2018-2019学年高一历史上学期期末周考试题二.doc

2018-2019学年高一历史上学期期末周考试题二一、选择题（本大题共24小题，每小题3分，共72分。）1. 三字经写道：“周武王，始诛纣，八百载，最长久。”周朝最长久的制度保障是()禅让制分封制宗法制中央集权制度A B C D2. 紫禁城坐落在北京城南北中轴线上。其中太和殿是中轴线上最高大的建筑，皇帝即位、婚礼、生日、命将出征、接受文武百官朝贺等重大活动都在此举行。这样的建筑理念体现的实质问题是()A天人合一 B建筑功能齐全 C皇权至上 D国家大一统3. 中国封建政治传统中，君权和相权的关系史是一部不断摩擦、不断调整的历史。下列相关朝代加强皇权的说法，不正确的是()A汉武帝为加强皇权设立中朝 B宋代的地方行政机构为路、州、县C明朝废丞相制度 D清朝军机处的设置4. 唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举，主要评议皇帝得失；宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非。这说明()A唐代君主的权力不受制约 B唐代以谏官削弱宰相的权力C宋代谏官向宰相和皇帝负责 D宋代君主专制的程度高于唐代5. “在父系大家庭的基础上按照亲疏远近，从王国到诸侯国，按地区建立起层层的政权机构，并划分明确的等级，由大大小小的奴隶主世代相袭地把持各地政权。”(韦庆远中国政治制度史)材料所述的政治模式是（ ）A宗法制 B郡县制 C分封制 D行省制6. 一古代算数例题：“今有大夫、不更、簪褭、上造、公士凡五人。共猎得五鹿，欲以爵次分之，问各得几何？”书中记载正确的答案是：他们依次分别得到1又2/3、1又1/3、1、2/3、1/3只鹿。请问，这题算数反映了古代中国社会的哪项特色( )A年龄在鹿肉分配上的重要性 B古代中国人特殊的数学观念C个人的地位由猎鹿活动决定 D不同爵位者的分配权利差异7. 奥地利著名的经济学家熊彼得提出“领地国家”和“税收国家”的概念，其中“领地国家”的特征是：在封建制度下，国王的税收有两个来源：一个是自己领地上的收入，一个是来自诸侯的进贡。国王无权对诸侯领地直接征税，根据这一定义，中国古代王朝中属于“领地国家”是（ ）A西周 B秦朝 C唐朝 D清朝8. 郭沫若把春秋战国时比拟为“第一次五四运动”，指出是“社会的转变”促成了这一时代的“百家争鸣，群花怒放”。这一时期“社会转变”的表现是（ ）分封制崩溃，井田制瓦解 各种政治力量异常活跃各种思想交相辉映 中央集权制度确立A B C D9. 幽王得褒姒，爱之，欲废申后，并去太子宜曰，以褒姒为后，以伯服为太子。周太史伯阳读史记（当时各国记载的历史）曰：“周亡矣。”周太史伯阳认为“周亡矣”的主要理由是幽王破坏了（ ）A王位世袭制 B皇帝制度 C分封制 D宗法制10. 史学家吕思勉的中国制度史在论述“国体”时，把中国历史划分为三个时代：部落时代、封建时代、郡县时代。其中构成“封建时代”的主要制度是（ ）A分封制和宗法制 B皇帝制度和中央集权C三公九卿制 D三省六部制11. 下列负责监察事务的官员(或机构)不包括 A.御史大夫 B.刺史 C.都察院 D.参知政事12. 秦朝建立的丞相制度在隋唐进行了一次重大调整，这主要是指 A.废除丞相，权分六部 B.设立三省，分散相权 C.设参知政事，分割相权 D.设立内阁，强化相权13. 隋唐时期推行科举制，从实质上说是 A.封建国家选拔官员的需要 B.庶族地主掌握政权的需要 C.笼络人才、扩大统治基础的需要 D.发展教育、文化的需要14. “它标示的不只是这场战争胜败的严峻性，更因为它标示着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道，作为中国的近代与中世纪的分界线，是显而易见的。”材料中的“它”是指（ ）A鸦片战争 B甲午中日战争 C八国联军侵华 D抗日战争 15. xx年2月，佳士得拍卖公司在巴黎拍卖圆明园十二生肖铜兽首中的兔首、鼠首。这两件中国文物被掠夺于（ ）A鸦片战争时期 B第二次鸦片战争时期 C甲午战争时期 D八国联军侵华时期 16. 据统计：1931年欧美在华投资中，有42.8集中于上海，1937年上海则集中了欧美在华投资的79.2，不久上海还一度成了欧美在华投资的唯一中心。导致欧美列强对上海投资变化的主要原因是（ ）A.红军战略转移完成，占领了广大农村地区B.日本扩大对华侵略，挤压了列强投资空间C.苏伊士运河开通，欧美与上海的距离缩短D.列强在上海成立了“工部局”投资力度加大17. 曼彻斯特的工厂主曾浪漫地想着：“如果每个中国人的衬衣下摆长一英寸，我们的工厂得忙上数十年！”然而鸦片战争10年后一个叫米契尔的英国人在中国看到的却是这样的情形：“在收获完毕后，农家所有的人手，不分老少，都一起去梳棉、纺纱和织布。这个国家9lO的人都穿这种手织的衣料，其质地各不相同，从最粗的粗棉布到最细的本色布都有。生产者所用的成本简直只有原料的价值。”上述材料反映了（ ）英国商人想用经济手段打开中国大门 传统的小农经济对工业品的顽强抵抗英国商人很难通过正常的贸易打开中国的市场 英国由此展开了罪恶的鸦片贸易A B C D18. 孙中山在遗嘱中说：为求得“中国之自由解放，集余四十年之经验，深知欲达此目的，须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族共同奋斗，”他的这种认识出现在下面哪一时期？（）A、决定国共合作，改组国民党时 B、1894创立兴中会时C、1905年组织同盟会时 D、1911年武昌起义时19. 五四运动区别于辛亥革命之处有（）提出了明确的反帝要求 主力军发生重要变化 拥有更为广泛的群众基础 反封建的成果更大A、B、C、D、20. 1934年10月，中央工农红军开始了艰苦的二万五千里长征，长征的目的是（）A、北上抗日B、将革命推向全国C、保存革命力量，实现战略转移D、实现中国革命重心的转移21. 下列关于遵义会议的表述，不正确的是（）A、事实上确立了以毛泽东为核心正确领导 B、彻底清算了王明“左倾”错误路线C、在危急的情况下挽救了党和红军 D、取消了李德的最高军事指挥权22. 洪秀全在广两桂平县金田村率众起义是在（） A1851年B1852年C1853年D1854年23. 观察图片，下列按图片顺序对应的信息，不准确的一组是（ ） A颁布于1912年、1949年、1954年 B由南京临时政府参议院、新政协、全国人大制定 C标志着近代民主革命高潮、社会主义革命胜利、过渡时期政治建设成就D体现资产阶级民主宪法、新中国临时宪法、社会主义类型宪法性质24. 1980年8月，邓小平在回答意大利记者奥琳埃娜法拉奇提出的“怎样才能避免或防止再发生诸如文化大革命这样可怕的事情”时指出“这要从制度方面解决问题。”为此，我国采取的重大措施有（ ）完善人民代表大会制度 加强民主法制建设 中共十五大把“依法治国”作为政治体制改革的重点，写入宪法 提出并实践了“一国两制”的伟大构想A. B. C. D. 二、材料题(28分）25阅读下列材料：材料一唐朝中央机构示意图材料二美国联邦政府机构示意图材料三19世纪七十年代欧美资产阶级代议制结构示意图(1)据材料一，指出唐朝中央机构的特点，并分析其作用。(8分)(2)据材料一、二，说明两种政治制度在形式上有何共性？在本质上有何不同？(4分）(3) 据材料三，比较英、美两国政治体制的主要异同点；结合所学知识指出德、英两国国家元首最大的不同点。(8分)26阅读下列材料：材料一：唐高宗以后进士科尤为时人所重。唐朝许多宰相大多是进士出身。常科考试最初由吏部考功员外郎主持，后改由礼部侍郎主持，称“权知贡举”。进士及第称“登龙门”，第一名曰状元或状头。常科登第后，还要经吏部考试，叫选试。合格者，才能授予官职。韩愈在考中进士后，三次选试都未通过，不得不去担任节度使的幕僚，才踏进官场。摘自百度百科科举制(1）根据材料一和所学知识，指出唐代读书人要得到正式官职一般需通过什么途径？（2分）由此分析该制度的影响。(6分）答案1. B 本题考查学生的分析理解能力。是原始社会时期的制度，自秦朝开始建立。都是西周的重要政治制度，有效维护了周的统治。2. C 本题旨在考查皇帝制度的核心即皇权至上，从紫禁城中最高大的建筑太和殿体现出来。3. B 本题考查学生对历史现象的理解能力。A、C、D三项都加强了皇权，而B项是加强中央集权的措施。4. D 本题考查中国古代专制主义中央集权制度，意在考查学生的分析比较能力。唐代谏官评议皇帝得失说明唐代君主的权力受到一定的制约，故A、B不符合题意。宋代谏官由皇帝选拔，主要评议宰相是非，这说明宋代谏官向皇帝负责，故C不符合题意。通过对比唐代和宋代谏官的产生方式和职责可知，宋代的君主专制进一步强化。5. C 本题考查夏商周政治制度。从题干中的“从王国到诸侯国”、“奴隶主世代相袭地把持各地政权”等可知是分封制。选择C项。6. D 考查分封制下的等级制度知识，要求考生分析材料获取信息，归纳总结，从历史现象了解事物的本质。抓住“欲以爵次分之”。题干说明分配多少是由其爵位决定的，因此，D项正确。7. A 本题考察古代中国政治。根据提干信息“税收来自诸侯的进贡”“国王无权对诸侯领地直接征税”分析，是选西周时期分封的诸侯国，诸侯国有向周天子定期上贡、保卫纣王等义务。秦朝时期实行郡县制，郡县制下地方对中央是服从关系，以后各朝地方与中央都是上下级的服从与被服从关系。8. D此题可采取排除法，因为从整个社会来讲，中央集权制度的确立是在秦朝建立后，因此D项为正确答案。9. D 幽王废申后，并去太子宜曰，这说明他破坏了宗法制。宗法制的核心是嫡长子继承制，故D项正确。10. A 本题考察中国古代社会的政治制度。根据题干信息，部落时代之后进入封建时代，部落时代尚未形成国家的雏形，之后形成了国家，即封建时代，这一时期主要的代表王朝是商周，其只要制度是分封制和宗法制。郡县时代形成了B、C、D所述的内容。11. D 12. B 13. C 14. A 本题考查鸦片战争的影响。注意材料中的“作为中国的近代与中世纪的分界线”，是说明近代史的开端，中世纪指封建社会，而这场战争改变中国传统社会的轨道，是中国近代与封建社会的分界线，在四个选项中此事的标志性事件是A项。15. B 圆明园被焚掠是在1860年第二次鸦片战争期间。16. B 结合欧美列强在上海投资所占比重的上升趋势，并利用题中所给的时间，尤其是1937年（抗日战争爆发的时间）即可判断。17. A “如果每个中国人的衬衣下摆长一英寸，我们的工厂得忙上数十年！”说明英国商人想用经济手段打开中国大门；“在收获完毕后，农家所有的人手不分老少，都一起去梳棉、纺纱和织布。这个国家9lO的人都穿这种手织的衣料，其质地各不相同，从最粗的粗棉布到最细的本色布都有。生产者所用的成本简直只有原料的价值。”说明传统的小农经济，自给自足，消费市场几乎为零，对英国工业品形成抵制的作用，因此，英国商人很难通过正常的贸易打开中国市场。项无从体现。 18. A 19. B 20. C 21. B 22. A23. C 本题考查中国近现代政治民主化历程。中国人民政治协商会议共同纲领颁布于 24. A材料题：25(1)特点：分工明确；互相牵制、互为补充；皇权独尊。作用：提高了办事效率；避免了权臣独揽大权，有利于加强皇权；(2)共性：中央(政府)机构间的权力互相制约与监督。不同：唐三省六部制体现封建专制统治；美国三权分立体现资产阶级民主政治。(3)异同点：同：都是资产阶级代议制。异：英国是君主立宪制；美国是总统共和制。国家元首：德意志帝国皇帝拥有实权；英国国王“统而不治”，没有实权。26考试、科举考试（2分）积极影响：破除世家大族垄断官场的局面；把读书、考试、做官结合起来，有利于提高官员的文化素质、提高办事效率；从追求公平正义的角度来看，有一定的合理性；利于形成重学风气；加强中央集权。消极影响：八股取士，被选拔的人缺乏进取精神和创造意识的人(任答一点2分，共6分）