2019年下半年幼儿教师资格考试《综合素质》能力测试试卷C卷.doc

上传人:xian****812 文档编号:6706936 上传时间:2020-03-02 格式:DOC 页数:5 大小:36.50KB
返回 下载 相关 举报
2019年下半年幼儿教师资格考试《综合素质》能力测试试卷C卷.doc_第1页
第1页 / 共5页
2019年下半年幼儿教师资格考试《综合素质》能力测试试卷C卷.doc_第2页
第2页 / 共5页
2019年下半年幼儿教师资格考试《综合素质》能力测试试卷C卷.doc_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
市(区县) 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年下半年幼儿教师资格考试综合素质能力测试试卷C卷注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、语言活动中,吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩外衣上的绒毛,此时吴老师恰当的做法是( )。A.停止教学,点名批评B.停止教学,当众罚站C.教学教学,不予理睬D.继续教学,微笑提醒2、下列有关数码相机与胶片相机的表述,不正确的是()。A.影像获取的装置不同B.影像记录的方式不同C.影像储存的介质不同D.影像呈现的方式不同3、在太阳系的所有行星中,已被证明其周围卫星最多的是( )。A地球 B木星C水星 D火星4、下列诗人与称号对应不符的是( )。A.李白“诗仙”B.李贺“诗鬼”C.自居易“诗魔”D.刘禹锡“诗圣”5、依据幼儿园工作规程,下列说法不正确的是( )。A.健康检查不合格的幼儿,可以拒绝其入园 B.幼儿园一日活动中应动静交替,以动为主C.幼儿的每日户外体育活动不得少于1小时 D.幼儿园可按年龄可以分别编班,也可混合编班6、对未成年人()的矫治与犯罪行为的预防,依照中华人民共和国预防未成年人犯罪法的规定执行。A.严重不良行为B.不良行为C.偷盗行为D.抢劫行为7、放学时,家长们都走进幼儿园接孩子,金老师一见到小齐爸爸,就埋怨他说:“小齐到现在还不会自己吃饭、穿衣,你们做家长都怎么教的!”小齐爸爸觉得很难堪、恼怒说:“就是不会才送到幼儿园学习的嘛!”对该事情,下列说法正确的是( )。A. 金老师应该注意与家长沟通的方式B. 生活能力培养主要由家长负责。C. 金老师拥有批评幼儿家长的权利D. 生活能力培养主要由教师负责8、有人对“不到长城非好汉”这句名言的理解是:“如果不到长城,就不是好汉。”假定这种理解为真,下列哪项判断必然为真?()A到了长城的人就一定是好汉B如果是好汉,他一定到过长城C只有好汉,才到过长城D不到长城,也会是好汉9、某幼儿园晓红老师带领小朋友参观世界花博园,由于花博园未在水池边设置护栏,孩子们在拥挤观看时,小林同学不慎跌落水池.头部受到严重伤害。对于小林所受伤害,应该承担法律责任的是()。A.小红老师 B.幼儿园 C.幼儿园和花博园 D.小红老师和花博园10、沈老师在指导新教师时说:“学习和掌握幼儿身心发展规律、年龄特点,对做好工作极为 重要、”沈老师强调的是( )。A. 幼儿发展知识的学习B. 通识性知识的学习C. 保教知识的学习D. 领域知识的学习。11、男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证,不能归还,要交学校德育处”。校长指出王老师:未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。批评的话语侵犯学生的人格权。收缴手机侵犯学生的财产权。作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是( )。A.B.C.D.12、有位小朋友将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起来并丢进垃圾桶,该幼儿满脸羞愧,王老师的行为体现的职业道德是( )。A.热爱幼儿B.爱岗敬业C.为人师表D.廉洁奉公13、教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是( )。A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作14、邻居张阿姨发现小明浑身是伤,询问过后才知是醉酒的父亲将其打完后撵出家门。张阿姨气不过,敲门劝阻。而小明父亲以家事不需外人过问为由将其痛骂一顿。以下说法正确的是()。A.保护未成年人是监护人的职责.其他人无权过问B.小明提出诉讼.父亲应负刑事责任C.学校没有做到教育与保护相结合D.针对侵犯未成年人合法权益的行为.张阿姨有权劝阻15、秦老师按照行为表现把班里的幼儿分为 “精英组”“平民组”“娱乐组”,“娱乐组”里都是调皮的孩子,秦老师做法( )。A.尊重幼儿发展的个别差异 B.体现因材施教的教育理念C.未能平等公正的对待幼儿 D.未能培养幼儿良好品行16、古代社会中,对国王的称谓有很多。下列选项中,把国王尊称为“法老”的是( )。A.古希腊 B.古罗马 C.古印度 D.古印度17、收留夜不归宿的未成年人的.应当征得其父母或者其他监护人的同意,或者在( )小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。A.二十四B.十二C.三十六D.八18、古人对于我国姓氏的来历有如下阐述“氏于国,则齐鲁秦吴;氏于谥,则文武成宜;氏于事,则巫乙匠淘”由此可以推断,王、侯、公孙等姓氏应源自( )。A.族号B.匿名C.官名D.爵号19、教育最崇高的理想是( )。A.面向全体B.全面实施素质教育C.让所有人都能够享有公平的受教育机会D.重视人本身的发展20、某幼儿园在其教学计划中大量增加小学一年级的课程内容,该幼儿园的做法( )。A.正确,有利于幼儿园和小学的衔接B.错误,背离了幼儿教育的的基本目标C.正确,有利于促进儿童认知发展水平D.错误,只能适量增加小学教育的内容21、下列作品中,不属于高尔基自传体三部曲的是:( )。A.童年B.在人间C.母亲D.我的大学22、“子女有赡养扶助父母的义务”这一命题是( )。A.全称肯定命题B.特称肯定命题C.全称否定命题D.特称否定命题23、下列飞船中。与“天宫一号”完成首次载人对接任务的是( )。A神州八号B神州七号C神州九号D神州六号24、人的身体里布满了血管。下列关于人体血管的表述,不正确的是( )。A.人体内血管分为动脉、静脉和毛细血管 B.毛细血管是极细微的血管,连接动脉静脉C.动脉是将血液输送到心室的血管 D.静脉是引导血液回心房的血管25、孙校长切实抓好了地震消防应急预案工作,地震发生时,全校师生顺利转移到安全地带,这说明孙校长注重( )。A保护学生安全B校园文化建设C促进教师发展D校园硬件建设26、每当幼儿询问诸如“天为什么会下雨”“大人为什么要结婚”类似的问题时,孙老师总是批评幼儿胡思乱想,而李老师则会根据幼儿的心理特点进行适当的解答。孙老师与李老师的不同做法反映了( )。 A.职业知识的差异 B.职业理念的差异 C.职业能力的差异 D.职业认同的差异27、15岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工,王某的行为( )。A.合法,王某有自主招工的权利B.合法,王某有管理工人的权利C.不合法,工厂不得招用童工D.不合法,征得家长同意可招用28、夏老师教唱儿歌,可可总是唱错歌词。夏老师当全班幼儿的面,严肃地对可可说:“你怎么那么笨,脑子进水了啊!”小朋友们哄堂大笑。夏老师的做法( )。A.阻碍了幼儿的探究能力 B.破坏了幼儿的同伴关系 C.损害了可可的名誉 D.侮辱了可可的人格29、某幼儿园一直注重教育质量,选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解、认读、听写,部分家长对此很满意。该幼儿园的做法( )。A.不正确,忽视了幼儿教育的生活化B.不正确,忽视了幼儿教育的均衡化C.正确,提升了幼儿的语言能力D.正确,打牢了幼儿的知识基础 二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、材料分析: 每年夏天。被冰层覆盖的格陵兰岛大部分地区几乎整日被阳光照射。在很多冰盖上,特别是那些低海拔地区,融冰沿着冰盖表层流动,并聚集成深蓝色的地滩或湖泊,不同于我们能够畅游其中的湖泊,这些水体能够在眨眼之间就消失不见,例如一个比全球最大室内体育场-新奥尔良超级穹顶体育场大上十几倍的湖泊。能够仅仅茌90分钟内就从冰缝中排干所有的水。 研究者们已经分散到格陵兰岛各地,从细节上调查这些湖泊会怎么影响冰盖及未来海面。伍兹霍尔海洋研究所的地球物理学家萨拉?达斯说,最近的实地考察研究表明,研究者已经知道,当湖泊突然排空时,融冰会被送往基岩,暂时性地对冰盖迁移起着润滑作用。科学家们担心。如果这个区域的气候持续发展,那么湖泊突然排空的现象可能经常发生,并在更大范围的冰盖上出现。那样可能会加速冰盖的崩解。从而导致海平面上升。 纽约城市大学的冰川学家马德?德思科认为,冰盖上的湖泊也会加速冰盖融化;湖泊下的冰化速度比湖泊周围暴露在地面的冰快两倍。今年夏天,德思科使用一艘远程遥控船只,通过实际测量来揭示湖泊的颜色深浅是否与它的深度有关-这些数据可以帮助研究人员更好的估计卫星图像中地表湖泊的深度,以便更好地预计冰盖的融化速度,加利福尼亚大学洛杉矶分校的地理学家劳伦斯?C?史密斯正在将冰盖表面的融化速度同由融冰积聚而成的河流的流动速度进行比较,如果两者相差甚大,那么这种差距就表示,-部分融冰积聚在了冰盖下,这将提升冰流向大海的速度。(摘编自希德?珀金斯冰盖上的湖泊)(1)冰上的湖泊与普通湖泊的差别是什么?(2)请根据文段中的描述,简要分析冰盖上的湖泊会产生的彩响。2、材料分析: 性格文静的馨馨午睡时总是睡不着。为解决这个问题,黄老师耐心地告诉她天天午睡的好处。黄老师还联系家长,请家长配合,让馨馨在家里早睡早起,以帮助她养成良好的午睡习惯,可总是收效不大。 经观察,黄老师发现馨馨不好运动,到午睡时仍然精神饱满,不觉疲倦。于是,黄老师调整策略,首先増加馨馨的运动量,如户外运动后引导她跑几圈,跑完后发给金牌,让她和运动量较大的小朋友一起游戏玩耍。其次,舒缓馨馨的情绪,午睡时不催她,还在耳边轻轻地说:“沒关系,如果睡不着就闭上眼睛躺一会儿吧。”等她睡着后,在她枕头下头下藏一个小红花,等她醒来,给她一个惊喜慢慢地,馨馨每天都能睡得很香了!问题: 请从教师职业道德的角度,评析黄老师的教育行为。3、材料分析: 陈老师在讲完狐狸与乌鸦的故事后,让小朋友们分角色扮演。小雨问:“老师,书中的原话太多,不想用书中的原话,我可以自己说吗?”陈老师蹲下来回答到:“你的意见很好,用自己的话来表演吧。”陈老师高兴地抚摸了一下小雨的头,“大家可以用自己的话来表演,想象一下如果你是乌鸦或者狐狸.你会说些什么呢?”于是大家很开心地准备着,很多小朋友都说出了自己的想法,一时间各种性格的狐狸、乌鸦都出现了,每个人都演出了不一样的狐狸、乌鸦。小朋友们都说这样的表演比背课文中的原话精彩多了.非常开心。此后陈老师在课堂中总会有意识地让小朋友们自己组织表演.一个学期后全班小朋友的语言表达和与人交流的能力都有了大大提高。问题: 请从教师观的角度,评析陈老师的教育行为。 三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、写作: 美国演员策昂纳多凭借电影荒野猎人中的格拉斯一角获得奥斯卡金像奖,引发社交媒体上的“狂欢”,也让相关图书搭上了一趟顺风车,就如诺贝尔文学奖、茅盾文学奖等奖项所引发的阅读热潮一样,带来了一股“奥斯卡阅读热”。 综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。 要求:用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。第 5 页 共 5 页参考答案一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、【答案】D。2、D3、B4、D5、B6、A7、A8、B9、C10、D11、D12、C13、B14、D15、C16、D17、A18、D19、答案:C20、B21、【答案】C22、A23、C24、C25、A26、B27、C28、D29、答案:A二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、答案如下:(1)普通湖泊能够蓄满水,人们可以畅游其中;但是冰盖上的湖泊里的水体能够在眨眼之间就消失不见;(2)影响包括:第一,对冰盖向海洋迁移起到时间润滑作用,冰盖上的湖泊可以加速冰盖的溶解,导致海平面上升。第二,冰盖上的湖泊可以加速冰盖融化,湖泊的颜色与它们的深度有关。第三,提升冰流向大海的速度。2、答案如下:黄老师的教育行为符合教师职业道德的关爱学生、教书育人和为人师表的要求,值得我们学习。首先,黄老师的教育行为体现了关爱学生。关爱学生要求关心爱护全体学生,尊重学生人格,做学生良师益友。材料中,黄老师面对馨馨不睡午觉的现象,并没有不管不问,而是耐心告诉幼儿睡午觉的好处,体现了关爱学生的道德要求。其次,黄老师的行为体现了教书育人。教书育人要求遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。黄老师在了解馨馨不爱活动的情况,从而增加运动量,从游戏和情绪等多方面入手,体现了因材施教的教育要求,也符合该幼儿的身心发展需要。最后,黄老师的教育行为体现了为人师表。为人师表要求坚守高尚情操,团结协作,尊重同事,尊重家长,黄老师不仅仅自己想方设法对幼儿进行教育,还积极联系家长,了解幼儿情况,与家长交流教育经验与方法,从而形成教育合力,最终促使馨馨建立良好的午睡习惯。这种行为不仅为家长树立了良好的榜样,也有助于班级其他幼儿良好习惯的形成与发展。总之,黄老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范,这种精神值得大力弘扬,需要每个老师学习。3、答案如下:陈老师的做法是恰当合理的,践行了我国目前提倡的素质教育观。首先,素质教育观的内涵要求教育要促进学生的全面发展。材料中教师在讲完课后让小朋友们分角色表演,并长期让小朋友们组织练习,在掌握基础知识的基础上去学习表达、组织及与人交往方面的能力,促进幼儿的全方面发展。其次.素质教育观要求教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。材料中教师对小雨希望用自己的语言表演不仅没有批评而且表示赞赏,并引导大家用自己的语言来表达,保护了学生创造的火种,有利于培养幼儿的创新精神。最后.新课程改革的教育观要求教师从教学生知识转向教会学生学习。材料中教师在课文教学中,大胆采用学生表演的形式,既让幼儿掌握了语言表达的相关知识,又锻炼了幼儿的语言表达能力。三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、【写作思路】电影荒野猎人获得奥斯卡金像奖,引起了相关图书的热销,就如诺贝尔文学奖、茅盾文学奖所引发的阅读热潮一样,这说明了获奖激发了人们阅读的兴趣。当今社会是一个信息化的社会,多种多样的图书已经混淆了人们的视线,让人们疲于选择,而获奖作品代表的是一种认同,能为人们的选择提供参考。同理,改编电影的得奖也是对作品中主流思想的一种认同。因此,我们可以分析该“阅读热”产生的原因,可提出“市场经济条件下不同文化形式的相互促进”“电影促进阅读”“正确的引导”等观点。或者从反面去论述,突出人们阅读的功利性。只要是能自圆其说,言之有理即可。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!