二年级教研记录.doc

二年级语文教研组集体备课记录主备人：张真真时间：2017年10月12日主题：让学生掌握部首查字法参加人员：各年级语文教师教材分析：在本册语文园地二中，有初步教会学生使用部首查字法自主学习生字，扩大识字范围的内容，这对二年级学生来说具有一定的新鲜感和挑战性。教学目标：确保学生掌握部首查字法重点难点突破：一、结合“我的发现”，通过学生熟悉的方法，灵活变换一下，引导学生学习。举例：白+木=柏、己+纟=纪。1、由“语文减法”联想“语文加法”的使用，注意字形结构，拓展思维，组其他的字：白+一=百。2、指导学习“我会读”，引发学生发现构字特点：“扫、提、搬、推、挑、抬”等字都带“提手”旁。二、布置课后练习，要求学生课后复习本单元汉字，看看他们是什么偏旁。1、回忆自己认识的部首，比比看，看谁认识的部首多。2、运用熟悉的字换偏旁法，你能用“纟、方、扌、钅”造字吗。模式方法：学习“读读记记”查字典。作业设计：熟练运用部首查字法查生字。进度安排：教学本环节计划大约使用1课时。各教师讨论要点：张彦飞：“姓氏歌”指导时要稍作提示，如“言午许”言做部首时可以简化为“言字旁”，“干沟于”是“干”字加一钩变为“于”。张真真：复习汉字的笔画，例如：“及、子”等字的笔画。张明明：讲述部首查字法：（1）确定部首。（2）数清部首笔画，在“部首目录”里查找。（3）找到该部首及其页码，根据页码在“检字表”里找到部首。（4）数清除去部首后该字有几画。（5）根据笔画数在该部首栏内查找该字的页码。（6）按照页码在正文中找这个字。张彦飞：动手查字典，运用和巩固部首查字法。（如：陆，双耳旁，5画）本次备课活动总结：部首查字法的教学，应在本单元内容的基础上加以拓展，教学中应注意对已学知识的复习，掌握查字法后应让学生多加练习，巩固知识，尽可能安排学生自主发现。