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成语、病句辨析专项突破作业（84）一、语基落实1.下列词语中字形及加点字的注音完全正确的一项是()A.展览(ln)发掘(ju) 礼尚往来售完既止B.缘故(yun)冠冕(gun)残羹冷炙反躬自醒C.孱头(cn)脑髓(su)勃然大怒相形见绌D.羡慕(xin)吝啬(sh)封妻荫子头昏目眩思路解析:A项,“售完既止”应为“售完即止”。B项,“反躬自醒”应为“反躬自省”。D项,“吝啬”中的“啬”应读“s”。答案:C2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(1)他本来没有资格参加这次研讨会,却凭着一张伪造的出入证地进来了。(2)做人不可攀结权贵,靠人施舍,以受之辱。(3)国际上也有的习俗,各国政要的互访、民间组织的交流,都是这一习俗的表现。A.冠冕堂皇残羹冷炙投桃报李B.冠冕堂皇残茶剩饭投桃报李C.堂而皇之残茶剩饭礼尚往来D.堂而皇之残羹冷炙礼尚往来思路解析:“冠冕堂皇”,形容很体面、有气派。“堂而皇之”,形容公开或不加掩饰(多含贬义);也形容体面或气派大(多含贬义)。根据语境,第(1)空应填“堂而皇之”。“残羹冷炙”,指吃剩的饭菜,借指权贵的施舍。“残茶剩饭”,吃剩下来的茶水与食物。根据语境,第(2)空应填“残羹冷炙”。“投桃报李”,泛指相互赠答,友好往来。“礼尚往来”,社会交往中应当有来有往。根据语境,第(3)空应填“礼尚往来”。答案:D3.下列语句中没有语病的一项是()A.制定这个技术政策的根本目的在于防治环境污染,保障生态安全和人体健康,完善空气细颗粒物污染防治,促进环保技术进步。B.智能系统在智慧城市中发挥着重要的技术支持作用,从信息的处理、获取到控制等各方面,无处不蕴含着智能系统的概念。C.20世纪90年代不合理的开发,海南环岛海防林遭到大面积毁坏,导致海南屡遭灾害性热带风暴袭击,直接经济损失巨大。D.网络沟通互动模式正冲击着传统的社会人际关系的基础,心理学家将因为媒体社交的过度使用所导致的人与人之间的情感疏远定义为“在线社交疏离症”。思路解析:A项,成分残缺,第二个“防治”后面加“措施”。B项,语序不当,“处理”与“获取”交换位置。C项,结构混乱,可在句首加上“由于”或在“海南环岛”前加上“使”。答案:D4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()当代艺术博物馆近日举办名为“风物”的展览,展出了几位画家、摄影师的作品。,。,能启发我们发现身边的奇景和诗意。因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题展出的作品大都体现出用细节带出重点的风格特点彰显出艺术独具的神奇力量作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录内容从自然环境、建筑、各类标志,到人物、室内布置,覆盖面很广而且带有叙事意味,每件作品都像日常世界的一个短篇故事A.B.C.D.思路解析:语段的话题是“博物馆展出画家、摄影师的作品”。紧承上文“展出了几位画家、摄影师的作品”,介绍的是作品创作的经过,所以放在最前面;介绍的是作品的内容,紧接;介绍的是作品的风格特点,按照先内容后特点的顺序排列,应在后;和是对以上作品介绍的总结,它们之间是递进关系;与在语意上紧密衔接,排在后。答案:C5.在下面语段中填入恰当的关联词语,使语句连贯、准确。“拿来主义”好得很,因为它有科学性。不先拿来,许多有用的东西就被抹杀、毁灭了,还谈什么使用与存放?对旧文化,需要“批”,这有利于择取,但若“批字当头”“以批判开路”,实际是首先要毁灭大批遗产。把遗产大批大批地烧光,用行政命令投入冷宫,这还怎么能进行择取、使用呢?首先拿来了,不毁灭掉,才能进行择取。你要“批”,尽管“批”,批对了固然好,批错了还能够改回来,反正东西仍在,不致无法补救。思路解析:关联词语的作用是明确句间关系,强调语意。选用关联词语,也应从这两个角度出发,另外还需要注意前后搭配问题。参考答案:如果当然(固然)或者只有6.在下面的横线上补写两句话,修辞、句式必须和所给句子相同。(字数不要求统一)文学家的鲁迅,是长空雁群中的一只头雁,鸣叫唤醒腐朽文化下的愚昧国民;思想家的鲁迅,;革命家的鲁迅,。思路解析:题干已经明确修辞、句式须一致。注意所给句子运用了暗喻的修辞手法,并且突出作为文学家的鲁迅的重要作用,所以续写句子也应当注意这两点。答案:示例是大海上的一座灯塔光芒划破中国社会的黑暗是冲锋在前的一柄宝剑剑锋直指病态社会的妖魔鬼怪7.参照右面鲁迅先生的肖像,结合你对鲁迅的了解,刻画你心目中鲁迅的形象。要求:(1)使用第二人称,侧重肖像描写;(2)运用比喻、排比两种修辞手法;(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体;(4)不少于200字。思路解析:本题考查文学常识、写作手法、修辞手法及语言表达简明、连贯、得体等知识和能力。要了解鲁迅的事迹,并仔细观察这幅肖像,还要注意符合三点要求。参考答案:我将您的肖像挂在我书桌的正上方。当我疲倦想偷懒的时候,您那犀利的目光像闪电,灼烧着我混沌的思想,我想到活着就该跟您一样,“我以我血荐轩辕”;当我目睹不良现象却不敢挺身而出时,您那上指的头发像利剑直刺我懦弱的灵魂,年轻人就该“横眉冷对千夫指”,敢于跟坏人坏事作斗争;当我遭受同学误会而伤心时,我抬头看到了您,您那慈祥的面庞像阳光融化了我心中的寒冰,让我有宽厚博大的胸襟您伟岸凛然,像一座永不熄灭的灯塔,指引着我们青年一代永远向前。二、语言文字运用(20分)1.下列词语中加点的字,每组读音都不相同的一项是()(3分)A.背篓/背井离乡着迷/不着边际卡壳/拦路设卡B.肥胖/心宽体胖鲜见/屡见不鲜蛮横/飞来横祸C.饿殍/人浮于事针灸/脍炙人口怆然/沧海桑田D.沏茶/雕栏玉砌提防/醍醐灌顶诧异/姹紫嫣红思路解析:A项,分别读bi/bi,zho/zhu,qi;B项,分别读png/pn,xin/xin,hng;C项,分别读pio/f,ji/zh,chung/cng;D项,分别读q/q,d/t,ch。答案:C2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()(3分)A.20分钟的发言中,作为课题组主要负责人,他抖擞精神,字斟句酌、实事求是地分析了我国油气的特点。B.这位高考理科状元侃侃而谈他在高中时生活和学习上的各种经验、教训。C.我对这几位美国青年朋友所最敬佩的,是他们吃了许多苦头,对于工作却丝毫不放松,丝毫没有消极的意思,仍是那样兴会淋漓,乐此不疲地向前干着。D.年过八旬的抗日战士说,他作为一名参加过抗战的老战士,听了总书记的讲话,真是心潮澎湃,激动不已。思路解析:B项,“侃侃而谈”,形容说话理直气壮,从容不迫的样子。不能带宾语。答案:B3.下列各句中,没有语病的一项是()(3分)A.今年“双十一”期间,为与网店竞争,很多实体店和各类性质的消费场所施行了五花八门的吸引消费者的策略。B.我去过江浙一带,每到一县,令我瞠目结舌的是那里的博物馆里差不多都有几个以及几十个中过状元的名单表。C.在法治社会中,执法人员本来是为民保平安的,可是部分执法者法治观念淡薄,动辄就出手伤人,令人担忧。D.现在,越来越多的农村干部明确地认识到,交通是否便利,通讯是否畅通,对招商引资工作具有重要影响。思路解析:A项,“实体店”与“各类性质的消费场所”不能并列。B项,逻辑错误,连词“以及”改为“甚至”。C项,成分赘余,“动辄”和“就”不能同时使用。答案:D4.仿照画线句子,根据学过的课文内容续写两句,构成语意连贯的一段话。(6分)看烛之武,我看到了一位胆气豪壮、眼光敏锐、言辞有度的谋士;, ;,。思路解析:两个人物都要从学过的课文中选;按照“看我看到了”的句式仿写;各用三个四字短语突出人物特点。参考答案:看荆轲我看到了一位侠肝义胆、扶危济困、视死如归的侠士看刘和珍我看到了一位性格温和、追求进步、敢于斗争的青年5.下面是“某校餐厅学生文明就餐个人信息统计表”,读后完成下面的问题。(5分)ABC自觉回收餐具每次都会20.4%基本上都会42.29%不会37.31%取用餐具情况人手一份67.16%偶尔多拿几份24.51%抓一大把8.33%饭菜剩余情况每次19.5%从来没有6%不一定74.5%从以上表格中可以看出:思路解析:从表格设置的栏目和内容看,42.29%的同学基本上都会“自觉回收餐具”,67.16%的同学能人手一份取用餐具,但仅有6%的同学从来没有剩饭菜的情况。这就可以看出同学们基本上有文明就餐的意识,但浪费饭菜的现象还很严重。参考答案:(1)多数学生有文明就餐的意识,但还没有真正做到文明就餐。(2)就餐时浪费粮食的现象还比较严重。
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