一个学生都成为智者 C.让每一个学生成材 D.为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础 3、按测验的目的分类可分为诊断性测验、终结性测验和( )。A形成性测验 B个别测验 C人格测验 D常模参照测验4、下列能源中,属于可再生能源的是( )。A. 煤炭 B. 石油C. 风能 D. 核能5、每年王老师都给自己制定读书计划,并严格执行。这体现了王老师注重( )。A团结协作B教学创新C循循善诱D终身学习6、教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )的特点。A.创造性B.长期性C.复杂性D.示范性7、关于教师人格的作用,被广泛接受的是( )的观点,“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”。 A加涅 B布鲁纳 C班杜拉 D乌申斯基 8、从“所有罪犯都不是有投票权的公民,推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”,是利用( )得出的结论。A换质法 B换位法 C换质位法 D引导法9、在我国,明确提出实行教师申诉制度的法律是( )。A.中华人民共和国教师法B.中华人民共和国教育法C.中华人民共和国义务教育法D.中华人民共和国未成年人保护法10、我国传统文化中的“杏林”指的是( )。A.教育界B.医学界C.文学界D.艺术届11、下列选项中,箫属于( )。A吹奏乐器B打击乐器C弹拨乐器D拉弦乐器12、我国未成年人保护法规定,( )应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。A.全社会B.学校C.家庭D.教师13、通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系,从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是( )。A.类比B.归纳C.调查D.综合14、小微数学基础差,察老师经常利用课余时间义务帮小敏补习。小敏的家长多次给秦老师报酬,都被秦老师婉言谢绝了。这表明秦老师( )。A.做到了严慈相济B.不注重家校合作C. 做到了廉洁从教D.不注重有效沟通15、即使人们对长大后的“狼孩”进行再好的教育,也很难令其用人类的语言进行顺畅交流。这说明个体身心发展具有( )。A. 阶段性 B. 差异性C. 不平衡性 D. 互补性16、青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室,积极参与各项教研活动,很快适应了岗位工作,这表明王老师在专业发展上注重( )。A.同伴互助 B.自我反思C.自我研修 D.脱产进修17、在19世纪以前,纺织原料全部采用天然纤维。下列天然纤维中,中国最晚用作纺织原料的是( )。A.棉B.麻C.毛D.丝18、孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象,实行认真分析,寻找解决问题的途径与方法,并在后面的教学中子以实施,取得了良好效果。这说明孙老师注重( )。A.行动研究B.同伴互助C.微检教学D.专业引领19、9岁的杨强在学校体育活动中受伤,家长诉至法院,要求学校赔偿。此案中应承担举证责任的主体是( )。A.学校B.家长C.体育老师D.杨强20、下列不属于发生在发过大革命时期的历史事件是( )。A.攻占巴士底狱B.热月政变C.通过*宣言D.启蒙运动21、我国是多民族国家,许多民族用史诗、叙事诗,以及传唱等方式,歌颂本民族的英雄或传说人物。下列选项中属于蒙古族的是( )。A玛纳斯B嘎达梅林C阿诗玛D格萨尔王传22、下列兄弟行辈中长幼排行的次序中表示老四的是?( ) A.季 B.孟 C.叔 D.仲 23、汉字的演变过程正确的是( )。A.甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书、草书、行书B.金文、甲骨文、小篆、隶书、楷书、草书、行书C.甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书D.甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、行书、楷书24、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为( )职务、中级职务和高级职务。A.初级B.一级C.二级D.讲师25、地球被一层很厚的大气层包围着,空气密度随高度而减小,根据随高度不同表现出的不同特点,大气层可分为对流层、平流层、电离层和散逸层等。其中,经常出现极光、流星等天文现象的是( )。 A、对流层 B、平流层 C、电离层 D、散逸层26、下列不属于教师的权利的是( )。A开展教育教学活动 B评定学生的品行和学业成绩C不断提高思想政治觉悟 D参加进修或者其他方式的培训27、下列情形中,应该承担刑事责任的是( )。A故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的B体罚学生,经教育不改的C侮辱、殴打教师,造成其重大伤害的D侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的28、每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适,用其所长,各得其宜。大才大用,中才中用,小才小用。这段话的主旨是( )。 A要重视和培养人才 B人才使用应尽其所能 C人才的成长空间在其优势领域 D人才使用应各得其所 29、找规律数字是一项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。下列选项中,填入数列“1、6、5、9、12、”空缺处的数字,正确的是( )。A.13B.15C.17D.19 二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、云南某小学校的两个学生课间休息时在学校空置的教室内玩耍。下午1时40分左右,学生玩耍的教室房顶突然坍塌,造成1人死亡、5人重伤、18人不同程度的伤害。事故发生后,学生得到及时救治,所有受伤的学生病情得到稳定。 请分析本案的责任类型及承担的法律责任。 2、材料分析: 海龟 -张抗抗 D有一个可爱的3岁女儿,对女儿一向有求必应。他的工作单位离家近两小时路程,为了减少往返,他总在周末才回家。每次回家,女儿在晚上临睡前必要让他讲个故事。一年过去,什么大灰狼小白兔,他肚子瘪瘪塌塌早已被搜刮干净。 女儿却不肯善罢甘休,抱着他的膝不肯上床,连妻也哄她不好。 他满心焦虑。虽是周末,晚上他还得赶写一篇文章,研究所的头儿亲自点名让他在一个学术会议上发言,他将有机会在同行面前充分展示自己的实力与才华。 “爸爸讲故事呀”,女儿纠缠不休。 讲什么呢?他真没有时间。发言关系到对他实际水平和个人价值的确认,听说很快就要评职称了。 他突然记起在当天报纸上看到的一则趣闻。当时无意瞟了几眼,现在倒可以用来对女儿滥竽充数一番。 “从前,在一个海岛上”他开始尽量耐心委婉地对女儿娓娓道来。“那儿的人家家户户养着一种大海龟。海龟像一只小桌子那么大,有很硬的壳和很粗的爪子。那个海岛上没有汽车,没有自行车,也没有小毛驴,这个人要到岛上另一个人家去串门,就骑着海龟去。海龟最爱吃大香蕉,它的主人就坐在海龟背上,用一根细杆子拴上一根绳,香蕉就悬在海龟脑袋上,离它只有几步远,海龟想吃香蕉,就开始往前爬,可它一爬,那背上的人手里的香蕉也往前走了,它怎么也够不着,于是它就拼命往前爬,它爬香蕉也爬,就这样它背上的人就顺利到达了目的地” 女儿不知什么时候已睡着了,腮上挂着浅浅的酒窝。 他连续昼夜伏笔奋战。发言很成功,获得大家的好评,文章将被收入当年的年会专集。 有人私下议论,说他虽然是助研,实际上相当于副研究员的水平。 转眼又到了星期六,他去幼儿园接女儿回家时,才想起这一星期忙得昏头昏脑,竟然又忘了给女儿准备故事。 出乎他意料,女儿临睡前忽然对他说:“爸爸,今天你还讲那个大海龟好不好?” 他松了一口气,却纳闷女儿何以对这大海龟如此感兴趣。 “就这样,骑着海龟的人顺利到达了目的地。” 他敷衍了事地讲完了故事。他发现自己根本没有同女儿亲近的情绪。他心里实际上还在惦记着自己的职称。如果这次能评上副研,他一家三口就有希望分到一套两居室的住房,工资也可增长几十块钱,这可是个不小的数目。昨天上头又给了他新的任务,他必须在一个月内,评出一部有关W理论的200页的专著,三个月内编出一部新的辞典,六个月内与人合写出一部有关W理论的评述“他不知道他如何才能做完这些事。 “那骑海龟的人到地方了以后,到底怎么样了呢?”女儿竟然破例没有睡着,眨着黑葡萄似的眼睛看着他问。 他说:“骑海龟的人到地方了以后,就把海龟整个儿翻过来,一翻过来它就不能逃跑了,只能乖乖等它的主人去办完事,再把它翻回来骑它回家。” 女儿似还要问什么。他不耐烦地拍拍她的脑勺,把她交给了妻。 为了不受干扰地在规定时间内全部完成以上任务,真正奠定他在学术界的地位,他索性把铺盖搬到了研究所,黑夜白天泡在图书馆资料室里,不这样做就对不住自己也对不住领导对他的信任。一个几百人的研究所,老的老,小的小,真正能顶用的还是他这样的中青年骨干。但无论怎么辛苦,他觉得前面总还有个盼头一 半年后他第一次疲惫不堪地回家:心里如释重负。女儿见到他,目光转向妈妈,那句话没问出来:这个人是谁呀?临睡前,破天荒第一回并不缠他讲故事,大眼睛骨碌碌转了几回,终于问:“我想起来,上次你讲的大海龟,后来到底有没有给它吃香蕉呢?” 他一愣,含糊回答可能是给了。女儿却不满意,又问他到底给了几个,他说一串,女儿又问是不是每次都给,他茫然 星期一上班得知职称名额已定,他因年限不够,没有希望晋升;工资不动,住房当然暂时也不能动了他感到浑身骨骼疏松 不知怎么他想起了那只海龟,他如果告诉女儿,人并没有把香蕉给海龟吃,对女儿来说未免太残酷了,他不忍心。 (1)文中有两个悬念,分别是什么? (2)这篇小说以“海龟”为题,有什么作用?请结合全文,简要回答。 3、某校小学五年级学生费某平时纪律松散,经常迟到,上课常与邻座讲话,经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意,对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为,如果继续让费某随班学习,会给其他同学带来不良影响,于是他三番五次找费某谈话,要其自动退学。费某在老师的压力下,加上本身又有厌学心理,便未经家长同意,辍学回家。这位班主任做法是否合理?请加以分析。 三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、德瑞克朱伯特、贝弗利朱伯特夫妇是著名的野生动物纪录片的制作者,在长达30年野外动物生活的拍摄生涯中,拍摄了25部震撼人心的纪录片,8次获得艾美奖。有人曾这样问朱伯特夫妇:当肉食动物在捕杀弱小动物时,你们也眼睁睁地看着,不去帮忙吗?朱伯特夫妇回答:是,我们能做的,只能是“无动于衷”。根据材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。要求:用规范的现代汉语写作。角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。第 5 页 共 5 页参考答案一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、B2、D3、A4、C5、D6、D7、D8、A9、A10、B11、A12、A13、B14、C15、C16、参考答案:C17、A18、A19、 答案:A20、答案B解析启蒙运动是发生在17-18世纪的资产阶级的思想解放运动,包含了法国大革命时期,但不能属于法国大革命。21、【答案】B【解析】嘎达梅林,蒙古族传奇英雄,出生于内蒙古哲里木盟(今通辽市)达尔罕旗(今科尔沁左翼中旗)塔木扎兰屯人姓莫勒特图,本名那达木德,又名业喜,汉名孟青山 。嘎达是蒙古语,意为家中最小的兄弟,“梅林”是其官职,即札萨克达尔罕亲王那木济勒色楞的总兵。22、A23、C24、A25、C26、C27、C28、D29、答案B二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、本案属于学校责任事故。该学校的教室明显有不安全因素,同时,学校也没有采取有效的安全措施,以致学生能够在该不安全的教室玩耍而造成严重的学生伤害事故。学校有关人员的行为明显构成了教育设施重大安全事故罪,应当依照刑法的规定予以处理,同时,学校还应当对受害学生或其家属承担民事赔偿责任。对于刑事责任按照刑法进行处理。这里主要分析民事赔偿事宜。根据中华人民共和国民法通则第一百一十九条的规定:侵害公民身体造成伤害的,应当赔偿医疗费、因误工减少的收入、残废者生活补助费等费用;造成死亡的,并应当支付丧葬费、死者生前扶养的人必要的生活费等费用。可以肯定,学校对伤害事故应当承担民事责任,即学校是该伤害事故的赔偿主体。 2、(1)第一个悬念是海龟有没有吃到香蕉;第二个悬念是父亲能否评上职称。 (2)题目“海龟”非常醒目、简洁、形象。海龟与父亲,相似的经历,相似的结果,物与人相互衬托,共同构成类似的形象,意味深长-揭示了现实生活中梦寐以求的东西通过努力未必就能实现的这一主题。体现了微型小说以微见著的审美特征。 3、教师应做到依法执教。该案例中教师让学生自动退学,停止学生费某上课的做法是错误的,其做法侵犯了学生受教育的权利。停止违反纪律的学生的课程,应符合教育活动的价值要求,与对学生教育相一致,同学生违纪程度相适应,要有充分客观的事实依据和法律依据。班主任不得随意禁止学生上课,处理教学活动不能带有个人偏见和感情用事。后进生的进步需要教师的爱心、耐心和信心。教师对学生应一视同仁,不可偏爱,要讲究教育艺术。三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、略
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!