三年级数学上册第七课时连续进位乘法练习课.doc

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第七课时 :连续进位乘法练习课学习内容:课本P80第2题第4题 补充练习教学目标:1、能正确地、熟练地应用一个因数是一位数的乘法法则进行计算。2、通过练习,体现认真、细致的重要性,培养良好的计算习惯。教学过程一、问题引入、回顾再现(略)二、分层练习、强化提高(一)、基本练习1、口算5007 21 4 320 3 10009 43022找出下面各题的错误,并改正1355= 525 2696 = 6564 4273 5=8456(二) 综合练习 1计算下面各题。(1)5乘173是多少? (2)4个2531是多少? (3)23的2倍是多少?2课本P80第2、3题。其中3第4题可用比赛形式(看谁用最短的时间完成或3分钟内全做对的给予表扬。4做好练习的订正工作。三、自主检测、完善提高:、3454 896 7983 695 2476 8324 3135归纳小结、课外延伸这节课的练习你有什么收获?还有不明白的地方吗?
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