七年级数学上册 4.6.2 角的比较与运算课件 （新版）华东师大版.ppt

第2课时角的比较与运算 情境创设引入课题 1 观察下面三个角 哪个最大 2 角的表示方法有几种 3 怎样比较两条线段的大小 2 角的表示方法有几种 3 怎样比较两条线段的大小 探究新知 一 角的比较1 分组讨论角的比较方法 1 度量法 用量角器量出角的度数 然后比较它们的大小 2 叠合法 把两个角叠合放在一起比较大小 探究活动 利用一副三角板 你能画出哪些度数的角 15 30 45 60 75 90 105 135 150 180 二 角的计算 例题 如图 O是直线AB上一点 AOC 53 17 求 BOC的度数 分析 1 AB是直线 AOB是什么角 它是多少度 2 BOC AOC AOB之间是什么关系 师生共同完成 教师叙述求角的过程 角的平分线 如图 OC是 AOB的平分线 根据图形填空 AOB AOC COB AOC COB AOB 2 2 1 根据图形填空 DBA DBC DBC DBP DBA DBP ABC ABD CBA CBP CBA 2 CBP 2 变式 如图若 ABC 90 CBD 30 你能求出哪些角的度数 若在 的条件下再添上BP平分 ABD 你还能求出哪些角的度数 课堂小结梳理新知 通过本节课的学习 你学到了哪些知识