软笔书法第一课.doc

软笔书法第一课一、教学主题：软笔书法第一课二、教学目标：1软笔书法第一课 2、认识书写工具 3、掌握正确的执笔姿势及书写姿势三、教学重点：1、书法基本知识 2、执笔及书写姿势四、教学难点：端正执笔姿势及书写姿势五、教学准备：教学PPT课件、毛笔、宣纸、毛边纸。六、教学内容：1、课前互动 请4位同学写写自己的名字，相互评评谁写的好，并说出为什么。（可做简单的自我介绍，和同学们相互了解。）由教师点评。2、书法的演变（附图片）（1）提问“什么是书法？”、“你接触过书法吗？”、“在生活中我们看到过的书法作品有哪些？”。教师参与讨论，并向同学们介绍什么是“书法”以及书法的演变。（2）教师介绍书体、字体的种类。（3）请同学说说你知道的楷书四大家，并欣赏其代表作。3、熟悉书写工具（附图片）（1）笔：教师介绍毛笔的种类。依据尺寸可分为大、中、小楷，依据笔毛种类可分为软、硬、兼豪。（2）墨：教师介绍墨的种类，按照制墨的原料不同，可分为松烟墨、桐烟墨、漆烟墨、油松墨、朱砂墨、选烟墨等。（3）纸：教师介绍宣纸的种类，从加工制作工艺又可分为生宣、熟宣、半熟化（生宣吸水性强；熟宣是生宣加以明矾等加工而成，质硬而不吸水；半熟宣能够吸水，但不像生宣那么易于渗化）。（4）砚：教师介绍从其质地可分为玉砚、陶砚、瓷砚、石砚、铜砚、铁砚、银砚、漆砚、瓦砚等。4、书写姿势（附图片）（1）请同学们展示自己认为的最正确的握笔姿势，由教师评价示范。以“擫、押、钩、格、抵”五字为标准。（2）坐姿。先请同学示范，师生互评。再由教师示范，遵循“头正、身直、臂开、足安”的原则，对同学们的坐姿进行纠正。（3）立姿。软笔书写中，书写较大的字需要采取站立的姿势书写。教师示范，和同学们一起评出书写姿势最好的3位小朋友，给与掌声鼓励。5、第二课课堂准备 请同学们准备下堂课需要带的书写用具：毛笔、书画墨汁、毛边纸、毛毡或报纸。七、课堂小结：1、 提问“我们今天学了些什么内容？”2、 请同学们在硬笔书写中也要保持正确的坐姿，大家相互监督纠正，勤加练习。2 / 2