2018-2019学年高一生物上学期竞培中心期末模拟考试试题(含解析).doc

2018-2019学年高一生物上学期竞培中心期末模拟考试试题(含解析)1.关于元素和化合物叙述正确的是（ ）A. 活细胞中数量最多的元素是O、其次是CB. ATP、DNA、RNA都含有腺苷，组成元素都有C、H、O、N、PC. 有氧呼吸、光合作用、蛋白质的合成等过程都有水的生成D. 农民晒干种子后，种子不含自由水，代谢强度很低便于贮藏【答案】C【解析】【分析】考查细胞及细胞中相关物质的元素组成和涉及水的一些生理变化。避免审题不清，减少失误可容易解答。如A项说的是活细胞中“数量”最多不是质量。【详解】活细胞中数量最多的元素是H、其次是C，A错误.腺苷是核糖与腺嘌呤结合形成，DNA中没有， B错误.有氧呼吸、光合作用、蛋白质的合成等过程都有水的生成，C正确.晒干种子后，种子中有自由水但含量很少，否则种子会死亡，D错误.【点睛】H的相对原子质量小，所以在细胞中的数量最多；ATP、核糖核酸中的五碳糖是核糖，DNA中是脱氧核糖；蛋白质的形成过程是脱水缩合反应，产生水；细胞离开自由水代谢就无法进行。2.水是细胞中含量最多的化合物，下列相关叙述错误的是（ ）A. 质壁分离时成熟植物细胞的吸水力会逐渐增大B. 有氧呼吸第三阶段H和 02 在线粒体内膜上产生水C. 脱氧核苷酸在细胞核形成脱氧核糖核酸时会产生水D. 干旱地区生长的植物细胞中结合水的含量高于自由水【答案】D【解析】【详解】A. 质壁分离时成熟植物细胞失水后细胞液渗透压升高，吸水力增大，A正确；B. 有氧呼吸第三阶段H和 02 在线粒体内膜上产生水，B正确；C. 脱氧核苷酸在细胞核形成脱氧核糖核酸时发生脱水缩合，会产生水，C正确；D. 干旱地区生长的植物细胞中结合水/自由水的比值增大，但自由水含量仍大于结合水，D错误。3.下列有关细胞结构或细胞物质的说法，正确的是A. 人的成熟红细胞无细胞核，无法合成 ATPB. 用健那绿染液处理口腔上皮细胞，只有活细胞内的线粒体呈现蓝绿色C. 矿工易患硅肺的原因是肺泡细胞的溶酶体中缺少分解硅尘的酶D. ATP 与 ADP 的相互转化，使生物体内各项化学反应能在常温、常压下快速顺利地进行【答案】B【解析】【分析】哺乳动物成熟红细胞不含细胞核，不能进行分裂；不含线粒体，只能进行无氧呼吸；不含核糖体，不能合成蛋白质。健那绿是活性染色剂，能将有生活活性的线粒体染成蓝绿色。【详解】A. 人的成熟红细胞无细胞核和线粒体，但能进行无氧呼吸合成 ATP，A错误；B. 用健那绿染液处理口腔上皮细胞，活细胞内的线粒体呈现蓝绿色，死细胞的线粒体为无色，B正确；C. 矿工易患硅肺的原因是吞噬细胞的溶酶体中缺少分解硅尘的酶， C错误。D.使生物体内各项化学反应能在常温、常压下快速顺利地进行是酶作用的结果，D错误。【点睛】熟悉哺乳动物成熟红细胞的特点、理解健那绿的染色原理、理解吞噬细胞分解机理和酶作用的特点是解题关键。4.下列真核细胞结构与成分，对应有误的是A. 细胞膜：脂质、蛋白质、糖类 B. 中心体：核糖核酸、蛋白质C. 核糖体：蛋白质、核糖核酸 D. 细胞骨架：蛋白质【答案】B【解析】【分析】细胞膜的主要组成成分的蛋白质和磷脂，其次还含有少量糖类；植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶；染色体是由DNA和蛋白质组成。【详解】细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，其次还有少量糖类，A正确；一个中心体是由2个中心粒和周围物质组成的，其成分中含有蛋白质而不含核酸，B错误；核糖体的组成成分是蛋白质和RNA（核糖核酸），C正确；细胞骨架是由蛋白构成的，D正确。【点睛】对本题考查细胞的结构和不同结构的组成成分，对于细胞膜和不同细胞器组成成分的区别记忆是本题考查的重点，熟记相关知识点是关键。5.对某细胞器进行化学成分分析，发现其含有尿嘧啶。据此推测，该细胞器不可能完成的生化反应是（ ）A. CO2+H2O（CH2O）+O2B. 丙氨酸+甘氨酸丙甘二肽+H2OC. C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量D. ADP+Pi+能量ATP【答案】C【解析】【分析】尿嘧啶是组成RNA的成分，细胞器含有尿嘧啶，说明该细胞器中含有RNA，含有RNA的细胞器有叶绿体、线粒体，核糖体。【详解】A. CO2+H2O（CH2O）+O2表示光合作用，光合作用的场所是叶绿体，A正确；B. 丙氨酸+甘氨酸丙甘二肽+H2O表示脱水缩合过程，场所是核糖体，B正确；C. C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量表示有氧呼吸过程，线粒体只能完成有氧呼吸的第二和第三阶段，不能完成整个有氧呼吸过程，C错误；D. ADP+Pi+能量ATP可发生在线粒体和叶绿体中，D正确。6.分离出某动物细胞的甲、乙、丙三种细胞器，测定其中三种有机物的含量结果如图所 示。下列有关叙述不正确的是( )A. 采用差速离心法分离细胞器B. 大肠杆菌与该细胞共有的细胞器只有丙C. 乙一定与分泌蛋白的修饰和加工有关D. 核仁与丙的形成有关【答案】C【解析】【分析】分析题图：脂质和蛋白质是生物膜的重要组成成分，这说明甲和乙含有膜结构，丙没有膜结构；甲含有核酸，可能是线粒体和叶绿体，而该生物为动物，因此甲为线粒体；乙不含核酸，可能是内质网、高尔基体、溶酶体等；丙含有核酸，可能是核糖体。【详解】分离细胞器常用差速离心法，A正确；大肠杆菌是原核生物只含有核糖体一种细胞器，而根据以上分析丙是核糖体，B正确；乙可能是内质网、高尔基体、溶酶体，其中溶酶体与分泌蛋白的修饰和加工无关，C错误；核仁与核糖体（丙）的形成有关，D正确，故选C。【点睛】本题结合柱形图，考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，解题的关键是识记细胞中各种细胞器的结构，能根据柱形图中的信息准确判断甲、乙和丙的名称；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。7.如图为某种细胞的结构示意图，正常生理状态下，下列选项中的变化都会在该种细胞中发生的是A. 氨基酸RNA聚合酶；H+O2H20 B. 葡萄糖淀粉；H2OH+O2C. 氨基酸血红蛋白；ATPADP+Pi D. 葡萄糖丙酮酸；C6H12O6C2H5OH【答案】A【解析】【分析】1、据图分析，细胞能分泌胰高血糖素，属于胰岛A细胞2、同一生物体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的，含有相同的基因，且每个体细胞都含有该生物全部的遗传物质，但由于细胞分化，即基因发生的选择性表达，不同细胞所含的RNA和蛋白质种类有所差别【详解】由分析可知，图示属于胰岛A细胞。氨基酸RNA聚合酶；H+O2H2O是正常生命活动的代谢基础，可发生在胰岛A细胞中，A正确；葡萄糖淀粉只在部分植物细胞中发生，H2OH+O2一般是在光合作用中发生，而该细胞不能进行光合作用，B错误；ATPADP+Pi表示ATP水解，发生在所有的活细胞中，但氨基酸血红蛋白只在红细胞中发生，C错误；该细胞可以进行细胞呼吸发生葡萄糖丙酮酸；而动物无氧呼吸的产物是乳酸，不会发生C6H12O6C2H5OH，D错误。【点睛】本题结合图解考查细胞的代谢、细胞分化等知识，首先要求考生能根据图中信息明确该细胞的名称为胰岛A细胞，其次要求考生识记细胞中各种结构的功能，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项8.下列有关细胞代谢中能量来源的说法正确的是（ ）A. 绿色植物根尖分生区细胞合成 ATP 的场所为细胞质基质、线粒体和叶绿体B. 稻田要定期排水，防止水稻幼根因缺氧产生乳酸而腐烂C. 葡萄糖与果糖脱水缩合形成蔗糖的反应与 ATP 的水解反应相联系D. 脑组织功能活动所需能量的主要来源是脑组织中的糖原【答案】C【解析】【详解】A. 绿色植物根尖分生区细胞能进行呼吸作用但不能进行光合作用，故合成 ATP 的场所为细胞质基质和线粒体，A错误；B. 稻田要定期排水，防止水稻幼根因缺氧进行无氧呼吸产生酒精而腐烂，B错误；C. 葡萄糖与果糖脱水缩合形成蔗糖的反应是吸热反应，与 ATP 的水解反应相联系，C正确；D. 脑组织功能活动所需能量的主要来源是脑组织中的葡萄糖的氧化分解，D错误。9.图中甲是生命活动的直接能源物质，下列叙述正确的是() A. 在主动运输过程中，乙的含量会明显增加B. 丁由腺嘌呤和脱氧核糖组成，而戊可用于甲的合成C. 丙中含有磷酸键，是RNA基本组成单位之一D. 黑暗条件下，植物细胞中只有线粒体可以发生乙甲过程【答案】C【解析】【分析】ATP的中文全称为三磷酸腺苷,它是由一分子腺嘌呤、一分子核糖和三分子的磷酸基团构成，其中腺嘌呤和核糖共同成为腺苷，因此，图中甲为ATP，则乙为ADP，丙为AMP，丁为腺苷，戊为磷酸基团。【详解】细胞中的ATP含量能保持相对稳定，A错误；丁是腺苷，由腺嘌呤和核糖组成，戊是Pi，可用于合成甲（ATP），B错误；丙中含有一个普通磷酸键，是RNA基本组成单位之一，C正确；黑暗条件下，植物细胞中线粒体和细胞质基质中均可以发生乙甲过程，D错误。【点睛】本题关键要根据图示过程确定甲、乙、丙、丁、戊分别代表的物质名称，并要知道只有丙才是组成RNA的基本单位之一。10.如图为某一酶促反应过程示意图，下列反应中能用该图表示的是()A. 乙醇发酵 B. 麦芽糖的水解C. ATP的水解 D. 在光下将水分解成H和O2【答案】C【解析】根据题意分析可得，P、Q本身由S分解来，R本身并没有发生什么变化，故R为酶。另外，这个酶促反应中需要消耗水。乙醇发酵有水产生，A错误；麦芽糖被水解之后生产的是两个葡萄糖，与题意分解后产生的是两个不同的物质，不符，B错误；ATP水解生成一个ADP和一分子P，本题很明显是一个水解反应，但水的光解，是光解水，与题意不合，则答案选择C选项。11.下图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述错误的是()A. 蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输B. 单糖通过协助扩散方式转运至薄壁细胞C. ATP生成抑制剂不会直接抑制图中蔗糖的运输D. 蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞【答案】D【解析】蔗糖分子通过胞间连丝进行运输，水解后形成单糖，通过单糖转运载体顺浓度梯度运输，速度加快，A正确；筛管中的单糖借助单糖转运载体的协助、顺浓度梯度转运至薄壁细胞，其方式为协助扩散，B正确；图中蔗糖运输不消耗能量，单糖顺浓度梯度运输也不消耗能量，因此ATP生成抑制剂不会直接抑制图中蔗糖的运输，C正确；蔗糖属于二糖，不能通过单糖转运载体转运至薄壁细胞，D错误。 【点睛】本题以图文结合的形式，综合考查学生对物质进出细胞的方式的认知、理解和掌握情况，意在考查学生的理解分析能力和获取信息的能力，难度稍大。解决此类问题，要明确自由扩散、协助扩散和主动运输这三种跨膜运输方式的区别和联系。在此基础上，以图示中的箭头指向和文字信息为切入点，将这些信息与所学知识有效地联系起来，进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。12.有关能源物质的叙述中，正确的是（ ）A. 短跑前运动员常服用葡萄糖溶液，因为葡萄糖是细胞的直接能源物质B. ATP、DNA和RNA中均含有含氮碱基腺嘌呤（A）C. 有氧条件下，蓝藻细胞的细胞质基质和线粒体都能产生ATPD. 给叶面施肥时，叶肉细胞光反应产生的ATP可用于该细胞吸收叶面上的离子【答案】B【解析】细胞的直接能源物质是ATP，A项错误；ATP、DNA和RNA中均含有含氮碱基腺嘌呤（A），B项正确；蓝藻属于原核生物，细胞内无线粒体，C项错误；叶肉细胞光反应产生的ATP只能用于暗反应，D项错误。13.下图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置，把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养(三装置中种子的质量相等且不考虑温度引起的体积膨胀)。下列有关说法正确的是（ ）A. 一段较短时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离的关系可能为 hChBhAB. 当种子中的有机物消耗完毕，温度计读数TC最低C. 玻璃管中有色液滴移动的距离是种子呼吸消耗氧气和释放二氧化碳的差值D. A、B两试管有色液滴左移的速率一样【答案】A【解析】：NaOH吸收种子呼吸产生的CO2，这样液滴移动距离完全由试管中氧气的消耗量的来决定，氧气消耗越多，液滴左移距离越大；A、B实验操作，自变量是有无消毒，没有消毒的话，就意味着有微生物的存在，耗氧量多点；B、C实验操作，自变量为种子的种类，花生种子主要成分是脂肪，耗氧量大于淀粉；小麦种子主要成分是淀粉，由此知道：A、B装置，A装置消毒，里面的氧气消耗量只有小麦，B装置没有消毒，里面的氧气消耗量除了小麦，还有一些微生物；hBhA; B、C装置，一个是小麦，一个是花生，都没有消毒，很明显hChB，一段较短时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离的关系可能为 hChBhA。A正确；当种子中的有机物消耗完毕，由于C装置中呼吸强度最大，温度计读数TC最高，B错误； CO2被NaOH吸收，玻璃管中有色液滴移动的距离是呼吸消耗氧气的消耗量，C错误；A、B两试管呼吸强度不一样，有色液滴左移的速率不一样，D错误。点睛：本题考察植物组织呼吸速率的测定和探究，以及考察不同底物呼吸速率的不同，难度较大。三种装置共涉及两种方式，很多学生可能对AB装置涉及的实验不清楚，消毒到底为什么，意识不到微生物也会呼吸。BC装置，也有学生会疑惑，因为我们的教材讲授呼吸作用，以葡萄糖为底物讲的，很多人认为产生只有葡萄糖才能进行呼吸作用的误解。14.图中甲、乙为植物叶肉细胞中的两种膜结构。下列有关叙述中，错误的是A. 甲、乙两种膜结构都属于生物膜中的细胞器膜B. 甲中产生的O2若被乙利用，至少穿过4层生物膜C. 乙中的H可能来自于葡萄糖的分解，也可能来自于图甲D. 甲、乙中的生化反应是不同的，所以由不同的酶催化【答案】C【解析】A据图分析，膜甲为叶绿体中类囊体薄膜，膜乙为线粒体内膜，两种膜都属于生物膜系统中细胞器膜，A正确；B叶绿体和线粒体都有双层膜，故甲中产生的O2若被乙利用，至少穿过4层生物膜，B正确；C乙中的H来自于有氧呼吸的第一阶段葡萄糖的分解和第二阶段丙酮酸的水解，甲中的H只用于暗反应，C错误；D甲中发生的是光合作用的光反应，乙中发生的是有氧呼吸的第三阶段，两者中的生化反应是不同的，催化反应的酶也不同，D正确；答案选C。15.下列关于根尖分生区细胞和醋酸杆菌的描述，不正确的是A. 遗传物质都是DNA，但主要载体不同 B. 都可以合成蛋白质，且翻译场所相同C. 都可以进行细胞分裂，但分裂方式不同 D. 都具有生物膜系统，但生物膜系统组成不同【答案】D【解析】【分析】原核细胞和真核细胞的异同点：类 别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般110um）较大（1100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体、液泡等细胞壁细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异生物细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体动物、植物和真菌等共性都含有细胞膜、细胞质、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等【详解】原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA，而根尖分生区细胞DNA的主要载体是染色体，而醋酸杆菌没有染色体，A正确；两种细胞都可以合成蛋白质，并且翻译场所都是核糖体，B正确；两种细胞都可以进行细胞分裂，分生区细胞进行有丝分裂，而醋酸杆菌进行二分裂，C正确；醋酸杆菌属于原核生物，只有细胞膜，无生物膜系统，D错误。【点睛】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞形态和结构的异同，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查16.实验室里三种植物细胞，分别取自植物的三种营养器官，在适宜的光照、温度等条件下，测得甲细胞只释放CO2而不释放O2，乙细胞只释放O2而不释放CO2，丙细胞既不释放O2也不释放CO2，以下叙述不正确的是A. 丙可能是死细胞 B. 乙不可能取自于根C. 甲不可能取自于叶 D. 甲可能取自于茎【答案】C【解析】在适宜的光照、温度等条件下，丙细胞既不释放O2也不释放CO2，丙可能是死细胞或光合作用等于呼吸作用，A项正确；乙细胞只释放O2而不释放CO2，说明光合作用大于呼吸作用，乙不可能取自于根，B项正确；甲细胞只释放CO2而不释放O2，可能呼吸作用大于光合作用，甲可能取自于叶或茎，C项错误，D项正确。17.扩散作用实验装置如图，甲、乙两管的口径相同，半透膜只允许葡萄糖分子通过，淀粉分子无法通过，当达到扩散平衡时，下列有关甲、乙两管溶液的叙述正确的是A. 甲管中液面高度低于乙管B. 甲管中的葡萄糖浓度高于乙管C. 甲管中的淀粉浓度高于乙管D. 两管的葡萄糖浓度皆为8%，淀粉皆为4%【答案】C【解析】因为半透膜只允许葡萄糖分子通过，而淀粉不能通过半透膜，因甲侧淀粉浓度高于乙，水分渗透进入甲多，甲管液面高度高于乙，A错误；因为半透膜只允许葡萄糖分子通过，两侧的葡萄糖通过扩散作用达到平衡，两管的葡萄糖含量均相等，B错误；淀粉不能通过，所以两侧的淀粉依然保持原甲高于乙，C正确；两侧的葡萄糖通过扩散作用达到平衡，两管的葡萄糖含量均相等但淀粉不能通过，所以淀粉的浓度不同，D错误，所以选C。18.在环境中的CO2浓度恒定、温度适宜的情况下，测定植物叶片在不同光照条件下CO2的吸收量，结果如表(表中负值表示CO2释放量，正值表示CO2吸收量)：光照强度(klx)2.04.06.08.09.010.0CO2吸收量(mg100 cm2h1)2.02.06.010.012.012.0下列选项中正确的是 ()A. 光照强度在8.09.0 klx之间时，细胞内合成ATP的速率不变B. 光照强度在2.0 klx时，细胞内不进行光合作用C. 光照强度在8.0 klx时，细胞既吸收CO2又吸收O2D. 超过9.0 klx时，光合速率不再增加，此时外界CO2浓度是其主要的环境制约因素【答案】D【解析】分析表中数据光照强度在8.09.0 klx之间时，二氧化碳吸收量发生改变，说明光合作用速率有所提高，细胞内合成ATP的速率应该加快，A错误。光照强度在2.0 klx时，虽然二氧化碳吸收量为负值，但是因为细胞内光合作用速率小于呼吸作用速率，不能说明不进行光合作用，B错误。光照强度在8.0 klx时，二氧化碳吸收量为10，说明光合作用速率大于细胞呼吸速率，不需要从外界吸收细胞O2，C错误。超过9.0 klx时，光合速率不再增加，此时外界环境因素不再是光照强度，而是CO2浓度是其主要的环境制约因素，D正确。点睛：影响光合作用速率的主要外界因素是光照强度和二氧化碳浓度，当光照强度增加光合作用速率不再改变时影响因素主要是二氧化碳浓度，如果二氧化碳浓度增加光合作用速率不再增加此时主要因素是光照强度。如果二者都增加到一定程度后光合作用速率不再增加，那影响因素就是内部因素，如叶绿素的含量，酶的数量，五碳化合物的含量等。19.图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化.图乙表示蓝藻光合作用速率与光照强度的关系.有关说法正确的是A. 图甲中，光照强度为b时，光合作用速率等于呼吸作用速率B. 图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2C. 图乙中，当光照强度为X时，细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体D. 图乙中，限制a、b、c点光合作用速率的因素主要是光照强度【答案】B【解析】【分析】分析图解:从图甲可知，光照强度为a时无氧气产生，说明此时只进行呼吸作用，无光合作用，二氧化碳释放量为6个单位，表示呼吸作用强度；当光照强度为b时，二氧化碳释放量和氧气产生总量相等，此时进行光合作用也进行呼吸作用，而呼吸作用大于光合作用；当光照强度为c时，无二氧化碳的释放，氧气产生量为6个单位，说明此时光合作用等于呼吸作用；则d点时，光合作用大于呼吸作用。而图乙中，A点只进行呼吸作用，B点时光合作用等于呼吸作用，B点之后光合作用大于呼吸作用。【详解】净光合速率=总光合速率-呼吸速率，CO2释放量表示呼吸作用产生的CO2先供叶绿体利用剩余部分释放到外界的量，O2产生总量表示总光合强度。由图甲可知，b点时，二氧化碳释放量为3，氧气的产生总量为3，所以二氧化碳的产生总量为6，所以呼吸作用速率大于光合作用速率，A错误；由图甲可知，a点时只进行呼吸作用，所以呼吸强度为6，d点时进行光合作用和呼吸作用，d的总光合强度为8，呼吸强度为6，所以净光合强度即从周围吸收的二氧化碳量为：8-6=2，B正确；蓝藻是原核生物，没有线粒体和叶绿体，C错误；c点为光饱和点，光照强度不是该点光合作用速率的限制因素，该点限制光合作用速率的因素可能是二氧化碳、温度等，D错误。【点睛】易错项分析：本题的易错项为C项。认真提取有效信息是解答该项的关键，题干中讲图甲表示水稻、图乙表示蓝藻。蓝藻细胞无线粒体和叶绿体，光照强度为X时，细胞进行呼吸作用和光合作用。20.某实验小组研究温度对水绵光合作用的影响，实验结果如图所示，据图分析下列有关说法正确的是() A. 据图可知，水绵细胞呼吸作用的最适温度为35 B. 图中水绵细胞积累有机物速率最大时的温度是25 C. 每天光照12小时，最有利于水绵生长的温度是25 D. 在5 时，水绵细胞产生氧气的速率是消耗氧气的速率的2倍【答案】B【解析】【分析】由题意可知，光照下吸收CO2的量可表示净光合速率，黑暗中释放CO2的量可表示呼吸速率。【详解】由于没有对高于35条件下水绵细胞的呼吸作用进行研究，因此无法判断水绵细胞呼吸作用的最适温度为35，A错误；有机物的积累速率取决于净光合速率。由图中可知，温度为25时，水绵细胞在光照下吸收CO2的量最大，即净光合速率最大，积累有机物速率最大，B正确；水绵在一昼夜中积累的有机物越多，越有利于水绵生长。每天光照12小时，水绵在一昼夜中积累的有机物为光照条件下积累的有机物黑暗条件下消耗的有机物=12光照下吸收CO2的量12黑暗中释放CO2的量。由题图可知，温度为20时，水绵在一昼夜中积累的有机物最多，约为18mg （12h2.5mg/h12h1mg/h），C错误；由题图可知，温度为5时，水绵细胞产生氧气的速率=净光合速率+呼吸速率=光照下吸收CO2的量+黑暗中释放CO2的量=1mg/h+0.5mg/h=1.5mg/h。由于呼吸作用消耗氧气的速率为0.5mg/h，所以水绵细胞产生氧气的速率是消耗氧气的速率的3倍，D错误。故选B。【点睛】识记光照下吸收CO2的量和黑暗中释放CO2的量表示的含义，结合公式真正光合速率=净光合速率+呼吸速率进行计算。21.以测定的C02吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图甲所示。下列分析正确的A. 光照相同时间，在20条件下植物积累的有机物的量最多B. 若将乙装置中NaHCO3溶液换成蒸馏水，则在黑暗条件下可测得B曲线C. 如果该植物原重X kg，置于暗处4h后重（X -1） kg，然后光照4h后重（X+2）kg，则总光合速率为3/4kgh-1D. 光照相同时间，35时光合作用制造的有机物的量与30相等【答案】D【解析】【分析】据图分析：图甲中虚线表示的是CO2的吸收量，即光合作用净合成量，实线表示的是呼吸消耗量。图乙装置可以用来测定光合速率据此分析作答。【详解】在光照时间相同的情况下，在25时，CO2吸收量最大，即光合作用净合成量最大，积累的有机物最多，A错误；将乙装置中NaHCO3溶液换成蒸馏水，则在黑暗条件下只能测得无氧呼吸的释放的CO2量，不能测出有氧呼吸释放的CO2量，B错误；该植物原重Xkg，置于暗处4h后重（X-1）kg，然后光照4h后重（X+2）kg，则总光合速率为1kgh-1，C错误；在光照时间相同的情况下，30时光合作用的总量为3.50（净合成量）+3.00（呼吸消耗量）=6.50mg/h，35时光合作用的总量为3.00（净合成量）+3.50（呼吸消耗量）=6.50mg/h，二者相同，D正确。【点睛】本题难点选项C。在计算中光合作用合成的有机物时，误认为光照下4h合成的有机物量=(X+2)-(X-1)=3kg.22.研究小组同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时，设计了如下操作：取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c，并将a用不透光的黑布包起来；将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水，并测定c瓶中水的溶氧量；将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24小时后取出；测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图所示。则24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸情况的分析正确的是A. 光合作用产生的氧气量为(kv) mol/瓶B. 光合作用产生的氧气量为(kw) mol/瓶C. 有氧呼吸消耗的氧气量为(kv) mol/瓶D. 有氧呼吸消耗的氧气量为v mol/瓶【答案】A【解析】【分析】分析操作步骤可知，c瓶为对照，测量的是实验前每瓶中的溶氧量，即原溶氧量w mol/瓶；a瓶用不透光的黑布包起来，其内生物只能进行呼吸作用，测量的值为原溶氧量与有氧呼吸消耗的氧气量之差，即有氧呼吸消耗的氧气量(wv) mol/瓶；b瓶内的植物能进行光合作用，同时能进行呼吸作用，测量的结果为光合作用产生的氧气量有氧呼吸消耗的氧气量原溶氧量的值，即光合作用产生的氧气量kw(wv)(kv) mol/瓶。【详解】根据以上分析已知，c瓶中的含氧含量即为初始含氧量，a瓶用不透光的黑布包起来，则只能进行有氧呼吸，因此有氧呼吸消耗的氧气量为（w-v）mol/瓶，CD错误；b瓶既进行有氧呼吸有进行光合作用，而a和b两瓶有氧呼吸强度相等，则光合作用产生氧气量=净光合作用产生的氧气量+呼吸作用消耗的氧气量= kw(wv)=（k-v）mol/瓶，A正确、B错误。【点睛】解答本题的关键是光合作用过程和呼吸作用过程的联系，根据实验步骤弄清楚三个瓶子内的生物可以进行的代谢类型，进而计算呼吸速率、光合速率的值。23.某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验，连续48小时测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率，得到如下图所示曲线(假设整个过程呼吸速率恒定)，据图分析正确的是A. 0-6h植物只进行细胞呼吸使CO2浓度增加B. 图示时间段内植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有3个C. 绿色植物净光合速率达到最大的时刻是第45小时D. 实验开始的前24小时比后24小时的平均光照强度弱【答案】D【解析】【分析】图中的CO2吸收速率为可表示该植物的净光合速率，室内CO2浓度变化可表示该植物有机物的积累量从曲线可知实验的前3小时内植物只进行呼吸作用，6h时叶肉细胞呼吸速率与光合速率相等，此时细胞既不从外界吸收也不向外界释放CO2，其呼吸产生的CO2正好供应给光合作用，所以呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个，即6、18、30、42小时图中的CO2吸收速率为净光合速率，当CO2吸收速率大于0时就有有机物的积累，因此图中618h、3042h均有有机物的积累。【详解】结合前面的分析可知，实验的前3小时内植物只进行呼吸作用，3-6h内叶肉细胞呼吸速率大于光合速率，6h时叶肉细胞呼吸速率与光合速率相等，A错误；图中细线是在恒温密闭环境中测得的二氧化碳吸收速率，当吸收速率为零时，表示植物不从外界吸收二氧化碳，此时光合作用所需的所有二氧化碳全由呼吸作用提供，即此时呼吸速率与光合作用相等根据图解可知呼吸速率与光合速率相等的点有4个，分别在6、18、30、42时，B错误；据曲线分析，CO2吸收速率的最大时对应的时间是36h，因此，叶绿体利用CO2速率最大的时刻是36h时，C错误；由曲线图看出，前24小时比后24小时的平均CO2吸收速率低，因此，前24小时比后24小时的平均光照强度弱，D正确。【点睛】关键点：图中细线代表CO2的吸收速率，即植物的净光合速率（光合速率=呼吸速率）。当吸收速率为0时，则该时刻与横坐标相交，这刚好对应粗线中波峰最高点或波峰最低点。24.下列是对某种植物在不同情况下所测得的曲线，分析曲线，关于其描述，正确的是( )A. 图1中，两曲线的交点对应的是净光合速率为0时的温度B. 图2中，C点对所有进行光合作用的细胞来说，光合作用消耗的CO2量等于细胞呼吸产生的CO2量C. 图3中A、B两点为光合速率和呼吸速率相等的点D. 若呼吸作用的原料全部为葡萄糖，则图1中30 时10 h需消耗葡萄糖15 mg【答案】C【解析】图1中，光照下CO2的吸收速率代表净光合速率，两曲线的交点对应的是净光合速率与呼吸速率相等，A项错误；图2中，C点代表植物的光合速率等于呼吸速率，由于部分细胞如根细胞不进行光合作用，对所有进行光合作用的细胞来说，光合作用消耗的CO2量大于细胞呼吸产生的CO2量，B项错误；图3中，当光合速率和呼吸速率相等时，温室内二氧化碳浓度达到最高或最低点，A、B两点为光合速率和呼吸速率相等的点，C项正确；若呼吸作用的原料全部为葡萄糖，图1中30 时CO2的释放速率为1.50mg/h，10 h释放CO2量为15 mg，根据有氧呼吸反应式，需消耗葡萄糖15180/(44 6) 10mg，D项错误。【点睛】本题易错选B项，错因在于审题不细。对于植物整体而言，部分细胞不能进行光合作用。对所有进行光合作用的细胞来说，光合作用消耗的CO2量大于细胞呼吸产生的CO2量时，植物的光合速率才可能等于呼吸速率。25.图甲表示在光照充足、 CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物真正光合作用速率（实线）和呼吸作用速率（虚线）的影响。图乙为该植物在30条件下绘制的曲线。请据此判断下列叙述错误的是: A. 由图甲可知,与光合作用有关的酶对高温更为敏感B. 当环境温度为40时,该植物的有机物净积累量为0mg/hC. 预计在30条件下,植物生长状况达到最佳D. 如果温度改变为20,图乙中b点将向左移动【答案】D【解析】分析图甲可知：实线所示的真正光合作用的最适温度约为30，虚线所示的呼吸作用的最适温度约为42.5，说明与光合作用有关的酶对高温更为敏感，A正确；当环境温度为40时，该植物的真正光合作用速率与呼吸作用速率相等，有机物净积累量为0mg/h，B正确；在30条件下，该植物的真正光合作用速率与呼吸作用速率的差值最大，有机物积累的速率最快，植物生长状况达到最佳，C正确；图乙为该植物在30条件下绘制的曲线，纵坐标所示的O2的吸收量或释放量表示净光合速率，b点时净光合速率为零，说明真正光合作用速率与呼吸作用速率相等，30是该植物的光合作用的最适温度，如果温度由30改变为20，则光合作用速率因与光合作用有关的酶的活性减弱而降低，因此图乙中b点将向右移动，D错误。26.下列图甲中-V表示植物细胞某些代谢过程，a-e表示相关物质。图乙表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。请据图回答下列问题：(1)图甲中，过程表示_，发生反应的场所是_。a表示_，b表示_。(2)图甲V过程中，能产生ATP的是_(用图中数字表示)。(3)要想使叶绿体内C3的含量快速下降，可以改变的环境条件是_(至少答出两点)。(4)据图乙可知，光合作用、呼吸作用都受到温度的影响。在10 时，光合作用速率_(填“大于”或“小于”)呼吸作用速率，光合作用速率与呼吸作用速率相等时对应的温度是_，温度在_时植物长势最好。(5)若温度保持在20 的条件下，图乙植物要想正常生长，每天光照时间不能少于_小时。【答案】 (1). 光反应 (2). 线粒体内膜 (3). O2 (4). CO2 (5). 、 (6). 不提供CO2或增强光照 (7). 大于 (8). 40 (9). 30 (10). 16【解析】【分析】1、有氧呼吸的过程：第一阶段：在细胞质基质中进行。反应式： C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4H+少量能量 （2ATP）第二阶段：在线粒体基质中进行。反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20H+6CO2+少量能量 （2ATP）第三阶段：在线粒体内膜上进行。反应式：24H+6O212H2O+大量能量（26ATP）2、光合作用的过程光反应阶段：H2OO2H（或NADPH）；ADPPi能量ATP暗反应阶段： CO2C5A2C3；C3ATPH C5（CH2O）【详解】（1）图甲中代表光反应，代表暗反应，代表有氧呼吸第一阶段，代表有氧呼吸第二阶段，代表有氧呼吸第三阶段。a表示氧气，c表示水，d表示H和ATP，b表示二氧化碳，e表示H。有氧呼吸（）第三阶段发生的场所是线粒体内膜。（2）光反应和有氧呼吸第一阶段、第二阶段、第三阶段均可产生ATP，因此能产生ATP的是、。（3）光照强度不变，降低CO2浓度，则被C5固定CO2形成C3含量降低。CO2浓度不变，增强光照强度，光反应产生的H和ATP增加，被还原的C3增加，而被C5固定CO2形成C3含量不变，因此叶绿体内C3含量降低。（4）图乙中的实线表示净光合速率，虚线表示呼吸速率。在10 时，净光合作用速率大于0，所以光合作用速率大于呼吸作用速率。在40 时，净光合作用速率等于0，所以光合作用速率等于呼吸作用速率。在30 时，净光合作用速率最大，植物长势最好。（5）温度保持在20 的条件下，净光合作用速率为1，呼吸作用速率为2，因此真正光合作用速率=净光合作用速率+呼吸作用速率=1+2=3。只有光合作用速率大于等于呼吸作用速率，植物才能正常生长。所以，每天光照时间不能少于2243=16小时。【点睛】掌握光合作用和呼吸作用的具体过程，分析题中的流程图，准确判断-V表示的代谢过程，a-e表示相关物质是解答（1）（2）（3）题的关键。27.图甲表示植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的部分过程，其中C3在不同代谢过程中表示不同的化合物，表示不同的生理过程；图乙表示该植物叶肉细胞氧气释放速率在不同环境条件下的变化（其它环境条件适宜）。请回答下列问题：（1）图甲中，在叶绿体基质进行的生理过程有_（填序号），能合成ATP的过程有_（填序号）；过程发生的场所是_。（2）图乙中b点限制光合作用速率的主要环境因素是_，若该植物缺Mg，则a点_（填“左移”、“不移动”或“右移”）。 （3）若将图乙曲线中d点条件改为c点条件，短时间内图甲中C5浓度将_。叶肉细胞在图乙所示的m点条件下，能够发生图甲的_过程（填序号）。 （4）下图中与乙图中e点条件下植物叶肉细胞内气体交换情况相符合的是_。【答案】 (1). (2). (3). 细胞质基质 (4). 光照强度 (5). 右移 (6). 减少 (7). (8). B【解析】【分析】据图分析，图甲中过程是（CH2O）分解为C3的过程，表示有氧呼吸第一阶段；过程是C3转变为（CH2O）和C5的过程，表示光合作用暗反应过程中的C3的还原过程；过程是CO2和C5生产C3的过程，表示CO2的固定过程；是C3生产CO2的过程，表示有氧呼吸的第二阶段。图乙中，m点光照强度为0，只能进行呼吸作用；a点为光补偿点，此时光合速率与呼吸速率相等。【详解】（1）叶绿体基质是光合作用暗反应的场所，因此可以进行的过程有（C3的还原）、（CO2的固定）；细胞中能合成ATP的过程有光合作用光反应阶段、有氧呼吸的三个阶段，因此图中可以产生ATP的过程有；过程表示有氧呼吸第一阶段，发生在细胞质基质。（2）图乙中b点后曲线仍然在上升，说明光合速率还没有达到最大值，因此此时限制光合速率的主要因素是光照强度；镁是叶绿素的组成元素，缺镁导致叶绿素合成不足，光合速率降低，则a点（光补偿点）将右移。（3）若将图乙曲线中d点条件改为c点条件，即升高了二氧化碳浓度，则二氧化碳与五碳化合物固定生成三碳化合物的过程增强，导致短时间内五碳化合物的浓度降低；图乙m点只能进行呼吸作用，即只能发生图甲中的过程。（4）图乙中的e点小于0，说明光合速率小于呼吸速率，即线粒体需要的氧气除了来自于叶绿体外还需要从细胞外吸收，同时线粒体产生的二氧化碳一部分传给叶绿体利用，还有一部分排出细胞，故选B。【点睛】解答本题的关键是要结合光合作用和呼吸作用的模式图进行相关生理过程的分析，确定图甲中各个数字代表的生理过程的名称、乙图中各个点或线段可以进行的生理过程以及不同生理过程之间的大小关系。28.如图一表示空气中的CO2含量对某绿色植物净光合作用的影响，图二表示一天24小时蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线（水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度）据图回答下列问题：（1）图一、图二两图中光合作用和呼吸作用强度相等的点有_，图二中积累有机物最多的点是_（2）经过24小时后，大棚内植物有机物的含量会_（填“增加”“减少”或“不变”）据图分析原因是_（3）图二中A点所进行的生理反应表达式为_（4）图一中限制N点的主要外界因素是_N点时叶肉细胞叶绿体中的ADP的运动方向是_（5）某同学做“光合色素的提取与分离”实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况（如图三所示），据图分析，在层析液中溶解度最大的色素是_（填序号）。【答案】 (1). M、D、H (2). H (3). 增加 (4). I点CO2含量低于A点，说明光合作用合成的有机物多于呼吸作用消耗的有机物 (5). (6). 光照强度、温度 (7). 从叶绿体基质到类囊体薄膜 (8). 丁【解析】【分析】结合题意分析，图一中自变量为二氧化碳的含量，纵轴为植物光合作用的二氧化碳的吸收量，该值表示净光合速率，图中M点表示该植物的CO2补偿点，即光合速率等于呼吸速率；N表示光合作用的饱和点。图二表示一天内的蔬菜大棚内的二氧化碳浓度的变化，曲线上升段表示只进行呼吸作用或呼吸作用强度大于光合作用强度，曲线下降段表示光合作用强度大于呼吸作用强度；而图中D、H两点为二氧化碳的平衡点，表明此时的光合速率等于呼吸速率。【详解】（1）根据前面的分析可知，光合作用和呼吸作用强度相等的点在图一中就是由释放二氧化碳到吸收二氧化碳的转折点，既M点；在图二就是二氧化碳浓度由增加（减少）到减少（增加）的转折点，既D和H点。图二中积累有机物最多的点是大棚中二氧化碳浓度最低的点，即H点。（2）图二中比较A点和I点，可以看出经过24小时后，大棚内二氧化碳含量降低，说明光合作用合成的有机物多于细胞呼吸消耗的有机物，因此大棚内植物有机物的含量会增加。（3）图二中A点所进行的生理活动是呼吸作用，反应表达式为：（4）图一中N点的光合速率不再增加，此时主要外界因素是光照强度和温度。N点时叶肉细胞叶绿体中的ADP的运动方向是叶绿体基质（产生ADP的场所）到类囊体薄膜（消耗ADP的场所）。（5）由于四种色素的溶解度不同，胡萝卜素的溶解度最大，叶绿素b的溶解度最小，根据色素溶解度越大扩散距离越远可知，图中甲、乙、丙、丁分别是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素，所以丁在层析液中的溶解度最大。【点睛】关键：判断呼吸作用强度与光合作用强度相等的点；判断植物积累有机物最多的点；判断一昼夜植物是否有有机物积累的点；判断光合作用中ATP或ADP移动方向；四种光合色素溶解度与扩散距离的关系。