2020版高中语文 第五单元 第10课 在桥边学案（含解析）新人教版选修《外国小说欣赏》.docx

第10课在桥边灵魂之杯灵魂是一只杯子。如果你用它来盛天上的净水，你就是一个圣徒。如果你用它来盛大地的佳酿，你就是一个诗人。如果你两者都不肯舍弃，一心要用它们在你的杯子里调制出一种更完美的琼液，你就是一个哲学家。每个人都拥有自己的灵魂之杯，它的容量很可能是确定的。在不同的人之间，容量会有差异，有时差异还非常大。容量极大者必定极为稀少，那便是大圣徒、大诗人、大哲学家，上帝创造他们仿佛是为了展示灵魂所可能达到的伟大。不过，我们无须去探究自己的灵魂之杯的容量究竟有多大。在一切情形下，它都不会超载，因为每个人所分配到的容量恰好是他必须付出毕生努力才能够装满的。事实上，大多数杯子只装了很少的水或酒，还有许多杯子直到最后仍是空着的。1.胜而不骄，败而不怨。商君书战法赏读：打了胜仗不骄傲，打了败仗不埋怨。打了胜仗不骄傲，是因为胜利来自战术的高明，不值得自己骄傲；打了败仗不抱怨，是因为知道了自己失误的地方，不能再怨天尤人。不骄、不怨，有利于继续战斗。2.圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。晏子春秋杂下赏读：有智慧的人考虑问题，难免有疏漏的地方；愚昧人经过周密思考，也可能想出一点有益的意见。契诃夫说过，大狗叫，小狗也叫，小狗不应因大狗的存在而不敢叫。愚人不应该因圣人的存在而放弃自己的思考。一、作家作品伯尔(19171985)，德国小说家，1972年获诺贝尔文学奖。伯尔出生在科隆一雕刻匠家庭，中学毕业后，曾在书店当学徒。1939年在科隆大学学习，不久即应召入伍，六年的战争生活，为伯尔早期创作提供了主要题材。作品有：短篇小说火车正点、长篇小说亚当，你到过哪里？和短篇小说集流浪人，你若到斯巴等。成名作火车正点是联邦德国“废墟文学”的代表作。6070年代的作品一个小丑的看法被称为这一时期形成的“不顺从文学”的重要作品。1971年发表的以一个妇女为中心的群像是其全部创作的结晶，使其获1972年的诺贝尔文学奖，被评委会誉为“臻于顶峰”之作。二、写作背景20世纪50年代初至60年代，西德经济正处于复苏时期，表面上十分繁荣，但小职员、小商贩、手工业者、民间艺人和孤儿寡妇等一些“小人物”的命运依旧十分悲惨，他们终日苦闷彷徨，有的甚至挣扎在饥饿线上，苟延残喘。伯尔作品中着力描写的就是这些小人物的遭遇，在桥边就是其中的代表作。三、审美视窗德国的良心伯尔作为一位具有高度社会责任感和高超写作技巧的作家，海因里希伯尔拓展了世界对时代的视野，对复苏现代德国文学做出了贡献。1972年，瑞典文学院授予海因里希伯尔诺贝尔文学奖。伯尔得到诺贝尔文学奖，是战后德国重返文明世界和冷战走向缓和的证明，他本人也是战后“零时”时代的难以替代的记录者。伯尔被称作“激进的民主主义者”，对一切受到不公正待遇的人充满高度的同情，这种带有强烈感情色彩的信念往往超越国界而远及于当时南欧和东欧国家中受到独裁制度迫害的许多知识分子和作家。1985年7月，伯尔因旧病复发在艾费尔山区的朗根布依希住宅中去世。7月19日，伯尔葬礼那天，无数民众前往参加，还有很多政治家，其中包括联邦总统魏茨泽克。魏茨泽克在给伯尔妻子安妮玛丽的哀悼与慰问信中写道：“海因里希伯尔走了，和他一起离开的还有我们伟大的德国文学。他是崇尚和支持自由的，常让一些人感到不舒服。他又是爱好争论的，由此激起人们的反响，同时也引起人们对他的敬爱。我们将怀念他勇敢、热诚、清醒和总是敦促的声音。”一些外国报纸更是评论道：“他把德国人的灵魂从俾斯麦和希特勒的阴影里解救出来。”1识记字音(1)单音字陶醉()捷报()怜悯()慷慨() 舒畅() 疲倦()(2)多音字差分乘缝着答案(1)zujimnkishjun(2)chichcfnfnchnshnfnfnzhezhuzhozho2辨形组词(1)(2)(3)(4)(5)(6)答案(1)谦逊赚钱抱歉(2)捷报睫毛(3)陶醉淘气(4)提拔堤坝醍醐(5)破碎憔悴纯粹荟萃(6)棕色综合踪迹粽子3近义辨析(1)停止停滞辨析：停止：不再前进。停滞：因为受到阻碍不能顺利地运行或发展。例句：尽管现在强降雪已_，但仍有许多公司的长途业务在暴雪的影响下而_，给物流行业带来不小的损失。答案停止停滞(2)蒙眬朦胧辨析：蒙眬指快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。朦胧：指月光不明；指不清楚，模糊。例句：阿凡达睁开_的双眼，看到的只有_的月色，其他的什么也没有。答案蒙眬朦胧(3)表明标明辨析：表明：明白地表示，指表达思想感情或显示事物的内在意义。标明：用文字或符号标记出来，让人知道。例句：烟花爆竹标志强制性国家标准规定所有烟花爆竹产品必须在销售包装上清晰_“严禁酒后燃放”等字样，这_国家对烟花爆竹安全要求有了新的提升。答案标明表明4词语解释(1)永垂不朽：_(2)郑重其事：_(3)精明能干：_(4)容光焕发：_答案(1)(姓名、事迹、精神等)永远流传，不磨灭。(2)形容对待事情非常严肃认真。(3)机灵聪明，办事能力强。(4)脸上放出光彩，形容精神饱满或身体健康。主旨归纳本文通过对“我”在桥边数过桥人的记叙和细腻的心理刻画，生动地描摹了一段感人肺腑的暗恋故事，表现了主人公内心的复杂感情及对美好情感的执着追求。同时也讽刺了在德国战后重建中，只偏重物质而缺乏精神关怀的社会现实。1文中的主人公在他所从事的职业中遇到了怎样的矛盾冲突？答：_答案上司来检查，“我”的生计与爱情发生了激烈的冲突。2通过细节看出在主人公眼中这是一份怎样的工作？他对这份工作抱有怎样的看法？答：_答案从文中的细节来看，“我”对这份工作是相当的不满意，甚至是非常讨厌。“我”的工作使“我”早已等同于一架“计时器”了。这是一份无聊、空洞、单调、空虚、灰暗的工作。“我”不满意，但为了生存，“我”又无力抗争。我唯一能做的反抗就是故意制造不准确：“我以此暗自高兴，有时故意少数一个人”这些充满反讽和揶揄的笔调表露了“我”对这种生活的不满和反抗。3为什么“我的心简直就停止了跳动”？换为“跳得异常激烈”可以吗？为什么？答：_答案(1)因为“我”被姑娘深深吸引，“我”的心已被她捕获。(2)没有必要换，这两句都表明了主人公激动兴奋的心情，但原句运用夸张的手法将“我”的那种激动、紧张、兴奋的状态展现出来，更加生动传神，更有表现力，所以没有换的必要。解析第一问，理解这个句子只要说明“主人公深爱过桥的姑娘”即可。第二问是对语句表达方式的考查，要将两句放入文章大的语境里进行比较，哪一句更能生动形象地呈现主人公激动的心情，则一目了然。注意说明理由。4文中数汽车的矿工对“我”的警告有何意义？这对情节发展有何作用？答：_答案“我”因热恋姑娘而走神，影响了正常工作，在检查中，矿工的提醒让“我”如梦初醒，发疯似的数着，它说明了现实与梦想的尖锐矛盾和冲突，热情不能代替生存，二者必须和谐起来。它既突出了“我”对姑娘的爱恋之深，也表现了对“我”的严峻考验，不仅推动了故事情节的发展，同时，也点染了本文的主题，耐人寻味。1独特的视角采用了第一人称叙述视点，使得文章中的故事情节具有了真实感和亲切感。2细腻的描写作者以内心独白的方式、意识流的独特手法来记叙故事，将凄美动人的暗恋情怀寓于细腻的内心活动之中。例如，“我的心简直就停止了跳动”“我那不知疲倦的心跳简直就停止了突突的声音”“我一个也没有数。这两分钟是属于我的，完全属于我一个人的，我不让他们侵占去”。如散文诗般，调子欢快。表现了“我”看到姑娘后的那种快乐和兴奋，暂时忘记了工作的枯燥。“我以此暗自高兴，有时故意少数一个人；当我发起怜悯来时，就送给他们几个。”“当我恼火时，当我没有烟抽时，我只给一个平均数；当我心情舒畅、精神愉快时，我就用五位数字来表示我的慷慨。”这些描写则形象地展现了主人公对他的工作的厌恶之情。3摇摆的情节含有前因后果的情节本身就具有黏附能力，它是可以生发的，像核爆炸，把整个小说牢牢地聚拢在它巨大的张力之中。“我”对姑娘的暗恋与对记数工作的职业要求有着密切的联系。首先“我”对姑娘有暗恋情结，但“他们”要求“我”不能少数，要多数，可“我”不能把心爱的姑娘数进去，因为那是对她的侮辱和否定，会“变成空洞的百分比”。但为了“饭碗问题”，“我”又必须忍痛割爱，抑制住对她的情感去“很好”地完成任务，才能苦尽甘来，交上鸿运，才能更好地看她，送她小说就是这样让“数人”的情节产生核爆炸，辐射到暗恋的故事之中，极富张力和艺术空间，如一朵小花，幽香无穷。卖笑人伯尔每当有人问我是干什么的，我就会觉得万分狼狈，我这个平时以自信著称的人就会脸红，说话结巴起来。我羡慕那些人，他们可以说：我是瓦工。我羡慕理发师、会计和作家说起自己时直截了当，因为所有这些职业都不言自明，无需更多的解释。可我对这样的问题就不得不回答：我是卖笑的。这样的表白要求进一步说明，因为对于第二个问题“你以此为生吗？”我也不得不如实回答：“是的。”我确实靠卖笑为生，而且生活得不错，因为我的笑用商业用语来说是热门货。我是一个优秀的卖笑人，一个熟练的卖笑人，没有人会像我这样笑，没有人能掌握我这门艺术的细腻之处。为了避免作麻烦的解释，我曾长期自称演员，可我的表演才能和说白才能太差，使我觉得这个称号不真实；我爱真实，而真实的情况是：我是卖笑的。我既不是小丑，也不是滑稽演员，我不逗人笑，而是表演笑：我像古罗马大将军或敏感的中学毕业生那样笑，无论是17世纪还是19世纪的笑我都得心应手，而且如有必要，我可以模仿各个世纪、各个社会阶层、各种年龄的笑。这我是学会的，就像有人学绱鞋一样。美洲的笑，非洲的笑，白种人的笑，红种人的笑，黄种人的笑，都储存在我心里只要付给我相应的报酬，我就可以按照导演的要求发出种种笑声。我已成为缺少不了的人了，我的笑灌了唱片，录了音，广播剧导演们对我关怀备至。我苦笑，淡笑，狂笑笑得像电车售票员或食品行业的学徒，早晨的笑，黄昏的笑，夜晚的笑和拂晓的笑，总之，无论哪儿需要笑，无论需要怎么笑，我都可以干。人们都会相信我这种职业是很辛苦的，何况我这是我的特长还掌握了感染性的笑，因此三、四流的滑稽演员也少不了我，他们有理由胆战心惊，生怕自己的噱头不灵，而我几乎每天晚上都闲坐在那些杂耍场里，充当一种更为微妙的捧场者的角色，以便在节目薄弱的地方发出感染性的笑声。干这种活得掌握严格的分寸：我纵情狂笑，早了不行，晚了也不行，必须正在火候上一到这时候，我就按照计划发出大笑，全体观众就会跟着大笑起来，这就使节目的噱头得救了。可是我呢，在这之后筋疲力尽地悄悄溜进更衣室，穿上大衣。很高兴自己终于下班了。回到家里，通常已有电报在等着我：“急需你笑，星期二录音。”于是，几小时后，我又坐在一列暖气太热的直达快车上，抱怨自己命苦。下班以后或休假期间我不大想笑，这是人人都会明白的。挤奶工人如能忘掉奶牛，瓦工如能忘掉灰浆，他们就会感到高兴。木匠家里常有关不上的门或费很大劲才能拉开的抽屉，糕点师傅爱吃酸黄瓜，屠宰工人爱吃杏仁糖，面包师宁要香肠不要面包，斗牛士爱玩鸽子，拳击家见到自己的孩子流鼻血会惊恐失色这一切我都能理解，因为我下班后从来不笑。我是一个十分严肃的人，别人都认为我也许不无道理是个悲观主义者。婚后头几年，妻子常对我说：“你笑一笑呀！”可是后来她明白了，我无法满足这一要求。当我可以松弛一下绷紧的面部肌肉，用十分严肃的表情缓解我劳累的心境的时候，我就感到幸福。是呀，旁人的笑也会使我心烦意乱，因为这太容易使我想起我的职业。就这样，我们的夫妻生活过得安安静静，太太平平，因为我的妻子也把笑给荒疏了。偶尔我发现她露出一丝笑容，于是我也微微一笑。我们说话时声音都很小，因为我讨厌杂耍场的嘈杂声，讨厌可能充斥在录音室里的噪音。不认识我的人以为我这个人不爱说话。也许我的确如此，因为我老得张嘴去笑，次数实在太多了。我不动声色地走着我的人生之路，只允许自己偶尔淡淡地笑一笑，而且我常想，我究竟有没有笑过？我想：没有过。我的兄弟姐妹会说，我从小就是一个严肃的孩子。就这样，我以各种各样的方式笑，却不知道自己的笑。品读作者以第一人称的叙述方式，通过语言、行动、细节、心理描写和环境的渲染等来细致入微地全面解剖了自己内心的矛盾。文中的“我”以笑为职业，他以各种各样的方式笑，却不知道自己究竟为何而笑。他把“笑”作为一种谋生的手段，他的笑其实已经没有了内涵，生活中，他笑不出来是因为没有了职业氛围，所以他也苦恼。文章语言中带有一种调侃讽刺的意味，同时讽刺的语言下体现了作者生活的苦衷。阅读下面的文字，完成13题。人总是活在特定的境遇之中，境遇不同，对客观世界的认知、理解和感悟也会有所区别。读书作为人们认识世界的一种重要方式，常常会与境遇发生_的联系。不同境遇中的人读同一本书，会产生不同的理解和感悟。因此，科学地认识读书的境遇，是人们不容回避的问题。顺境中读书，可贵的是精神愉悦。人在此时此刻的心境，既有“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的明媚，也有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的愉悦。身心轻松，兴趣大增，容易打开视野，汲取新知识。正如罗曼罗兰所言：“你用_的眼神看世界，世界也会用宽容的怀抱接纳你。”顺境中读书，关键是要确立“欲穷千里目，更上一层楼”的高远目标，广采博纳。同时还应保持谦虚谨慎的态度和清醒的头脑，平心静气，深思精进。顺境中读书，可以帮助一个人消除骄气，清醒地认识自己，理性地看待世界。逆境中读书，可贵的是坚持不懈。逆境人人都可能遇到，一些人在逆境中消沉，另一些人却以此为机遇，砥砺磨炼，最终“鱼化为龙”。逆境中读书，因为外界的压力，也因为内心的苦闷，常常会获得不一般的感受，甚至得到对人生世理_的认识。()。司马迁惨遭宫刑，仍_地博览群书，从而成就了史记这一伟大著作。海伦凯勒失聪失明，却凭借超乎常人的毅力，坚持读书，学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，成为人类发展史上的传奇人物。在这些人身上，我们看到的是“水滴穿石”的韧性，通过逆境中读书，可以使我们心里积压的阴霾消融，重新坚定战胜困难的勇气。1依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A千丝万缕容光焕发恍然大悟持之以恒B千丝万缕神采奕奕豁然开朗持之以恒C休戚相关容光焕发恍然大悟旷日持久D休戚相关神采奕奕豁然开朗旷日持久答案B解析千丝万缕：形容关系非常密切。休戚相关：彼此间祸福互相关联。神采奕奕：精神饱满的样子。容光焕发：脸上放出光彩，形容精神饱满或身体健康。豁然开朗：由狭窄阴暗一下子变为开阔明亮，也形容一下子领悟到某种道理而感觉明朗。恍然大悟：一下子完全明白了。持之以恒：长久地坚持下去。旷日持久：多费时日，拖得很久。2下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A所以，我们要不惧逆境，勇于直面逆境，把逆境当作对自己的磨练B虽然我们改变不了环境，但是我们却能改变自己的内心C那么，就让我们直面逆境吧，只要坚持不懈，逆境终会化为顺境D古今中外，在逆境中坚持读书学习而成就伟业的不乏其人答案D解析括号后列举了司马迁与海伦凯勒的事例，可见括号内填入的句子不应是“我们应该怎么做”之类的句子。3文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A逆境中读书，可以帮助我们驱散心里积压的阴霾，重新鼓起战胜困难的勇气。B逆境中读书，可以使我们心里积压的阴霾消融，重新坚定战胜困难的勇气。C逆境中读书，可以帮助我们驱散心里积压的阴霾，重新坚定战胜困难的勇气。D逆境中读书，可以使我们心里积压的阴霾消融，重新鼓起战胜困难的勇气。答案A解析原句有三处语病：一是“通过使”主语残缺，二是“阴霾消融”搭配不当，三是“坚定勇气”搭配不当。4把下面画线的句子改写成3个短句，要求：不改变句子原意，句子要通顺，可适当增删词语。她不该知道，她用何等可怕的方式把一切计算都推翻了，她应该无忧无虑地、天真无邪地带着她的长长的棕色头发和温柔的脚步走进冷饮店，她应该得到许多小费。答：_答案她应该带着她的长长的棕色头发，迈着温柔的脚步，无忧无虑地、天真无邪地走进冷饮店。5下面是某校国庆节“祖国在我心中”演讲比赛活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。答：_答案(示例)“祖国在我心中”演讲比赛拟于9月30日举行，组织工作需要布置学校礼堂，每班选拔1人参赛，最后评出8个奖项；宣传工作包括发宣传单、办黑板报以及在校报、校广播站和校网站进行报道。一、课内精读阅读下面的文字，完成69题。当我的心爱的姑娘过桥时她一天走过两次我的心简直就停止了跳动。我那不知疲倦的心跳简直就停止了突突的声音，直到她转入林阴道消失为止。所有在这个时间内走过的人，我一个也没有数。这两分钟是属于我的，完全属于我一个人的，我不让他们侵占去。当她晚上又从冷饮店里走回来时这期间我打听到，她在一家冷饮店里工作，当她在人行道的那一边，在我的不出声音、但又必须数的嘴前走过时，我的心又停止了跳动；当不再看见她时，我才又开始数起来。所有一切有幸在这几分钟内在我蒙眬的眼睛前面一列列走过的人，都不会进入统计中去而永垂不朽了，他们全是些男男女女的幽灵，不存在的东西，都不会在统计的未来完成式中一起过桥了。这很清楚，我爱她。但是她什么也不知道，我也不愿意让她知道。她不该知道，她用何等可怕的方式把一切计算都推翻了，她应该无忧无虑地、天真无邪地带着她的长长的棕色头发和温柔的脚步走进冷饮店，她应该得到许多小费。我在爱她。这是很清楚的，我在爱她。6故事有其波澜，还需要一股活水引入，有波澜，情节才有动力。故事中的活水在哪里？究竟是什么改变了主人公的生活？答：_答案故事中过桥的姑娘，充当了这股活水。是她改变了主人公的生活。7姑娘的出现为什么会对主人公产生如此大的影响？答：_答案虽然只是暗恋，暗恋的方式也只是当她过桥时，目送她走过而已。但这却给主人公带来了生活的希望，这点希望足以冲淡“我”对毫无意义的工作的不满，点亮“我”原本灰暗的生活。这是主人公无聊生活的唯一亮色。8从哪些语句可以看出“我”对姑娘的暗恋？作者是以怎样的笔调写的？答：_答案“我那不知疲倦的心跳简直就停止了突突的声音”“我的心又停止了跳动”“我一个也没有数。这两分钟是属于我的，完全属于我一个人的，我不让他们侵占去。”作者一改前面的反讽语调，写得如散文诗一般，调子也比较欢快。9“我”是真的在爱着她吗？试着阐述一下。答：_答案“我”是真的在爱着她了！在姑娘过桥的那个瞬间，如此美好而又激动人心的几分钟成了主人公的全部幸福所在。开端写主人公灰暗而毫无意义的生活状态，随着情节的发展，“我”爱上了过桥的姑娘，因姑娘的出现使空洞的生活忽然有了亮色而心情愉悦。选文中的每个句子都体现出了这种情感，尤其是选文最后两句话，“我在爱她。这是很清楚的，我在爱她”，大声地喊出了“我”的心里话。姑娘不仅是“我”爱慕的对象，更是“我”的一种精神寄托。二、课外拓展阅读下面的文字，完成1012题。我的昂贵的腿海因里希伯尔这下子我就业在望了。他们寄了一张明信片给我，叫我到局里去一趟，我便遵命前往。局里的人既亲切又和气。他们拿出我的档案卡片，说了一声：“呣。”我也回了声：“呣。”“哪一条腿？”有一个官员问道。“右腿。”“整条腿？”“整条。”“呣，”他又哼了一声，开始查阅各种各样的单子。我总算可以坐下来了。他终于翻出一张单子，看来正是他所要找的。他说：“我看这里有适合您干的事，一件美差。您可以坐着干。到共和广场上一个公共厕所里去擦皮鞋。您看怎么样啊？”“我不会擦皮鞋，我一向因为皮鞋擦不亮，引得大家侧目相看。”“您可以学嘛，”他说，“什么事情都可以学会的。天下事难不倒德国人。您只要同意，可以免费上一期学习班。”“呣，”我哼了一声。“那么同意了？”“不，”我说，“我不干。我要求提高我的抚恤金。”“您疯啦，”他回答时语气既亲切又温和。“我没疯，谁也赔不起我的腿，我连多卖些烟都不行，他们现在制造了种种麻烦。”那个人把身子往后仰，一直靠到椅子背上，深深地吸了一口气。“亲爱的朋友啊，”他感慨地说，“您这条腿可真叫贵得要命。我知道您今年二十九岁，身体很好，除了这条腿以外没有一点毛病。您可以活到七十岁。请您算一算，每月七十马克抚恤金，一年十二个月，那就是四十一乘十二乘七十。您算一下，不计利息就要多少钱。您不要以为只有您丢掉了一条腿，看来能够长寿的也不仅仅是您一个。现在您还要提高抚恤金呐！对不起，您真是疯了。”“先生，”我说，我也照样往椅子背上一靠，深深地吸了一口气，“我看您大大低估了我的腿的代价。我的腿要昂贵得多，这是一条非常昂贵的腿。还得说一下，我不仅身体健康，而且很遗憾，头脑也很健全。请您注意。”“我的时间很紧。”“请您注意！”我说。“我丢了这条腿，救了好些人的命，他们至今还在领取优厚的退休金。“当时情况是这样的：我单枪匹马埋伏在前沿某个地方，奉命注意敌人何时来到，这样就可以让别人及时溜掉。后面司令部已经在打点东西，他们既不愿意跑得太早，也不愿意溜得太晚。原先我们是两个人在前沿，但是那一个被敌人打死了，他不必再花费你们的钱。他虽然已经结婚成家，但是您别怕，他的妻子身体健康，可以干活。那个人的性命可真便宜。他当兵才四个星期，所以只花了你们一张通知阵亡的明信片和一点点口粮的钱。他在那个时候算得上是个勇敢的士兵，他至少是真正给敌人打死的。后来就只剩我一个人在那里，并且害怕起来，天很冷，我也想溜之大吉，嘿，我正要溜的时候，突然”“我的时间很紧，”那个人说着，开始找他的铅笔。“不，请您听下去，”我说，“现在刚刚讲到有意思的地方。正当我要溜的时候，我的腿出了问题。我只得躺在那里。我想，既然溜不掉了，就把情况向后面报告吧。我报告了敌人的动静，他们就全都逃跑了，规规矩矩地一级跟着一级；先是师部，然后是团部，再后是营部，依此类推，始终规规矩矩地一级跟着一级溜走，只有一件混账事，那就是他们忘了把我带走，您懂吗？他们跑得太仓皇。真是件混账事情，要不是我丢了这条腿，他们全都没命了，将军、上校、少校，一级一级数下去，全都得完蛋，那您就不必给他们退休金了。好，您算算看，我的腿值多少钱。那位将军才五十二岁，上校四十八岁，少校五十岁，他们个个没有一点毛病，身体健康，头脑健全。他们那种军事生活使得他们至少可以像兴登堡一样活到八十岁。您计算一下：一百六十马克乘十二乘三十，完全可以估计他们平均还要活三十年，您看对吗？所以，我的腿成了一条贵得吓人的腿，成了一条我所能想象的最最昂贵的腿，您看是不是？”“您真疯啦。”那个人说。“没有，”我回答说，“我没有疯。对不起，我身体健康，头脑健全，遗憾的是，我在这条腿出毛病前两分钟没被打死。那样的话，就可以节省好多钱啦。”“您到底接受这项差使不？”那个人问道。“不。”我说完就走了。(有删改)10下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A小说通过“我”描写了以“我”为代表的一批人战后遭遇的种种不如意，鞭笞了社会的不公现象。B安置局工作人员详细地为“我”算接受擦皮鞋工作后能够得到的“巨额”好处，是想以利诱惑“我”接受这个安排，当然也是真心地替“我”解决实际困难。C当时社会上那些生活优越的人们思想丑陋，作风官僚，根本不知道那些战争中牺牲的、伤残的人们用鲜血和生命换来的幸福生活的来之不易。D这篇小说人物少，语言干练，虽只是以两人的对话展开，但是，却在对话中穿插了战争中的一些情节，所以情节不算过于简单。答案B解析B项原文中那个人并不是想真心帮助“我”，只是应付了事。11小说中的“我”是一个什么样的形象？作者采用了什么表现手法刻画这个人物？请简要分析。答：_答案(1)“我”是一个在战争中积极为国而战，战后却得不到公正对待的小人物。(2)对比法。主要表现在“我单枪匹马埋伏在前沿”，迫不得已才撤退，而“后面司令部已经在打点东西，他们既不愿意跑得太早，也不愿意溜得太晚”。“我”为战争付出了一条腿的代价，希望提高抚恤金却被百般推脱，那些被“我”救了的将军、上校、少校没有付出任何代价却领取着优厚的退休金。12小说的题目是“我的昂贵的腿”，但主要内容是围绕着是否接受公共厕所里擦皮鞋的差事而展开的，如果以“差事”为题，你认为是否合适？请谈谈你的观点和具体理由。答：_答案(观点一)以“差事”为题不合适。“差事”这个词限制太少，范畴太宽。如果以“差事”为题，就突显不出小说“战争后”的背景。整篇小说都是由战争中“我”伤了一条腿引发出的，小说的情节靠“我的昂贵的腿”来推动发展。“我的昂贵的腿”最终没能得到应有的补偿，很恰当地突出了小说的批判主题。同时，以反讽味极浓的“我的昂贵的腿”为题，能够引起读者的阅读兴趣。(观点二)以“差事”为题合适。小说的主要内容是围绕着安排差事与拒绝差事展开的，以“差事”为题，与小说内容更吻合。更能够突显出“差事”的反讽效果，能够更好地表现德国战后小人物的悲剧。能够更贴近小说的情节，更有利于情节的发展。