（江苏专版）2020版高考生物一轮复习 第一单元 第5讲 免疫调节讲义（含解析）（必修3）.doc

第5讲　免疫调节 [思维导图成一统] [基础速练固根基] 1．判断下列说法的正误 (1)淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞() (2)各种免疫器官都能产生免疫细胞() (3)T细胞和B细胞都来自于骨髓造血干细胞，但分化场所不同，T细胞在骨髓中分化成熟，B细胞在胸腺中分化成熟() (4)特异性免疫是非特异性免疫的基础() (5)免疫系统的监控和清除功能主要针对体内的抗原(√) (6)体内衰老细胞和癌细胞的清除体现了免疫系统的防卫功能() 2．判断下列免疫细胞分别来源于何种细胞(选择正确的序号填空) ①造血干细胞；②B细胞；③T细胞；④记忆B细胞；⑤记忆T细胞 (1)吞噬细胞：①；(2)B细胞：①；(3)T细胞：①；(4)浆细胞：②④；(5)效应T细胞：③⑤。 3．思考下列有关免疫细胞功能的问题(选择正确的序号填空) ①吞噬细胞；②B细胞；③T细胞；④浆细胞；⑤效应T细胞；⑥记忆细胞 (1)能识别抗原的免疫细胞：①②③⑤⑥； (2)能特异性识别抗原的免疫细胞：②③⑤⑥； (3)既在非特异性免疫发挥作用，又在特异性免疫发挥作用的免疫细胞：①； (4)既在体液免疫发挥作用，又在细胞免疫中发挥作用的淋巴细胞：③。 [题组练透过考点] 题组一　淋巴细胞的起源、分化和功能 1．(2018浙江选考)取某实验小鼠皮肤片，分别移植到同种小鼠甲和切除胸腺的同种小鼠乙身上。一段时间后，观测到该皮肤片在小鼠乙身上的存活时间比小鼠甲的长。由此推断，对该皮肤片发生排斥反应(一般指移植物作为“非己”成分被免疫系统识别、破坏和消除的免疫反应)的主要细胞是(　　) A．中性粒细胞　　　　　　 B．T淋巴细胞 C．B淋巴细胞 D．巨噬细胞 解析：选B　胸腺是T淋巴细胞发育成熟的场所，移植皮肤片在小鼠乙身上的存活时间更长，由此推断，对该皮肤片发生排斥反应的主要细胞是T淋巴细胞。 2．下列关于人体免疫系统的说法正确的是(　　) A．免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分 B．T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的 C．体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线 D．发挥免疫防御功能时，人体的三道防线会同时起作用 解析：选B　免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。体液中的杀菌物质如溶菌酶为第二道防线。发挥免疫功能时，三道防线发挥作用的顺序依次是第一道防线、第二道防线和第三道防线。 [归纳拓展]　淋巴细胞的起源、分化及缺失对免疫的影响 ①切除胸腺后，T细胞、记忆T细胞和效应T细胞将不能产生，细胞免疫全部丧失，只保留少部分体液免疫 ②骨髓遭破坏，造血干细胞不能产生，所有免疫细胞都将不能产生，一切特异性免疫全部丧失，但输入造血干细胞，细胞免疫恢复 ③若两者都遭破坏，则丧失一切特异性免疫，再输入造血干细胞，特异性免疫也不能恢复 题组二　特异性免疫和非特异性免疫 3．(2017天津高考)细颗粒物(PM2.5)可影响免疫系统功能。下表相关推论错误的是(　　) 选项 对长期吸入高浓度PM2.5的研究结果 推论 A 损害呼吸道黏膜 影响非特异性免疫 B 改变T细胞数目 影响特异性免疫 C 刺激B细胞增殖分化 影响细胞免疫 D 导致抗体水平升高 影响体液免疫 解析：选C　皮肤和黏膜构成人体的第一道防线，属于非特异性免疫；T细胞在体液免疫和细胞免疫中都能发挥作用，所以改变T细胞的数目，会影响特异性免疫；B细胞在体液免疫中起作用；抗体在体液免疫中发挥作用。 4．人体感染白喉杆菌(白喉杆菌侵入易感者上呼吸道，通常在咽部黏膜生长繁殖)后，将启动一系列的免疫反应，其中属于特异性免疫的是(　　) A．鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌的繁殖 B．吞噬细胞通过溶菌酶将吞入的白喉杆菌消灭 C．口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌 D．体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性 解析：选D　非特异性免疫是指由皮肤、黏膜、体液中的杀菌物质和吞噬细胞参与的免疫，A、B、C项都属于非特异性免疫；特异性免疫是指由抗体或效应T细胞等参与的免疫，D项中的免疫球蛋白就是指抗体。 [方法规律]　“三看法”判断特异性免疫和非特异性免疫 [思维导图成一统] [基础速练固根基] 1．判断下列有关说法的正误 (1)一个浆细胞只能产生一种抗体(√) (2)抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌() (3)特异性免疫过程中，只有T细胞能产生记忆细胞() (4)鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖属于特异性免疫() (5)无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能() (6)初次免疫过程中浆细胞或效应T细胞只有一个来源，但二次免疫过程中有两个来源(√) 2．总结体液免疫与细胞免疫的过程 (1)体液免疫： ①补充图中方框中的内容。 ②图中的免疫活性物质是淋巴因子和抗体。 ③抗体与抗原结合后形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。 (2)细胞免疫： ①参与细胞有吞噬细胞、T细胞、效应T细胞、记忆T细胞。 ②细胞免疫中，攻击靶细胞的是效应T细胞。 ③结果是效应T细胞与靶细胞密切接触，使其裂解死亡，释放出抗原，最终被吞噬细胞吞噬消化。 3．识别细胞免疫与体液免疫 (1)途径Ⅰ由抗体对抗细胞外的抗原，属于体液免疫，细胞①为B淋巴细胞，②为浆细胞。 (2)途径Ⅱ由效应T细胞对抗靶细胞内的抗原，应属细胞免疫。 (3)细胞①②③④中遗传信息相同(填“相同”或“不同”)，mRNA和蛋白质不同(填“相同”或“不同”)。 [师说考点解疑难] 1．体液免疫与细胞免疫的区别和联系 免疫 类型 体液免疫 细胞免疫 作用 对象 游离于体液中的抗原 被抗原侵入的宿主细胞、自身突变细胞和来自异体的移植组织器官 免疫 细胞 主要是B细胞 主要是T细胞 免疫 时间 过程较迅速，所需时间短 过程较缓慢，所需时间长 作用 方式 浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合 效应T细胞与靶细胞密切接触 联系 二者各有其独特的作用又相互配合：①对外毒素：体液免疫发挥作用；②对细胞内寄生生物：体液免疫先起作用，阻止寄生生物的散播感染，当寄生生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除；③若T细胞被破坏，则细胞免疫不存在，体液免疫也将大部分丧失 2．抗原和抗体的区别 (1)成分：抗原并非都是蛋白质，但抗体都是蛋白质。 (2)来源：抗原并非都是外来物质(异物性)，体内衰老、癌变的细胞也是抗原；抗体是机体受抗原刺激后产生的，但也可通过免疫治疗输入。 (3)分布：抗原——存在于细胞外的抗原引起体液免疫，存在于细胞内的抗原由细胞免疫释放然后清除；抗体——主要分布于血清，也分布于组织液和外分泌液(如乳汁)中。 3．免疫过程中的物质和细胞功能归纳 (1)与抗体合成有关的细胞器：抗体是分泌蛋白，与其合成、加工、运输有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和线粒体。 (2)吞噬细胞既参与非特异性免疫，又参与特异性免疫；T细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫。若T细胞缺失，细胞免疫功能全部丧失，体液免疫功能部分保留。 (3)淋巴因子是T细胞受抗原刺激后产生的免疫活性物质，对机体免疫有加强作用，在体液免疫和细胞免疫过程中都能起作用。每个浆细胞只分泌一种特异性抗体。 (4)细胞免疫中，含有病原体的细胞才能成为靶细胞；靶细胞裂解时病原体不死亡，释放出的抗原还需与抗体结合形成沉淀或细胞集团后再被吞噬细胞吞噬。 [研透考情备高考] 考向一　体液免疫和细胞免疫的过程 1．(2014江苏高考，多选)下列关于人体免疫的叙述，正确的是(　　) A．T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞 B．B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体 C．过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象 D．人体内的巨噬细胞只参与非特异性免疫过程 解析：选BC　T细胞受到抗原刺激后，可增殖分化为效应T细胞；体液免疫中，B细胞受到抗原刺激后能增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞分泌抗体发挥免疫效应；过敏反应属于异常的体液免疫反应，体液免疫属于特异性免疫；人体内的巨噬细胞除能参与非特异性免疫外，还能参与特异性免疫。 2．如图表示特异性免疫反应的某些过程，下列对a、b、c、d四种细胞的判断，错误的是(　　) A．a细胞具有吞噬、传递抗原的作用 B．b细胞增殖分化后产生抗体直接分解抗原 C．c细胞膜上的蛋白质发生了变化 D．d细胞通过和靶细胞密切接触发挥作用 解析：选B　由图可知，a、b、c、d四种细胞分别为吞噬细胞、B细胞、靶细胞、效应T细胞。B细胞增殖分化形成浆细胞，浆细胞产生抗体，抗体与抗原特异性结合形成沉淀或细胞集团，最后被吞噬细胞吞噬消化，即体液免疫产生的抗体不能直接分解抗原。 3．病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，患病动物更易被其他病原体感染。给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。回答下列问题： (1)感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是__________________。 (2)新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为________可诱导B淋巴细胞增殖、分化成____________和记忆细胞，记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够______________，从而起到预防该肿瘤病的作用。 (3)免疫细胞行使免疫功能时，会涉及到胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (答出两点即可)。 解析：(1)由题干可知，动物乙感染病毒甲后，可引起乙的B淋巴细胞破裂和T淋巴细胞功能丧失，使其细胞免疫和体液免疫丧失，特异性免疫受到破坏，免疫功能下降，因此更易被其他病原体感染。(2)接种的甲疫苗相当于抗原，可刺激机体的B淋巴细胞增殖、分化为浆细胞和记忆细胞。记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对抗原的记忆，当再次接触这种抗原(病毒甲)时，能迅速增殖、分化形成浆细胞，快速产生大量抗体。(3)胞吞和胞吐这两种物质运输方式的共同点是能运输生物大分子等，运输过程中依靠膜的流动性形成囊泡，需要消耗能量。 答案：(1)免疫功能下降　(2)抗原　浆细胞　迅速增殖、分化，大量分泌抗体　(3)能运输生物大分子等；运输过程中形成囊泡；需要消耗能量(答出两点即可) [方法规律]　“三看法”判断体液免疫和细胞免疫 考向二　二次免疫反应 4．(2015天津高考)鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是(　　) A．第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体 B．第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异 C．第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应 D．第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应 解析：选C　第一次注射时，所用的久置的鸡霍乱病原菌起到了疫苗的作用，属于抗原。第一次注射后，存活鸡体内发生特异性免疫，产生记忆细胞，并不是病原菌诱导鸡产生抗性变异。第二次注射后，存活鸡体内的记忆细胞受抗原刺激后快速增殖分化产生浆细胞及效应T细胞，发挥免疫效应。第二次注射后，死亡鸡体内同样发生特异性免疫，但由于未注射过“疫苗”，其体内没有抗体和记忆细胞，抗体产生得较慢、较少，导致其死亡。 5．下图甲为人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图，图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列分析正确的是(　　) A．图甲①～⑦中需抗原刺激才能产生的有④⑤⑥⑦ B．淋巴细胞起源于造血干细胞，①②③的细胞核中遗传物质由于分化产生了差异 C．图乙中曲线在bc段的斜率大于de段的斜率 D．图乙中m＞n的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B细胞 解析：选A　记忆细胞、浆细胞和效应T细胞都需要抗原的刺激才能产生；细胞分化不会导致遗传物质改变；分析题图可知，de段属于二次免疫，bc段属于初次免疫，bc段的斜率小于de段的斜率；图乙中m＞n的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的记忆细胞。 [归纳拓展]　记忆细胞的特点与二次免疫应答 (1)记忆细胞的特点：寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”侵入的抗原。某些抗原诱发产生的记忆细胞可对该抗原记忆终生，从而使动物或人体对该抗原具有终生免疫能力，如天花、麻疹、伤寒等，患者痊愈后可终生具有抵抗力。 (2)二次免疫反应：相同抗原再次侵入时，记忆细胞很快作出反应，即很快分裂分化产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应。 (3)二次免疫特点：比初次反应快、强烈，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭，可用图表示： [思维导图成一统] [基础速练固根基] 1．判断下列有关说法的正误 (1)青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下() (2)人体第一次接触过敏原时就会发生过敏反应() (3)由免疫系统“敌我不分”而引起的系统性红斑狼疮属于自身免疫病(√) (4)HIV病毒主要攻击人体的B细胞，使人体免疫能力几乎全部丧失() (5)多次注射某种疫苗的主要目的是增加效应T细胞或浆细胞的数量() (6)由于预防接种的疫苗往往是灭活的病毒，所以不会引起疾病的发生，但可以充当抗原引起机体的免疫反应(√) 2．连线免疫失调病的类型、特点及实例 3．连线免疫学的应用 4．根据下面的曲线，分析艾滋病的致病机理 (1)艾滋病的全称：获得性免疫缺陷综合征(AIDS)。 (2)病原体：人类免疫缺陷病毒(HIV)，HIV是一种RNA病毒。 (3)致病机理：HIV主要攻击人体的T细胞，使人体免疫能力几乎全部丧失。 HIVT淋巴细胞DNA人染色体DNA上 病毒颗粒 (4)传播途径：性接触传播；血液传播；母婴传播。 (5)预防措施：切断传播途径、拒绝毒品、洁身自爱。 [题组练透过考点] 1．有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病。下列叙述正确的是(　　) A．这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病 B．患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平 C．效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡 D．促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病 解析：选A　患者体内某种T细胞被过度激活为效应T细胞后，与胰岛B细胞接触，使胰岛B细胞裂解死亡，这是损伤了自身正常的组织细胞，因此此病属于自身免疫病。患者体内的胰岛B细胞死亡，胰岛素分泌减少。效应T细胞不能呈递抗原，而是把胰岛B细胞作为抗原(自身靶细胞)，并与之结合，使其裂解死亡；呈递抗原的细胞为吞噬细胞。用免疫增强剂促进T细胞增殖后，效应T细胞仍会与胰岛B细胞接触使其死亡，此方法不能治疗该病；治疗该病应抑制T细胞被过度激活。 2．(2016江苏高考)人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是(　　) A．HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感 B．HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久 C．被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别和攻击 D．HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染 解析：选D　HIV感染人体后可损伤多种免疫细胞，使人体的免疫力下降，故HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感；HIV的高度变异性，使原疫苗对变异后的HIV不能起到免疫预防的作用；HIV蛋白是抗原，被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统的识别和攻击；HIV主要攻击T细胞，机体仍保留部分体液免疫应答，故能通过检测抗体来诊断HIV感染。 3.利用免疫学原理既可以预防疾病，也可以治疗疾病。如图是某人获得抗病毒抗体的两种途径及其抗体的变化情况。下列有关说法正确的是(　　) A．途径①注射的是病毒疫苗，途径②注射的是抗病毒抗体 B．途径①通常用于免疫预防，途径②通常用于免疫治疗 C．途径①曲线下降原因可能是抗病毒抗体与病毒结合凝集沉淀 D．途径②曲线在0～7天期间逐渐上升的原因可能是病毒逐渐增多的结果 解析：选C　途径①注射的是抗病毒抗体，通常用于免疫治疗，曲线下降的原因可能是抗病毒抗体与病毒结合凝集沉淀，也可能是由抗病毒抗体的存活时间决定的；途径②注射的是病毒疫苗，通常用于免疫预防，曲线在0～7天期间逐渐上升的原因是机体发生了特异性免疫过程，产生了合成分泌抗病毒抗体的浆细胞。 [易错点拨]　两组易混概念辨析 (1)过敏反应与体液免疫： 区别 a.发生时间不同：过敏反应在机体再次接触抗原才会发生，而体液免疫则在机体第一次接触抗原时就发生 b．抗体分布不同：体液免疫中抗体主要分布于血清中，而过敏反应中抗体则分布在某些细胞表面 联系 过敏反应是异常的体液免疫 (2)免疫预防与免疫治疗： 免疫 预防 患病前的预防，即把疫苗接种到人体内，使人体产生对传染病的免疫力。通过预防接种，人们能够积极地预防多种传染病，但不能预防所有传染病 免疫 治疗 患病后的治疗，即在人体患病条件下，通过输入抗体、胸腺素、淋巴因子等调整人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能力增强，达到治疗疾病的目的 [课堂巩固练—小试身手] 1．(2016海南高考)下列有关免疫的叙述，正确的是(　　) A．免疫系统相对独立，既不受神经调节也不受体液调节 B．吞噬细胞可吞噬病原体，也可加工处理病原体使抗原暴露 C．类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合征均为自身免疫病 D．免疫系统能消灭入侵的病原体，不能清除体内的异常细胞 解析：选B　神经调节、体液调节、免疫调节相互影响；吞噬细胞在第二道防线中可吞噬病原体，也可在特异性免疫过程中加工处理病原体使抗原暴露；类风湿性关节炎为自身免疫病，获得性免疫缺陷综合征属于免疫缺陷病；免疫系统的防卫功能能消灭入侵的病原体，监控和清除功能可以清除体内的异常细胞。 2．(2015北京高考)乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原，接种该疫苗后，人体会产生相应抗体。该抗体(　　) A．由T淋巴细胞产生　　　 B．可与多种抗原结合 C．可裂解乙肝病毒 D．可被蛋白酶水解 解析：选D　接种乙肝疫苗后，由效应B细胞(浆细胞)产生相应的抗体。抗体具有特异性，乙肝疫苗刺激人体产生的抗体只能与乙肝病毒发生特异性结合。抗体与乙肝病毒发生特异性结合，从而抑制乙肝病毒对人体细胞的黏附，而不是裂解乙肝病毒。抗体的化学本质为免疫球蛋白，可以被蛋白酶水解。 3．(2015浙江高考)下列有关艾滋病(AIDS)的叙述，正确的是(　　) A．某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病 B．艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的 C．HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中 D．患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响 解析：选A　HIV为RNA病毒，主要攻击人体的T细胞，进入人体细胞后以自身RNA为模板逆转录形成DNA，然后整合到人细胞染色体DNA上，该过程需要逆转录酶的参与，所以逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病。艾滋病的主要传播途径是血液传播、母婴传播和性接触传播，一般不通过唾液、食物和昆虫传播。HIV是RNA病毒，其遗传物质(RNA)不可能直接整合到人体细胞的染色体中。HIV主要攻击人体的T细胞，由于大部分的体液免疫需要T细胞的参与，在细胞免疫中T细胞分化形成效应T细胞，所以患者全部的细胞免疫和大部分的体液免疫丧失。 4．(2014天津高考)神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是(　　) A．物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞 B．抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除 C．物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫 D．患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少 解析：选B　通过图解可以看出，物质a作为抗原，能激活B细胞增殖分化为浆细胞，浆细胞产生抗a抗体；抗a抗体能与物质a结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞清除；物质a引发的免疫过程通过体液中的抗体发挥作用，属于体液免疫；抗a抗体与乙酰胆碱竞争AChR，从而使患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少，导致突触后膜不能兴奋，出现重症肌无力症状。 [课下模拟练—自我检测] 一、选择题 1．(2018徐州学测模拟)免疫活性物质是免疫系统中重要的组成成分。下列关于免疫活性物质的叙述正确的是(　　) A．抗体、淋巴因子均是免疫活性物质 B．抗体来源于效应T细胞 C．抗体的化学本质是核酸 D．抗体能促使靶细胞裂解死亡 解析：选A　抗体由浆细胞分泌；抗体的化学本质为蛋白质；抗体通过与抗原特异性结合，从而阻止抗原的进一步发展而起作用；效应T细胞与靶细胞结合，促进靶细胞的裂解死亡。 2．下图表示机体通过免疫反应清除抗原的过程示意图。下列叙述错误的是(　　) A．图中的免疫细胞均能特异性识别抗原 B．B细胞和T细胞都来自骨髓中的造血干细胞 C．抗体能够与相应抗原结合，形成抗原—抗体复合物 D．效应T细胞与靶细胞结合导致靶细胞死亡属于细胞免疫 解析：选A　浆细胞不能识别抗原。 3．(2019无锡学测模拟)树突状细胞是一种免疫细胞，TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体，能有效激发T细胞应答，其途径如图所示。下列相关叙述，错误的是(　　) A．TLR是一种蛋白质 B．树突状细胞主要激发体液免疫 C．树突状细胞能识别抗原 D．图中体现了细胞间的信息交流 解析：选B　TLR是位于细胞表面的一种识别病毒的重要受体，其化学本质是蛋白质；T细胞参与的特异性免疫有体液免疫和细胞免疫，所以树突状细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫；由题图可知，树突状细胞膜表面的TLR能识别病毒；从图示过程看，树突状细胞与T细胞通过直接接触完成了细胞间的信息交流。 4．某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是(　　) A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低 B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱 C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应 D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统 解析：选C　若提取液中含有胰岛素、乙酰胆碱或呼吸抑制剂，则第一次注射时小鼠就会出现相应症状。若提取液中含有过敏原，第一次注射不会引起小鼠发生过敏反应，而在第二次注射时，小鼠再次接触相同的过敏原，机体会发生过敏反应，释放组织胺，出现皮肤红肿、呼吸困难等症状。 5．近来诺如病毒在很多校园中盛行，其最常见的临床表现是恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻。诺如病毒首次侵入人体后，机体产生一系列免疫反应。相关叙述正确的是(　　) A．相关记忆细胞能够迅速增殖、分化形成浆细胞 B．吞噬细胞可对该病毒进行识别、吞噬和处理 C．T细胞分泌的淋巴因子使靶细胞裂解死亡 D．浆细胞增殖、分化，产生抗体与该病毒结合 解析：选B　诺如病毒再次侵入人体后，相关记忆细胞能够迅速增殖、分化形成浆细胞；病毒入侵后，被吞噬细胞识别、吞噬和处理；T细胞分泌的淋巴因子可以促进B细胞的增殖、分化，效应T细胞能够使靶细胞裂解死亡；浆细胞能够产生相应抗体与该病毒结合，但不能增殖、分化。 6．(2019盐城模拟)B淋巴细胞发育成熟和增殖分化的过程如图所示。下列有关叙述错误的是(　　) A．甲发育为乙的主要场所是骨髓 B．乙表面形成了特异性抗原受体 C．甲增殖分化为乙需要抗原刺激 D．丙不再具有分裂和分化能力 解析：选C　B细胞生成和成熟的场所为骨髓，则甲发育为乙的主要场所是骨髓。成熟的B细胞能够识别抗原，则其表面形成了特异性抗原受体。淋巴细胞增殖分化为B细胞，无需抗原的刺激。丙(浆细胞)只能产生相应的抗体，不具有分裂和分化能力。 7．(2019南通二模)2018年1月美国学术期刊《免疫》报道，记忆T细胞会储存在脂肪组织中。如图是研究人员进行的有关实验，相关叙述错误的是(　　) A．记忆T细胞是由T细胞或记忆T细胞增殖分化形成的 B．接受脂肪组织移植前的实验鼠B应接种相应的病原体 C．实验鼠B不患病是非特异性免疫和特异性免疫共同作用的结果 D．仅图示实验还不足以证明移植脂肪组织中有记忆T细胞 解析：选B　抗原刺激T细胞可以使其增殖分化为记忆T细胞或效应T细胞，同时记忆T细胞本身也可以增殖分化为记忆T细胞；接受脂肪组织移植前的实验鼠B不应接种相应的病原体，否则，其体内会产生相应的记忆T细胞，干扰实验结果；实验鼠B不患病是非特异性免疫和特异性免疫共同作用的结果；仅图示实验还不足以证明移植脂肪组织中有记忆T细胞，还应该做相应的对照实验。 8．(2019南通二模)常见的重症肌无力是一种由神经－肌肉接头传递功能障碍引起的疾病，患者的病重程度与体内乙酰胆碱受体抗体浓度呈正相关，临床上可用胆碱酯酶抑制剂进行治疗。相关叙述错误的是(　　) A．题干描述的重症肌无力属于一种自身免疫病 B．乙酰胆碱受体属于细胞膜上的一种蛋白质 C．患者体内乙酰胆碱受体抗体主要分布在血浆中 D．胆碱酯酶抑制剂治疗原理是降低乙酰胆碱浓度 解析：选D　自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病，重症肌无力是体内乙酰胆碱受体抗体破坏了膜上的乙酰胆碱受体，因此属于自身免疫病；乙酰胆碱受体属于细胞膜上的一种蛋白质；抗体是在抗原物质刺激下，由B细胞分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合反应的免疫球蛋白，其主要分布在血浆中；胆碱酯酶抑制剂治疗原理是提高乙酰胆碱浓度。 9．(2019宿迁模拟)人的角膜、妊娠的子宫等，能容忍外来的抗原而不产生排异反应，这种现象称为“免疫赦免”，这些部位称“免疫赦免区”，该区域细胞有赦免基因的表达，它能启动自杀程序让免疫细胞凋亡。下列有关说法正确的是(　　) A．外来器官的排斥主要靠体液免疫完成 B．妊娠子宫的这种“免疫赦免”是使胚胎移植得以实现的条件之一 C．赦免基因的启动，使得人体效应T细胞的增殖分化过程出现异常现象 D．若使移植器官获得“免疫赦免”，可利用免疫抑制剂使人体免疫系统变得敏感 解析：选B　外来器官的排斥主要靠细胞免疫完成；妊娠子宫的这种“免疫赦免”是使胚胎移植得以实现的条件之一；效应T细胞是高度分化的细胞，不具有细胞增殖的能力；若使移植器官获得“免疫赦免”，可利用免疫抑制剂使人体免疫系统变得不敏感。 10．研究发现调节性T细胞具有抑制免疫反应的功能，防止免疫反应过度损伤自身，调节性T细胞数量由Mcl1蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定(如下图所示)。下列疾病或应用中可能与Mcl1蛋白的活性被抑制有关的是(　　) 数量减少调节性T细胞数量增加 A．提高器官移植成活率　　 B．先天性胸腺发育不全 C．系统性红斑狼疮 D．艾滋病 解析：选C　据题意和图示可知，Mcl1蛋白可使调节性T细胞数量增加，Mcl1蛋白活性被抑制可能引起免疫反应过度而损伤自身，进而导致自身免疫病；欲提高器官移植成活率，需要服用免疫抑制剂使T细胞的增殖受阻；先天性胸腺发育不全不属于自身免疫病；系统性红斑狼疮属于自身免疫病；艾滋病属于免疫缺陷病。 11．(多选)人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述正确的是(　　) A．HIV主要攻击人体的T细胞，感染后有一定的潜伏期 B．HIV感染初期，T细胞产生淋巴因子促进B细胞增殖、分化 C．HIV侵入人体后，首先被吞噬细胞摄取和处理 D．HIV能通过蚊蝇叮咬在患者与正常人之间传播 解析：选ABC　HIV主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播，不会通过蚊蝇叮咬传播。 12．(2019南京一模，多选)下列有关免疫细胞的叙述，正确的是(　　) A．B细胞、T细胞都起源于造血干细胞 B．吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原 C．浆细胞通过胞吐方式分泌抗体 D．受同种抗原刺激后，记忆细胞会迅速地增殖分化 解析：选ACD　B细胞和T细胞都是由骨髓中的造血干细胞分裂分化而来的；吞噬细胞非特异性地吞噬细菌抗原；抗体是分泌蛋白，属于大分子物质，浆细胞通过胞吐方式分泌抗体；记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速增殖分化为浆细胞，产生更多的抗体，使免疫效应更强。 13．(多选)科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用，进行了如下实验。下列对该实验的相关分析，正确的是(　　) 组别 处理方式 检测结果 实验组 用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞　 对照组 未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞　 A.实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子 B．实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞 C．经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞能增殖、分化形成效应B细胞 D．胸腺淋巴细胞是否经过与肺癌细胞抗原接触的M细胞的处理为实验的变量 解析：选ABD　实验证明M细胞为吞噬细胞，胸腺淋巴细胞为T淋巴细胞，实验组中吞噬细胞(M细胞)能够将肺癌细胞抗原呈递给T淋巴细胞(胸腺淋巴细胞)，刺激T细胞产生淋巴因子，所以实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子；经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞(T淋巴细胞)能增殖、分化形成效应T细胞；根据表格中实验组和对照组的实验处理可推知，胸腺淋巴细胞是否经过与肺癌细胞抗原接触的M细胞的处理为实验的变量。 二、非选择题 14．(2018北京高考)癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相似性的诱导多能干细胞(iPSC)进行了抗肿瘤的免疫学研究。 (1)癌细胞具有无限________的特点。当体内出现癌细胞时，可激发机体的________系统发挥清除作用。 (2)研究人员进行的系列实验如下： 免疫组小鼠：每周注射1次含失去增殖活性的iPSC悬液，连续4周； 空白组小鼠：每周注射1次不含失去增殖活性的iPSC的缓冲液，连续4周。 实验一：取免疫组和空白组小鼠的血清分别与iPSC、DB7(一种癌细胞)和MEF(一种正常体细胞)混合，检测三种细胞与血清中抗体的结合率，结果见下表。 细胞 细胞与抗体的结合率(%) 血清 iPSC DB7 MEF 免疫组 77 82 8 空白组 10 8 9 ①比较表中iPSC与两组小鼠血清作用的结果可知，免疫组的数值明显________空白组的数值，说明iPSC刺激小鼠产生了特异性抗体。 ②表中DB7和iPSC与免疫组小鼠血清作用后的检测数据无明显差异，说明DB7有________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ③综合表中全部数据，实验结果表明___________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 实验二：给免疫组和空白组小鼠皮下注射DB7，一周后皮下形成肿瘤。随后空白组小鼠肿瘤体积逐渐增大，免疫组小鼠肿瘤体积逐渐缩小。由此推测：iPSC还能刺激机体产生特异性抗肿瘤的________免疫。 (3)研究人员另取小鼠进行实验，验证了上述推测。下图为实验组的实验过程及结果示意图。请在下图中选择A或B填入④处，从C～F中选择字母填入①～③处。 (4)该系列研究潜在的应用前景是iPSC可以用于__________________。 解析：(1)癌细胞的遗传物质发生改变，具有无限增殖的特点。人体的免疫系统除具有防卫功能外，还有监控和清除体内异常细胞的功能。癌细胞属于机体内的异常细胞，在体内出现后，可激发机体的免疫系统发挥清除作用。(2)实验一：①比较表中数据可知，iPSC与两组小鼠血清作用后，免疫组细胞与抗体的结合率为77%，空白组为10%，免疫组的数值明显高于空白组的数值，说明iPSC刺激小鼠产生了特异性抗体。②表中DB7和iPSC与免疫组小鼠血清作用后，检测数据没有明显差异，说明DB7有可以与抗iPSC的抗体结合的抗原。③通过以上分析可知，抗iPSC的抗体可以与DB7上的抗原特异性结合，而不能与MEF上的抗原结合(或者iPSC与DB7有共同的抗原，与MEF无共同的抗原)。实验二：免疫组小鼠体内产生的某物质作用于靶细胞DB7，使肿瘤体积逐渐缩小，这属于细胞免疫的范畴。(3)通过题图可知，第1只小鼠经过注射，一周后产生肿瘤，说明注射的是DB7(F)；注射第2只小鼠的目的是使其产生细胞免疫，则注射的是失去增殖活性的iPSC(D)，4周后提取产生的T细胞(C)，将T细胞注射到第1只小鼠体内，在其体内进行细胞免疫，使第1只小鼠在3周后肿瘤体积逐渐缩小。(4)通过上面的分析可知，iPSC细胞能够用于预防和治疗癌症。 答案：(1)分裂(增殖)　免疫 (2)实验一：①高于　②可以与抗iPSC的抗体结合的抗原　③抗iPSC的抗体可以与DB7上的抗原特异性结合，而不能与MEF上的抗原结合(iPSC与DB7有共同的抗原，与MEF无共同的抗原) 实验二：细胞 (3)①F　②D　③C　④B　(4)预防和治疗癌症 15．乙酰胆碱是一种可引起受体膜产生动作电位的神经递质，能特异性地作用于各类乙酰胆碱受体。当人体被银环蛇咬后会引起机体出现一系列反应。如图甲是α银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图。图乙是α银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。 请分析回答： (1)图甲中细胞①的名称是________，物质A是________，细胞③通过________________过程产生细胞④⑤。 (2)在图甲中的①～⑤细胞中，不能识别α银环蛇毒的细胞代号是________，物质B与α银环蛇毒结合的部位是________。 (3)人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式有________________________。 (4)当兴奋传导到图乙⑥处时，其膜内的电位是________。由图乙可知，α银环蛇毒影响兴奋传递的原因是α银环蛇毒代替乙酰胆碱与____________结合，阻碍兴奋的传递。 (5)在野外工作的科研人员，为防止银环蛇伤害，一般要进行预防接种。如图曲线A、B表示甲、乙两人第一次注射α银环蛇毒的抗体血清、α银环蛇毒疫苗后血液中的α银环蛇毒的抗体含量，请在图中分别画出第二次两人均注射等量α银环蛇毒疫苗后血液中α银环蛇毒的抗体含量变化曲线(曲线线形按A、B线形)。 解析：(1)观察甲图可知，细胞⑤能产生抗体，可知其为浆细胞，该过程为体液免疫，④为记忆细胞，③为B细胞，②为T细胞；细胞①能摄取抗原，并将抗原处理后呈递给②T细胞，可知细胞①为吞噬细胞；T细胞产生的物质A能作用于B细胞，可知物质A为淋巴因子；B细胞接受抗原刺激后，通过增殖、分化产生浆细胞和记忆细胞。(2)图甲中不能识别抗原的细胞为浆细胞，即细胞⑤；抗体与α银环蛇毒结合的部位为人体的内环境。(3)人体在恐惧时产生较多的甲状腺激素和肾上腺素，该过程为神经调节和体液调节。(4)⑥为神经纤维的轴突末梢，当兴奋传导到该部位时，膜内电位由负电位变为正电位；分析图乙可知，α银环蛇毒能代替乙酰胆碱与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，阻碍兴奋的传递。(5)甲第一次注射的为α银环蛇毒抗体血清，而乙注射的是α银环蛇毒疫苗，故第二次注射相同抗原后，甲的机体为初次接触该种抗原，免疫反应为初次免疫，曲线等同于乙第一次注射疫苗的曲线B，而乙机体注射相同抗原后产生二次免疫反应，较第一次，反应速率更快，产生抗体更多。 答案：(1)吞噬细胞　淋巴因子　增殖、分化(或分裂、分化)　(2)⑤　内环境　(3)神经调节和体液调节　(4)正电位　突触后膜上乙酰胆碱受体　(5)如图