(浙江专用)2020版高考生物大一轮复习 第二部分 细胞的结构 课时训练3 细胞概述、细胞核及原核生物.docx

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课时训练3细胞概述、细胞核及原核生物一、选择题1. 下列生物具有细胞核的是()A.酵母菌B.蓝细菌C.乳酸菌D.大肠杆菌答案A解析真核生物具有细胞核,酵母菌属于真核生物中的真菌,细胞中具有细胞核,A项正确。2.正常生理状态下,下列细胞与其环境物质交换速率最快的是()A.鸵鸟的卵细胞B.大象的肌肉细胞C.蚂蚁触须细胞D.大肠杆菌细胞答案D解析细胞体积越小,相对表面积越大,物质交换能力越强。3.(2018浙江考前押宝卷)细胞学说是现代生物学的基础,以下哪位不是细胞学说的提出者?()A.胡克B.施莱登C.施万D.菲尔肖答案A解析胡克是第一个在显微镜下观察到细胞的人,但是观察到的是死细胞,不是细胞学说的提出者。4. 下列有关原核细胞的叙述,正确的是()A.各种细菌不都是原核生物B.原核细胞的遗传物质是DNA或RNAC.原核细胞没有细胞核和细胞器D.蓝细菌有能进行光合作用的光合膜答案D解析细菌是原核生物,A项错误。原核细胞的遗传物质是DNA,B项错误。原核细胞没有细胞核,但是具有一种细胞器核糖体,C项错误。蓝细菌的质膜上有光合色素,这些膜是光合膜,可进行光合作用,D项正确。5.下列关于细胞核的叙述,错误的是()A.有些真核细胞可以有多个细胞核B.核仁与核糖体的形成有关C.核被膜不与粗面内质网膜相连D.DNA聚合酶、RNA聚合酶、组蛋白等物质可通过核孔进入细胞核答案C解析有些真核细胞可以有多个细胞核,如人体中的横纹肌细胞可有多个细胞核,A项正确。核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,B项正确。核被膜的外层与粗面内质网膜相连,C项错误。大分子物质(如DNA聚合酶、RNA聚合酶、组蛋白等)可通过核孔进入细胞核,D项正确。6.如下图所示,图甲中表示目镜,表示物镜,表示物镜与载玻片之间的距离,图乙和图丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是()A.比的放大倍数小,比的放大倍数小B.若使视野中细胞数目最少,图甲中的组合应是C.从图乙转为图丙,正确调节顺序:移动玻片转动转换器调节光圈转动细准焦螺旋D.把视野里的玻片从图中的乙转为丙时,应选用,同时提升镜筒答案C解析表示物镜,物镜的镜头越长,其放大倍数越大,所以比的放大倍数大,A项错误。若使视野中细胞数目最少,物像的放大倍数应最大,应选择高倍目镜和高倍物镜,物镜与载玻片的距离为,所以图甲中的组合是,B项错误。从低倍镜到高倍镜的正确调节顺序是移动玻片转动转换器调节光圈转动细准焦螺旋,C项正确。把视野里的玻片从图中的乙转为丙时,即从低倍镜转到高倍镜时,应选用,但不能提升镜筒,D项错误。7.下列有关细胞不能无限长大的原因的叙述中,错误的是()A.与细胞的表面积和体积比有关B.与细胞核所能控制的范围有关C.细胞体积越大,信息交流的效率越低D.细胞体积越小,物质运输的效率越低答案D解析细胞体积不能太大,否则细胞表面积和体积之比(相对表面积)过小,不利于物质交换和各项生命活动的完成;细胞体积小的另一个原因是受细胞核所能控制的范围的制约;细胞体积越小,相对表面积越大,物质运输的效率越高。8.观察如图所示的模式图,相关说法不正确的是()A.图中为核孔,是蛋白质、RNA等大分子出入的通道B.此图表示的是真核细胞的细胞核结构模式图C.图示中为核膜,它含有2层磷脂分子,可将核内物质与细胞质分开D.图示中为染色质,该结构与原核细胞的拟核中均含有DNA,功能相同答案C解析核孔的功能是某些大分子蛋白质和RNA进出的通道,A项正确。由图可知,该图是具有核膜包围的细胞核结构,属于真核细胞,B项正确。核膜是双层膜结构,含有4层磷脂分子,可将核内物质与细胞质分开,C项错误。染色质的主要组成成分是DNA和蛋白质,是遗传物质的主要载体,拟核中有DNA,是遗传物质,二者中的DNA功能相同,D项正确。9. 表格是某同学对蓝细菌和人体成熟红细胞对比情况,其中“”表示“有”,而“”表示“无”。根据所学知识,该表格中正误情况是()核膜染色质(体)光合色素核糖体蓝细菌人体成熟红细胞A.蓝细菌栏有1处错误,人体成熟红细胞栏有0处错误B.蓝细菌栏有1处错误,人体成熟红细胞栏有1处错误C.蓝细菌栏有2处错误,人体成熟红细胞栏有1处错误D.蓝细菌栏有0处错误,人体成熟红细胞栏有0处错误答案A解析蓝细菌为原核生物,细胞中没有真正的细胞核,无核膜及染色质(体),有核糖体,有光合色素,可进行光合作用;人体成熟红细胞中无细胞核及细胞器,也无光合色素。10.关于下列a、b、c、d四种生物的叙述,不正确的是()A.a、b、c、d中只有d不具有细胞结构B.a和b都能进行光合作用C.a、b、c、d都能独立繁殖和代谢D.a属于原核生物,b、c属于真核生物,d属于病毒答案C解析蓝藻是原核生物,水绵和酵母菌是真核生物,只有噬菌体是病毒,没有细胞结构,A、D项正确;蓝藻(原核生物,含光合色素)和水绵(真核生物,含叶绿体)都可以进行光合作用,B项正确;噬菌体是病毒,没有独立繁殖和代谢的能力,C项错误。11.下列有关细胞与细胞学说的说法,不正确的是()A.理论思维和科学实验的结合是促进细胞学说建立和完善的重要方法B.菲尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充C.细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性D.原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质,且均以DNA作为遗传物质答案C解析理论思维是科学研究中的一种重要方法,它与可靠的科学实验结合起来,可以深刻地揭示自然规律,二者结合促进了细胞学说的完善,A项正确。菲尔肖对“细胞学说”进行了修正和补充,总结出“细胞通过分裂产生新细胞”,B项正确。细胞学说揭示了细胞的统一性,未揭示多样性,C项错误。原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质,且均以DNA作为遗传物质,但是原核细胞没有细胞核,D项正确。12.如图是研究细胞核功能的部分实验,下列分析中不正确的是()A.变形虫属于单细胞真核生物B.细胞核是细胞的物质代谢和能量代谢中心C.细胞只有保持完整性才能完成各种生命活动D.细胞核是细胞进行各项生命活动所必需的答案B解析变形虫属于单细胞真核生物,A项正确。变形虫取出细胞核,单独细胞核立即死亡,说明细胞质是细胞的物质代谢和能量代谢中心,B项错误。变形虫取出细胞核,单独细胞核立即死亡,不含细胞核部分的细胞质不长大,几天后死亡,说明细胞只有保持完整性才能完成各种生命活动,C项正确。在变形虫切割实验中,细胞核是细胞进行各项生命活动所必需的,D项正确。13.如图为原核细胞某个基因转录和翻译过程的示意图。据图分析,下列叙述不正确的是()A.图中有5个mRNA与模板DNA形成杂交双链B.该基因被转录多次,方向均由右向左进行C.翻译在转录还没有结束就开始D.多个核糖体串联在一起,共同完成一条多肽链的合成,增加了翻译效率答案D解析原核细胞由于没有核膜的阻断,所以可以边转录边翻译。图中附有核糖体的三条链是转录后的mRNA,还有没有核糖体附着的mRNA有两条,图中有5个mRNA与模板DNA形成杂交双链,A项正确。根据图中肽链的长度可知,该基因被转录多次,方向均由右向左进行,B项正确。原核细胞由于没有核膜的阻断,所以可以边转录边翻译,C项正确。同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合,同时合成若干条蛋白质多肽链,D项错误。14.(2018浙江3月超级全能生考试)PPLO是人类最早发现的拟胸膜肺炎的病原体,是一种支原体,也是目前人类发现的最小、最简单的细胞。下列关于支原体的叙述错误的是()A.没有细胞核,但能进行DNA复制B.没有线粒体,但能进行细胞呼吸C.没有核糖体,但能进行蛋白质合成D.没有染色体,但能进行细胞增殖答案C解析支原体是目前人类发现的最小、最简单的细胞,属于原核细胞,没有细胞核,但是其DNA可以复制并遗传给子细胞,A项正确;原核细胞没有线粒体,但是可以进行细胞呼吸,B项正确;原核细胞中有核糖体一种细胞器,可以合成蛋白质,C项错误;原核细胞没有染色体,但是可以进行细胞增殖,D项正确。15.(2018浙江宁波3月新高考模拟)下图为用伞藻做的“嫁接”实验。实验结论是()A.伞藻的细胞核或细胞质都不能独立存活B.伞藻“柄”的种类决定形成的“帽”的形状C.伞藻的细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心D.伞藻“足”的种类决定形成的“帽”的形状答案D解析将细圆齿伞藻的柄嫁接到地中海伞藻的足上,再生帽的形态与地中海伞藻的相同;将地中海伞藻的柄嫁接到细圆齿伞藻的足上,再生帽的形态与细圆齿伞藻的相同。据此说明,伞藻“足”的种类决定形成的“帽”的形状,D项正确。二、非选择题16. 科学家用菊花形帽和伞形帽的伞藻做了图一的研究,图二是伞藻细胞部分结构的亚显微结构示意图。请据图分析回答下列问题。(1)伞藻为(填“原核”或“真核”)生物,理由是。(2)图二为的亚显微结构模式图,位于图一伞藻的(填序号)部位。(3)伞藻的遗传物质主要存在于图二中的上。(括号中填序号,横线上填名称)(4)实验结果及分析:伞藻A长出菊花形帽,说明。答案(1)真核具有核膜包被的细胞核(2)细胞核(3)染色质(4)伞藻帽的形态主要由细胞核控制解析(1)分析题图一可知,伞藻具有核膜包被的细胞核,因此属于真核生物。(2)图二是伞藻的细胞核的结构,表示核孔,表示染色质,表示核液;伞藻的细胞核存在于图一中的部位。(3)伞藻的遗传物质主要存在于细胞核中的染色体上,即图二中的染色质上。(4)分析图一伞藻的嫁接实验可知,A的细胞核是菊花形伞藻的细胞核,因此A长出的伞帽的形态是菊花形,这说明伞帽的形态主要由细胞核控制。
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