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模块检测卷(三)选择题部分一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.下列关于内环境的说法,正确的是()A.细胞内液、血浆、淋巴、组织液、消化液都是体液B.内环境保持稳定就是指渗透压、温度、pH这三个指标的相对稳定C.人体红细胞内O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物,至少通过6层由磷脂分子组成的膜D.家兔、鱼类、鸟类、草履虫都是间接与外界环境进行物质交换的答案C消化液存在于消化道中,不属于体液,选项A错误;内环境保持稳定指渗透压、温度、pH、一定的离子浓度、底物浓度等保持相对稳定,选项B错误;红细胞内O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物需要穿过红细胞膜(1层膜)、毛细血管壁(2层细胞膜)、组织细胞膜(1层膜)、线粒体膜(2层膜),共6层由磷脂分子组成的膜,选项C正确;草履虫为单细胞生物,直接与外界环境进行物质交换,选项D错误。2.某生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4-D涂抹其子房,得到的无籽番茄果实平均重量见下表。2,4-D浓度 mg/L05101520253035无籽番茄平均重量(g/个)013.526.246.553.653.743.030.2据表分析可得出的结论是()A.2,4-D浓度超过25 mg/L时,对果实的发育起抑制作用B.2,4-D与生长素的作用效果相同C.2,4-D可以促进扦插枝条生根D.2,4-D诱导无籽番茄的最适浓度为25 mg/L左右答案D2,4-D是一种生长素类似物,从题中可以看出,它具有促进果实发育的作用。A选项,据表可知,浓度超过25 mg/L时仍能促进果实发育;由于缺少使用生长素的实验,故不能得出B选项的结论;C选项与表格数据无关;D选项,从表中数据可以看出,2,4-D诱导无籽番茄的最适浓度为25 mg/L左右。3.某校生物兴趣小组的同学们以“探究生长素与细胞分裂素的相对含量对植物生长发育的影响”为课题进行了实验,实验结果如图所示,以下所得结论合理的是()A.植物是否发芽主要取决于生长素的浓度B.细胞分裂素能促进根的分化C.细胞分裂素/生长素的比值高时,可促进发芽;当该比值低时,可促进生根D.当两种激素浓度相等时,不能促进生根和发芽答案C当细胞分裂素浓度较低时,无论生长素的浓度高或低,都不发芽,可知植物是否发芽主要取决于细胞分裂素的浓度,A项错误;细胞分裂素可以促进芽的分化,B项错误;当两种激素浓度适中且相等时,既可促进生根也可促进发芽,D项错误。4.下列关于体温调节的叙述,正确的是()A.在炎热环境下,鸟类可通过出汗的方式散热B.一般情况下,环境温度达到29 时人开始出汗C.在寒冷环境下,皮肤血管舒张,血流增加D.当气温接近人体体温时,机体依靠辐射和蒸发散热答案B鸟类没有汗腺,不能通过出汗方式进行散热,A错误;一般情况下,环境温度达到29 时人开始出汗,35 以上出汗成了唯一有效的散热机制,B正确;在寒冷环境下,皮肤血管收缩,血流减小,C错误;当气温接近人体体温时,辐射和对流都失去散热作用,只有靠蒸发散热。5.如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述不正确的是()A.清理伤口,不包扎,能减少人被狂犬病病毒、厌氧菌等感染的机会B.狂犬病病毒具有一定的潜伏期,注射狂犬疫苗,是为了刺激机体产生抗体和记忆细胞C.每隔一定时间注射狂犬疫苗,对机体抗体和记忆细胞的产生起到增强作用D.注射狂犬免疫球蛋白能直接消灭侵入细胞内的狂犬病病毒答案D被狗咬后,首先要清理伤口,目的是减少人被狂犬病病毒感染的机会,不包扎是为了促进细胞的有氧呼吸,抑制厌氧菌的繁殖,A项正确。注射疫苗,即注射特定的抗原,能刺激机体产生特定的记忆细胞和抗体,使机体产生免疫力。每隔几天加强注射狂犬疫苗,机体产生大量的抗体和记忆细胞,B、C项正确。注射狂犬免疫球蛋白,即注射抗体,能和抗原发生特异性结合,减少被感染的机会,但抗体不能消灭细胞内的抗原,D项错误。6.下列各项中,都是由人体内缺乏激素而引起的疾病是()呆小症糖尿病白化病血友病巨人症侏儒症夜盲症A.B.C.D.答案C呆小症是由幼年时期缺乏甲状腺激素而引起的疾病;胰岛素分泌不足会导致糖尿病;白化病和血友病是由遗传物质的改变而引起的,属于遗传病;巨人症和侏儒症分别是幼年时期生长激素分泌过多和过少引起的;夜盲症是缺乏维生素A而引起的。7.图甲为所研究神经细胞膜电位变化的实验装置,两个神经元以突触联系,并连有电表、,给予适宜刺激后,电表测得电位变化如图乙所示,下列分析正确的是()A.电位变化对应于PQ兴奋传导过程B.电表记录到处电位值时,Q处无K+外流C.电表记录到的电位变化波形与图乙基本相同D.若S处电极移植膜外,电表的指针将发生两次反向偏转答案C图中电表测得神经纤维膜内外的电位差,故图乙中电位变化,为兴奋到达Q点时电位的变化,故A错误;电表记录到处电位时,恢复成静息电位,静息电位与K+外流有关,故B错误;电表的两个电极也是测膜内和膜外的电位差,开始时静息电位读数与电表读数相同,当兴奋传导至R点时,电位发生变化,然后恢复成静息电位,由于在突触部位兴奋的传递是单向的,兴奋不能到达右侧电极,故电位变化波形与图乙基本相同,但数值不同,故C正确;若S处电极移植膜外,由于兴奋不能到达右侧电极,电表的指针偏转一次,故D错误。8.下列能够在人体内环境中进行的生理过程是()A.血浆蛋白的合成B.葡萄糖分解为丙酮酸C.H1N1的增殖D.抗原和抗体的结合答案D血浆蛋白的合成在细胞质中的核糖体上,葡萄糖分解为丙酮酸是在细胞溶胶中,H1N1的增殖是在宿主细胞内,A、B、C所示生理过程均发生在细胞内,A、B、C不符合题意;抗原和抗体的结合可以发生在血浆中,这是在人体内环境中进行的,D正确。9.如图是反射弧结构示意图,下列叙述正确的是()A.该反射弧属于二元反射弧B.表示感受器C.表示神经元D.在处给予适宜刺激后能产生一个负电波答案D题图中的反射弧包含三个神经元,为三元反射弧,A错误;和传出神经元相连,表示效应器,B错误;表示神经中枢,C错误;在处传入神经元上给予适宜刺激后能产生一个负电波(动作电位),D正确。10.甲型流感病毒(H1N1)侵入人体后,机体发生免疫反应的部分过程如图所示。下列有关叙述正确的是()A.甲细胞分化形成的效应细胞能特异性识别H1N1的宿主细胞B.呈递给甲细胞的抗原是巨噬细胞重新合成的子代病毒外壳C.甲细胞直接感受抗原刺激会产生白细胞介素-2作用于B细胞D.对感染H1N1病毒的患者应注射疫苗实施主动免疫答案A图示甲细胞为T淋巴细胞(辅助性T淋巴细胞或细胞毒性T淋巴细胞),细胞毒性T淋巴细胞分化形成的效应细胞毒性T淋巴细胞能特异性识别被H1N1感染的宿主细胞;巨噬细胞吞噬病原体后,将它们消化,其上的抗原分子被降解成肽,然后与巨噬细胞的MHC蛋白结合,形成抗原MHC复合体,这种复合体移动到细胞表面呈递出来;甲细胞不能直接感受抗原刺激;对感染H1N1病毒的患者应注射抗体实施被动免疫。11.如图表示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图,有关叙述正确的是()A.分别代表血浆、淋巴和组织液B.正常情况下,的成分保持不变C.是血细胞生活的具体内环境D.蛋白质长期供应不足,处的液体会减少答案C根据成分交换关系,分别代表组织液、淋巴和血浆,A错误;正常情况下,的成分保持相对稳定,B错误;不同细胞生活的具体内环境不同,血细胞直接生活在血浆中,所以血浆是血细胞生活的具体内环境,C正确;蛋白质长期供应不足,血浆蛋白减少,血浆渗透压降低,处的液体会增加,D错误。12.如图表示丹麦科学家波森詹森进行的实验的过程和结果,化学物质能够透过明胶却不能透过云母。下列叙述错误的是()A.两组实验均需要单侧光照射B.自变量是苗顶端与其下部联系是否被阻断C.本实验证明了生长素由苗顶端向下传递D.若要使实验更严谨,则需再设计空白对照答案C本题考查生长素的发现过程。本实验证明,的确有一种化学物质由苗尖端向下传递,但并未证明该物质是生长素。该实验无法排除明胶和云母片对实验的干扰,所以若要使实验更严谨,需再设计空白对照。13.下图表示某种鱼类在有环境阻力条件下的种群增长曲线,下列相关叙述中,正确的是()A.该鱼类种群数量的增长受自身种群密度的制约B.气候条件的改变不会影响该种群的环境容纳量C.当种群数量达到d点时环境阻力开始影响种群增长D.渔业捕捞后剩余量需控制在c点以保持最高的增长速率答案A该鱼类种群呈S形增长,其数量的增长受自身种群密度的制约,A正确;种群的环境容纳量不是固定不变的,受气候条件等因素的影响,B错误;呈S形增长的种群的增长一直受环境阻力的影响,C错误;渔业捕捞后剩余量需控制在b点以保持最高的增长速率,D错误。14.某岛屿引入外来物种野兔,研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化,并据此绘制了值变化曲线(如图)。以下叙述正确的是() A.第1年至第5年间野兔种群出生率大于死亡率B.第5年后野兔种群数量开始下降C.第15年至第20年间野兔种群数量呈逻辑斯谛增长D.第15年时野兔种群数量最小答案A第1年至第5年间1,而且不变,野兔种群数量持续增加,出生率大于死亡率,A正确;第5年到第10年间1,野兔种群数量持续增加,B错误;第15年至第20年间1,则野兔种群数量越来越少,C错误;在这20年中,该种群数量最小的年份是第20年,D错误。15.如果一个生态系统中有4种生物,并构成一条食物链,在某一时间分别测得这4种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量,如图所示。在一段时间内,如果乙的种群数量增加,则会引起()A.甲、丁的种群数量增加,丙的种群数量下降B.甲、丙、丁的种群数量均增加C.甲、丁的种群数量下降,丙的种群数量增加D.甲的种群数量下降,丙、丁的种群数量增加答案D由图可知,丙种群的有机物总量最多,应该是该生态系统的第一营养级,所以上述4种生物构成的食物链是丙甲乙丁。乙种群数量增加,就要捕食更多的甲生物,因而甲生物的数量减少;随之丙的数量将增加,丁又是以乙为食,所以丁的数量随乙的增加而增加。16.某农场面积约140 hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获了100只,标记后全部放掉,第二次捕获了280只,发现其中有2只带有标记。下列叙述错误的是()A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2C.黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降D.植物鼠鹰这条食物链中,第三营养级含能量最少答案C本题主要考查种群密度、群落丰富度、标志重捕法以及食物链营养级与所含能量关系等相关知识。黑线姬鼠的天敌鹰的数量增加,可使黑线姬鼠的种群密度下降;设该农场黑线姬鼠总数量约为x,则=,x=14 000只,故该农场黑线姬鼠的种群密度约为:=(100只/hm2);群落的丰富度强调的是物种的数目,而不是种群密度;食物链中的营养等级越高,物种所含能量越少。17.如图是生态系统中碳循环示意图,图中“”表示碳的流动方向。以下叙述正确的是()A.碳元素以二氧化碳的形式从D传递到A和FB.DABE构成了一条食物链C.图中包含了7条食物链D.B和F之间的关系为竞争和捕食答案B由题图可知,D为生产者,A、B、E为消费者,F为分解者,C为大气中的CO2库。碳元素由D传递到A和F是以有机物的形式进行的;食物链中不包括分解者,所以图中只有一条食物链DABE;F为分解者,分解者不属于食物链的环节,所以F与B之间不存在竞争或捕食关系。18.甲、乙两个生态系统的生产者固定的总能量相等,甲生态系统只有一级消费者,乙生态系统有一级、二级和三级消费者。若其他的因素都相同,下列叙述错误的是()A.甲、乙生态系统的总初级生产量相等B.乙生态系统中的次级生产量就是指二级消费者所同化的物质或能量C.甲、乙生态系统消费者的总能量均小于生产者的总能量D.甲生态系统在能量的流动过程中流失的能量较乙生态系统少答案B甲、乙两个生态系统的生产者固定的总能量相等,因此两个生态系统的总初级生产量相等,A正确;乙生态系统中的次级生产量就是指一级及以上消费者所同化的物质或能量,B错误;能量流动具有逐级递减的特点,因此甲、乙生态系统消费者的总能量均小于生产者的总能量,C正确;甲生态系统的营养级少,因此在能量的流动过程中流失的能量较乙生态系统少,D正确。19.关于植物生长素和生长素类似物的叙述,正确的是()A.植物生长素是一种大分子有机物,是在细胞内由色氨酸合成的B.植物生长素是植物体内信息的化学载体,起着信息传递的作用C.在植物不同生长时期使用生长素类似物,对植物的调节效果基本相同D.适宜浓度的生长素类似物可促进扦插枝条生根,处理时应去掉枝条上所有的芽和叶答案B植物生长素是小分子有机物,A错误。植物激素是由植物体内一定部位产生,并运输到作用部位,起调节作用的微量有机物,B正确。生长素类似物对同种植物的不同器官和不同时期的器官作用有所不同,C错误。适宜浓度的生长素类似物能促进扦插枝条生根,但处理时应保留几个芽或幼叶,D错误。20.关于哺乳动物下丘脑与垂体的叙述,错误的是()A.下丘脑具有神经调节和内分泌调节的双重功能B.下丘脑分泌的促甲状腺激素会影响甲状腺的分泌活动C.垂体分泌的生长激素能促进软骨的形成和钙化D.下丘脑与垂体功能上的联系是神经系统与内分泌系统联系的重要环节答案B下丘脑中有渗透压感受器、体温调节中枢等,还能合成抗利尿激素等,因此具有神经调节和内分泌调节的双重功能,A项正确;垂体分泌的促甲状腺激素会影响甲状腺的分泌活动,B项错误;垂体分泌的生长激素能促进软骨的形成和钙化,C项正确;下丘脑的神经分泌细胞分泌的促激素释放激素,可调节控制垂体分泌促激素,而促激素又会调节控制有关腺体分泌相应的激素,所以下丘脑与垂体功能上的联系是神经系统与内分泌系统联系的重要环节,D项正确。21.下列关于人体内巨噬细胞的叙述,正确的是()A.是一种淋巴细胞B.能直接协助B淋巴细胞识别抗原C.能特异性地识别外来病原体D.在吞噬病原体前膜上已有MHC分子答案D免疫细胞主要分为巨噬细胞和淋巴细胞,A错误;巨噬细胞的作用是暴露抗原表面的抗原决定簇呈递给B淋巴细胞,而不是直接协助B淋巴细胞,B错误;巨噬细胞没有特异性识别作用,能够吞噬多种抗原,C错误;在吞噬病原体前膜上已有MHC分子,D正确。22.环孢霉素A是一种能抑制T细胞增殖的药物,它能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态,因此环孢霉素A可用于()A.提高器官移植的成活率B.清除宿主细胞内的结核杆菌C.降低恶性肿瘤的发病率D.治疗艾滋病答案A不论体液免疫,还是细胞免疫,都需要T细胞的参与,因此抑制T细胞增殖的环孢霉素A能使人体免疫系统处于无应答或弱应答状态。使用该药物可以降低免疫系统的排斥作用,提高器官移植的成活率,A项正确。23.下列关于种群和群落的叙述,正确的是()A.全国人口数量可反映种群密度B.通常可以把蜉蝣种群分为生殖前期、生殖期和生殖后期C.陆地群落的水平结构一般是均匀的,如沙漠里的灌木D.在被洪水毁灭的群落基质上所进行的演替属于原生演替答案A对一个国家而言,人口数量的多少,可以反映出人口密度的大小,A正确;蜉蝣种群的年龄组成可分为生殖前期、生殖期,生殖后期等于零,B错误;陆地群落的水平结构一般很少呈现均匀型分布,在多数情况下呈片状分布或斑块状镶嵌分布,C错误;在洪水毁灭的群落基质上所进行的演替属于次生演替,D错误。24.图1和图2表示出生率、死亡率、净补充量(出生率与死亡率之差)和种群密度的关系,下列有关叙述正确的是()图1图2A.图1中曲线b代表出生率,曲线a代表死亡率B.海洋鱼类捕捞后应使鱼类的数量保持在图1的E点C.图2中在F点控制有害动物最有效D.图2中G点代表种群的环境容纳量答案D图1中曲线a代表出生率,曲线b代表死亡率,A项不正确;海洋鱼类捕捞后应使鱼类的数量保持在K/2时,E点为K值,B项错误;在F点时种群数量增长最快,不利于控制有害动物的数量,C项错误;图2中的G点对应图1中的E点,均表示种群的环境容纳量,D项正确。25.下列关于能量流动的叙述,正确的是()A.动物同化的能量中包括其粪便中的能量B.生产者能将约10%的太阳能转化为化学能C.相同条件下恒温动物的体重净增长低于变温动物消费者D.营养级具有的能量与该消费者的平均体重成正相关答案C动物同化的能量=摄食量-排泄量,粪便中的能量属于上一个营养级的同化量,A错误;生产者能将1%2%的太阳能转化为化学能,在营养级之间的能量传递效率约为10%,B错误;相同条件下,恒温动物需要维持体温恒定,而变温动物则不需要,所以变温动物有更多的能量用于生长发育;其体重净增长高于恒温动物消费者,C正确;生物量=生物个体数量该生物的平均体重,一般来说生物量越大,所处的营养级越低,所以营养级具有的能量和消费者的平均体重没有直接关系,如树虫鸟,虫平均体重小,但该营养级能量高于鸟,D错误。26.实验人员为研究递质乙酰胆碱(Ach)浓度与反应时间的关系,如图所示,在A处注入不同浓度的Ach,在B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵敏感应时间测量点,测量结果如下表。下列说法正确的是()Ach浓度(molL-1)C处感受刺激时间(ms)D处感受刺激时间(ms)0.15.005.560.25.005.480.35.015.310.45.015.240.55.005.16A.随Ach浓度升高,兴奋在C处的传导与在D处的传递所需时间不同B.随Ach浓度升高,刺激B处,C、D处的电位变化逐渐由相同变不同C.轴突中原有突触小泡在实验前需除去,避免E处不同递质同时跨膜运输D.甲状腺激素及下丘脑、垂体对图示结构的发育都会发挥直接或间接的作用答案D随Ach浓度升高,兴奋在C处的传导所需时间基本不变;随Ach浓度升高,刺激B处,C处的电位变化相同;递质的释放方式是胞吐,胞吐不属于跨膜运输。27.如图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分析,下列叙述正确的是()A.甲是生物进化的基本单位B.乙数量达到环境容纳量后不再发生波动C.丙是由生产者和消费者构成的D.丁多样性的形成受无机环境影响答案D由图可知:甲为个体,乙为种群,丙为群落,丁为生态系统。生物进化的基本单位是种群,A错误;种群数量达到环境容纳量后仍会出现上下波动,B错误;群落包括生产者、消费者和分解者,C错误;生态系统的多样性受无机环境的影响,D正确。28.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是()A.随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快B.曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果C.当胰岛素浓度为40 U/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定D.高浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛细胞分泌的神经中枢处于抑制状态答案B胰岛素的作用是降低血糖浓度,通过抑制血糖补充、加速血糖消耗来实现,随着曲线a的下降,肝糖元分解和非糖物质向葡萄糖转化的速率减慢;曲线b上升是因为胰岛素促进血糖进入肝脏或肌肉合成糖元等;当胰岛素浓度为40 U/mL时,血糖消耗速率大于血糖补充速率,血糖不能在较长时间内维持稳定;高浓度胰岛素条件下血糖浓度会急剧下降,下丘脑相关中枢会通过控制胰岛细胞分泌胰高血糖素来升高血糖浓度。非选择题部分二、非选择题(共5小题,共44分)29.(6分)某兴趣小组调查发现一个池塘生态系统的部分食物网如图1所示。图2为鲢鱼所摄入能量的去向(图中字母表示相应能量)。请据图分析回答下列问题:图1图2(1)图1所示的食物网中有条食物链,鲇与黄鳝的种间关系是。(2)为了调查该池塘中成年乌鳢的数量,第一次捕获15条乌鳢。其中成年乌鳢8条,全部标记后放回。再次捕捞时,捕获18条乌鳢,其中9条成年乌鳢中具有标记物的有2条,据此推测该池塘中成年乌鳢数量大约条。研究发现被标记个体不易于被捕获,则该种群数量的估计值(选填“偏高”“偏低”或“不变”)。(3)图2中,E表示。若A表示的能量值为1.2108kJ,乌鳢同化的能量为4.2107kJ,则理论上该生态系统中从鲢鱼到乌鳢的能量传递效率为。答案(1)7捕食与竞争(2)36偏高(3)呼吸作用散失的热量2.8%解析(1)食物链的起点是浮游植物或底层植物,终点有乌鳢、鲇,共7条食物链。鲇与黄鳝的种间关系是捕食与竞争。(2)假设种群数量是N,则N/第二次捕获的数量=第一次捕获并标记的数量/第二次捕获并标记的数量,即N/9=8/2,N=36。因为被标记个体不易被捕获,所以第二次捕获的乌鳢中标记的值偏低,导致计算结果偏高。(3)图2中,B是鲢鱼同化的能量,一部分通过呼吸作用以热能形式散失(E),另一部分用于自身生长、发育和繁殖(C)。乌鳢同化的能量为4.2107kJ,则理论上该生态系统中从鲢鱼到乌鳢的能量传递效率为(4.2107)(1.5109)100%=2.8%。30.(7分)如图表示病菌感染人体后,免疫细胞作出应答的部分过程,甲、乙、丙、丁表示不同细胞,1、2、3、4、5、6、7表示免疫过程。请据图回答问题:(1)该过程属于特异性免疫中的免疫过程。其中细胞丙表示,细胞丁为。(2)若甲细胞为T淋巴细胞,当乙细胞被病毒致敏后,过程3中还需接受甲细胞分泌的才能进一步增殖分化。(3)抗体的化学本质为,因而丙细胞释放抗体的方式为,相比于1、2、4过程,病毒通过7和6过程使丙细胞释放抗体具有的特点。答案(1)体液浆细胞记忆B细胞(2)白细胞介素-2(3)蛋白质胞吐速度更快、数量更多解析由图可知丙细胞能产生抗体,故为浆细胞,再推知甲、乙、丁细胞依次为辅助性T淋巴细胞、B淋巴细胞和记忆B细胞。过程2中,乙细胞(B淋巴细胞)通过表面受体直接识别病毒表面的抗原,从而被致敏,在过程3中,致敏的B淋巴细胞还需要接受活化的辅助性T淋巴细胞分泌的白细胞介素-2,才能增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞。抗体是具有免疫作用的球蛋白,浆细胞合成抗体以后,以胞吐的方式分泌到细胞外,由抗体识别抗原。图中的1、2、4过程为机体对病毒的初次免疫过程,而7、6为二次免疫,二次免疫是通过记忆细胞快速增殖分化为浆细胞,然后分泌抗体,所以具有分泌抗体速度更快、分泌抗体数量更多、反应更强烈等特点。31.(10分)肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图(a)为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气。回答下列问题:(1)图(a)中a、b、c、d是反射弧的组成部分,a是,b是,c是,d是。(2)人体要屏住呼吸必须受到图(a)中的调控。(3)图(a)中神经元和之间形成的突触放大后的突触如图(b)所示中,突触小体是神经元的(填“轴突”“树突”或“细胞体”)末端膨大形成的,突触后膜位于神经元的(填“轴突”“树突”或“细胞体”)。答案(1)神经中枢传入神经传出神经效应器(2)大脑皮层(3)轴突细胞体解析本题主要考查有关反射弧结构的知识。(1)由肺牵张反射的感受器和呼吸肌(效应器组成之一)可推知:a、b、c、d分别为神经中枢、传入神经、传出神经和效应器。(2)“屏住呼吸”过程是大脑皮层所支配的有意识的反射活动。(3)突触小体是神经元轴突末端的杯状或球状膨大部分。神经元中短的突起为树突,长的突起为轴突。由图(b)知:神经元的细胞体膜充当突触后膜。32.(14分)某同学设计了下列实验,通过测定乙烯和CO2的产生量,探究“25 室温条件下,在贮藏、保鲜过程中,乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响”。请将实验步骤补充完整并回答问题:(1)材料和器材刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干,密闭容器,乙烯合成抑制剂。气相色谱仪(用于测定乙烯浓度),远红外CO2分析仪。(2)方法和步骤在25 室温条件下:挑选足量的无破损,形状、大小、外观颜色相对一致的毛叶枣,。A组不做处理,B组 。 。一小时后,分别从两个容器内抽取等量气体,并记录数据。每隔3天,重复步骤。(3)结果和结论所得数据处理后得到下图(图1、图2分别表示A、B组实验结果)。从上图可以看出CO2产生量与乙烯产生量之间的关系是,形成上述关系的原因是。比较图1、图2所示的实验结果,你得出的结论是,从而说明乙烯合成抑制剂有利于毛叶枣的贮藏、保鲜。答案(2)随机分成2等份,编号为A、B。在一定浓度的乙烯合成抑制剂中浸泡一段时间后取出从A、B两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内用气相色谱仪测定乙烯浓度,用远红外CO2分析仪测定CO2浓度(3)正相关(或CO2产生量随着乙烯产生量的增加而增加,随着乙烯产生量的减少而减少) 乙烯能促进细胞呼吸 乙烯合成抑制剂能抑制乙烯的产生,从而抑制细胞呼吸,延迟呼吸峰的出现 解析本实验的目的是探究“25 室温条件下,在贮藏、保鲜过程中,乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响”,实验设计的单一变量是有无乙烯合成抑制剂,结合题中所给材料和信息知,A是对照组,B为实验组(在一定浓度的乙烯合成抑制剂中浸泡一段时间后取出),从A、B两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内,测乙烯浓度和二氧化碳浓度;由图可知CO2产生量随着乙烯产生量的增加而增加,随着乙烯产生量的减少而减少,说明乙烯能促进细胞呼吸;比较图1、图2可确定乙烯抑制剂能抑制乙烯的产生,从而抑制细胞呼吸,有利于毛叶枣的贮藏和保鲜。33.某同学为研究甲状腺的功能,提出以下实验思路:将若干只未成年小鼠分为2组:甲组:不切除甲状腺(假手术)乙组:切除甲状腺实验开始时和实验中每隔一段时间,分别测定每只小鼠的耗氧量和体长,并记录。对测得的数据进行统计分析。(要求与说明:假手术指手术但不切除甲状腺;耗氧量用单位时间的氧气消耗量表示;实验持续时间合适;实验条件均适宜)请回答:(1)实验目的是。(2)预测实验结果(在坐标系中用耗氧量和体长变化的示意曲线表示)(3)分析与讨论用耗氧量作为检测指标的依据是。切除甲状腺后,小鼠体长变化的原因是。上述分组时,还可增设丙组作为实验组,丙组:。答案(1)研究甲状腺激素对小鼠新陈代谢和生长发育(或耗氧量和体长)的影响(2)(3)甲状腺激素促进新陈代谢,此过程需消耗氧甲状腺激素缺乏,小鼠生长发育停滞切除甲状腺、给予甲状腺激素(或不切除甲状腺、给予甲状腺激素)解析本题主要考查甲状腺激素的功能及相关实验。(1)可通过题干实验思路中“分别测定每只小鼠的耗氧量和体长”,推断实验目的为:研究甲状腺激素对小鼠耗氧量和体长的影响。(2)由已有知识可知,甲状腺激素可促进新陈代谢,加速物质的氧化分解,促进幼小动物生长,故与不切除甲状腺的甲组小鼠相比,切除甲状腺的乙组小鼠耗氧量下降,生长受阻,然后依据上述分析绘图(见答案)。(3)依据上述分析,甲状腺激素可促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解,即可促进呼吸作用,故可用耗氧量作为实验检测指标。切除甲状腺,小鼠没有了甲状腺激素的来源,小鼠的生长停滞。该实验分组时,甲组小鼠不切除甲状腺,乙组小鼠切除甲状腺,细究其实验目的甲状腺激素对小鼠耗氧量和体长的影响,其中没有排除甲状腺内除甲状腺激素以外其他因素的干扰。为了排除无关变量干扰,可增设丙组,切除小鼠甲状腺,再注射甲状腺激素,这样就可准确得到甲状腺激素与小鼠耗氧量及体长的关系。
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