2019高考历史一轮训练选6含解析新人教版.doc

人教历史2019高考一轮训练选（6）李仕才一、选择题1、(2018德阳模拟)下表是学者对出席1787年制宪会议的全部55名代表们财产状况和职业的统计。作为史料，它可以() 制宪会议代表财产状况和身份分布表财产状况和身份拥有公债券土地投机商高利贷者奴隶主从事商业、制造业和航海业小农和技工人数4014241511A佐证美国宪法内容的局限B表明美国工业资本的崛起C证明制宪过程的尖锐冲突D说明美国宪法缺乏权威性解析：选A据表中信息可知，与会代表均为资产阶级，没有工人和小农的参与，因此该法不具有广泛的阶级代表性，其内容也具有一定的阶级局限性，故A项正确；材料“从事商业、制造业和航海业”人数较少，故不能说明美国工业资本的崛起，故B项错误；材料是对与会代表财产状况和身份的统计，不能反映制宪过程的状况，故C项错误；材料是对与会代表财产状况和身份的统计，与其权威性无关，故D项错误。2、(2018怀化模拟)下面几幅历史图片反映的共同主题是我国()A摆脱殖民统治实现民族独立B实行改革开放走向富裕繁荣C政治制度建设在创新中发展D人民政治权利和地位的提高解析：选C全国人大第一次代表大会召开，与摆脱殖民统治实现民族独立不符，故A项错误；全国政协一次会议和全国人大一次会议均在改革开放前，故B项错误；材料分别呈现的是政协制度、人大制度、民族区域自治制度和特别行政区制度，可知政治制度建设在创新中发展，故C项正确；特别行政区不能说明人民政治权利和地位的提高，故D项错误。3、据记载，宋太宗时东京等城市中时有临街开设商店的“浸街”现象发生，到宋仁宗时，政府干脆规定商人只要纳税就可临街开设商店。由此可知，宋代()A城市规模进一步扩大 B城市治安出现了混乱C城市经济的空间扩展 D政府重视商业税征收解析：选C材料是对东京等城市中商人经营地点的描述，未反映城市规模的大小，故A项错误；材料无关城市治安问题，故B项错误；材料中宋太宗时开始临街开店，宋仁宗时商人只要纳税就可临街开店，说明“市坊界限”打破，城市经济的空间扩展，故C项正确；材料无关商业税的征收问题，故D项错误。4、(2018海门调研)“自津浦通车，而京津之信二日即可抵沪，徐州以下，一日可至，凡铁路地带之消息，传递已较前大便。”“铁路在畅通经济、带动繁荣的同时还意味着信息的流通、知识的传播。”对此理解正确的是()A铁路发展有利于观念革新B内地与西部边疆的联系在加强C铁路交通受到民众的欢迎D电信事业发展得益于铁路交通解析：选A据材料“凡铁路地带之消息，传递已较前大便意味着信息的流通、知识的传播”并结合所学知识可知，铁路发展有利于信息传播、观念革新，故A项正确；材料反映的是津浦通车，无法说明内地与西部边疆的联系在加强，故B项错误；材料反映的是交通便利有利于信息传播、观念革新无法体现铁路交通受到民众的欢迎，故C项错误；材料提到信件传递快捷并未涉及电信事业的发展，故D项错误。5、1919年2月14日，俄共中央执行委员会颁布“关于社会主义土地整理和过渡到社会主义农业的措施”的决定，之后大力宣传成立公社和协作社。许多地方当局通过决定，规定在1919年春过渡到集体耕种土地。这些决定()A促进了农业的迅速恢复和持续发展B直接导致苏俄经济政策发生根本变化C体现牺牲农业发展重工业的政策导向D反映苏俄向社会主义过渡的迫切心态解析：选D材料中“1919年2月14日”即1919年初，苏维埃政权颁布了有关余粮收集制的法令，这一政策严重损害了农民的利益，不可能促进了农业的迅速恢复，故A项错误；“根本变化”与材料中“过渡到社会主义农业的措施”不符，故B项错误；斯大林模式牺牲农业发展重工业，与材料中“1919年2月14日”不符，故C项错误；“战时共产主义”政策兼有“战时”和“共产主义”两种特色，与材料中“过渡到社会主义农业的措施的决定，之后大力宣传”“规定在1919年春过渡到集体耕种土地”相符，故D项正确。6、(2018泉州模拟)唐代女服的主要特征为风华美丽、不拘一格、个性突出，宋代女服一反唐代时的绚丽开放，呈现一种内敛拘谨而又不乏淡雅精致的风格。这一变化反映()A理学的道德观念日渐普遍化B宋代治国理念发生根本变化C商品经济发展生活水平提高D工商市民阶层日益发展壮大解析：选A唐朝统治者奉行三教并行的政策，思想较为开放，所以女服也不拘一格，而宋代随着理学的兴起，理学家提倡的“三纲五常”等道德观念逐渐普遍化，女服也随之变得内敛拘谨，故A项正确；理学在南宋以后才成为居于统治地位的官方哲学，故B项错误；商品经济发展生活水平提高，社会风气应该更为开放，女服不会变得内敛拘谨，故C项错误；市民阶层扩大，女服应该更加世俗化，而不是内敛拘谨，故D项错误。7、(2018临沂模拟)“百日维新”期间，维新派废除八股文一律改试策论。各级考试仍定为三场，历史政治、时务、四书五经；以后一切考试，取士均以讲求实学实政为主，不凭楷法(写字)好坏为取舍标准。该规定说明()A大清王朝已不适应时代需要B经世致用思想在清末时出现C维新派在文教方面除旧布新D洋务派尝试教育方面的改革解析：选C材料“百日维新”清政府的改革措施，表明大清王朝一定程度也在适应时代需要，故A项错误；经世致用思想在鸦片战争之后已经出现，故B项错误；材料“维新派废除八股文一律改试策论”，在文教方面体现出除旧布新的特点，故C项正确；该规定是维新派尝试教育方面的改革，故D项错误。8、(2018济南模拟)19世纪英美文坛出现了一个蓬勃发展的春天，诞生了一批描写女性的文学作品，如苔丝、红字、名利场、简爱等，在这些作品中体现出女性要经济独立、接受良好的教育以及同男性建立平等的婚姻关系等思想。出现这种情况的主要原因是()A工业革命的发展B自由主义思想的兴起C启蒙运动的兴起D女权主义意识的兴起解析：选A根据题目中的关键词“19世纪”、“女性要经济独立”、“接受良好的教育以及同男性建立平等的婚姻关系等思想”得出工业革命促进生产力的大发展，促进了人们思想的转变，促进了自由主义思想、推动启蒙运动(自由、平等思想)的发展，故主要原因从经济角度思考，故A项正确；根据前面的分析，故B、C项错误；根据题意，强调的是男女平等，并非女权主义，故D项错误。二、非选择题1、(2018南昌模拟)( 12分)历史图片包含着丰富的历史信息，它记录下某一历史瞬间或反映某一历史想象。阅读下列图片和文字，回答问题。 结合图一、图二和所学中国史的相关知识，自拟一个主题，并对这一主题进行阐释。(命题：要求主题突出，简明扼要，不得照抄图片文字内容。阐释：围绕主题说明解释，史论结合。)解析：归纳二幅图片的共性，可从生产组织形式的合与分、农村生产关系的改革、集体生产与个体经营、农民的心情、形同意异等方面拟定主题，然后运用三大改造、人民公社化运动、家庭联产承包责任制等史实，进行阐释。答案：主题：生产组织形式的合与分；农村生产关系的改革；集体生产与个体经营；农民的心情；形同意异等。 示例： 主题：生产组织形式的合与分。 (1分)阐述：1952年底，土地改革基本完成，农民获得土地。1953年国家实施“一五”计划，开始工业化和社会主义三大改造，分散、脆弱的农业个体经济不能满足工业发展对农产品的需求，农民自愿加入农业生产合作社，从个体的生产形式变为集体生产组织，将农民个体所有制变为集体所有制的社会主义。 1958年人民公社化运动后，农民生产积极性受到严重束缚，我国农业经济出现了严重困难。党的十一届三中全会后，进行改革开放，实行家庭联产承包责任制，由集体生产变为以家庭为单位的个体经营，使农民有了生产和分配的自主权，克服过去分配中平均主义的弊端，调动了他们的积极性，农村经济迅速发展起来。 (8分)总结：农业合作化运动，实现了农村土地由私有制到公有制，适应了社会主义建设的需要。家庭联产承包责任制，极大调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力。两次的合与分，都促进了农村生产力的发展。(3分)2、(2018安庆模拟)(25分)从清华学堂至清华学校，再到国立清华大学，清华大学经历了曲折的发展历程。阅读下列材料，回答问题。材料一清华大学的前身是清华学堂，始建于1911年，当时是由美国“退还”的部分“庚子赔款”建立的留美预备学校。1912年，清华学堂更名为清华学校。1925年设立大学部，开始招收四年制大学生，并开设研究院。1928年更名为“国立清华大学”，拥有文、法、理、工等院系，盛极一时。材料二清华大学的初期发展，虽然渗透着西方文化的影响，但学校十分重视研究中华民族的优秀文化瑰宝。以清华国学研究院四大导师王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任以及研究院讲师李济为代表的清华学者，主张“中西兼容、文理渗透、古今贯通”，形成了著名的“清华学风”，对清华的发展产生了深远的影响，培养出了一大批高水平的学术大师。材料三1937年，(清华大学)南迁长沙与北京大学、南开大学联合组成国立长沙临时大学。1938年长沙临时大学迁到昆明，更名为国立西南联合大学。1946年迁回北京复校，有5个学院26个系。材料四1978年以来，在深化改革、扩大开放的过程中，清华逐步复建了理科、经济、管理、人文、社会科学等各学科，恢复了综合性大学的布局，进入了一个蓬勃发展的新时期。以上材料均引自清华大学校史(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出清华大学创办和初期发展的时代背景。根据材料二，概括指出清华大学创办初期的办学特点。(12分)(2)根据材料三并结合所学知识，指出清华大学南迁及迁回的主要原因。(5分)(3)根据材料四并结合所学知识，概括指出1978年以来，清华大学进入“蓬勃发展的新时期”的主要原因。(8分)解析：第(1)问第一小问，依据材料一信息判断“初创和初期发展”的时间1911年至1928年，结合所学知识从政治、经济、文化等方面进行概括；第二小问需提取材料二有效信息“中西兼容，文理渗透”以及形成独立的学术派别等。第(2)问，清华大学在抗日战争期间进行过三次迁徙：长沙昆明北京，几次校址搬迁均与抗战有关，依据迁徙时间即可作答。第(3)问，依据材料四的信息并结合1978年后的相关教育背景回答即可。答案：(1)背景：辛丑条约签订，“庚子赔款”实施；科举制的废除和教育近代化的发展；20世纪初留学教育的发展；辛亥革命，中华民国建立，民主共和潮流的发展； 国民政府建立初期的支持。(6分)特点：中西兼容，渗透西学文化，但重视研究中华传统文化；文理渗透，古今贯通；师资力量雄厚，学术水平高，形成了著名清华学派。(6分)(2)南迁：日本发动全面侵华战争，北平、长沙先后被日寇占领，被迫迁到大西南昆明。(3分)迁回：全国抗战胜利，北平回归。(2分)(3)原因：改革开放，中国经济的迅速发展，综合国力增强；国家对教育的重视，提出“科教兴国”战略；教育改革全方位进行；教育立法取得重大进展。(8分)