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专题二 细胞工程注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题（本题包括20小题，每小题3分，共60分，每小题只有一个选项最符合题意）1在植物组织培养过程中，容易获得突变体的主要原因是（ ）A培养基营养丰富，易于植物生长 B培养的细胞一直处于不断的分裂状态C纺锤丝的形成容易受抑制 DDNA复制容易受抑制2通过植物组织培养可获得完整幼苗。下列对此过程的叙述，正确的是（ ）A花粉不含完整的基因组，不能培养成单倍体植株B选择植物幼嫩的部分作外植体，更易诱导脱分化C植物组织培养过程中可发生基因突变和基因重组D植物组织培养过程不需添加有机碳源但需要光照3下图为烟草植物组织培养过程的流程图。下列有关叙述正确的是（ ）A对过程获取的根组织块应做较彻底的灭菌处理B过程应根据要求使用适宜的培养基，在避光的环境中进行C过程发生脱分化，其实质是基因的选择性表达D用X细胞包裹人工种皮可获得烟草人工种子4胡萝卜的组织培养过程中进行无菌操作的步骤是（ ）超净工作台 自来水冲洗 酒精棉球擦手 无菌水清洗 次氯酸钠溶液清洗 无菌滤纸处理 培养基灭菌 不经灭菌的培养基A B C D5下列有关植物体细胞杂交的叙述，不正确的是（ ）A用酶解法去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体B诱导两种植物的原生质体融合，进而形成杂种细胞C植物体细胞杂交的最终目的是获得细胞代谢产物D植物体细胞杂交技术可以克服不同种间远缘杂交不亲和的障碍6下面是“白菜甘蓝”杂种植株培育过程示意图。下列叙述正确的是（ ）A如将纯种的白菜和甘蓝的卵细胞分别制成原生质体，按相同的方法操作也可得到与图示相同基因型的杂种植株B可以通过观察在 0.3 g/mL 蔗糖溶液中是否发生质壁分离来判断白菜原生质体的死活C该培养过程中可能发生染色体变异和基因突变D植物组织培养和动物细胞培养的培养基、培养目的不完全相同，但诱导细胞或原生质体融合的方法完全相同7在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是（ ）A利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株B利用花药离体培养得到单倍体植株C人工种子的培育D利用细胞工程培育脱毒马铃薯苗8下图所示是人工种子的结构简图，对其叙述不正确的是（ ）A人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质，还可以添加农药和植物激素B人工种子的胚状体是未分化细胞C人工种子可以工业化生产，播种人工种子可节省大量粮食D人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题9下列操作过程中能够形成愈伤组织的是（ ）抗虫棉植物的培养 花药离体培养 脱毒苗的培养 白菜甘蓝杂种植物的培养A B C D10科研人员研究了马铃薯茎尖外植体大小对幼苗的成苗率和脱苗率的影响，结果如下图。相关叙述错误的是（ ）A培育脱毒苗所依据的原理有基因突变和细胞全能性B培育脱毒苗的过程中涉及脱分化和再分化两个阶段C实验结果表明茎尖越小脱毒率越高，成苗率越低D根据本实验，培养脱毒苗时茎尖的适宜大小为0.27mm11用于动物细胞培养的组织细胞大都取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，其主要原因是这样的组织细胞（ ）A容易产生各种变异B具有易分化能力C取材十分方便容易D分化程度低分裂能力强12动物细胞培养的特点是（ ）细胞贴壁 有丝分裂 分散生长 接触抑制减数分裂 原代培养一般在同一个培养瓶内A B C D13下列关于动物细胞培养的叙述中，正确的是（ ）A动物细胞培养的目的就是为获得细胞分泌蛋白B细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中C动物细胞培养通常会出现接触抑制现象D可以通过细胞培养技术获得完整的动物个体14下列关于动物细胞培养技术的叙述，错误的是（ ）A生物组织经胰蛋白酶消化处理制成细胞悬液，再培养可获得单层细胞B研究中使用的细胞通常培养至10代以内，以保持正常的二倍体核型C为防止杂菌污染，生物组织、培养液及培养用具需要进行灭菌处理D动物细胞培养是制备单克隆抗体、细胞核移植、胚胎工程等技术的基础15某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列有关说法正确的是（ ）A在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，可用胃蛋白酶处理B细胞培养应在CO2培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸C取单个肝肿瘤细胞进行培养，获得细胞群的方法不属于克隆培养法D甲、乙细胞在原代培养过程中，最终均会出现停止增殖的现象16下列有关核移植的说法不正确的是（ ）A用核移植得到的动物称为克隆动物B核移植的受体细胞最好是受精卵C核移植可以充分发挥优良种畜的生殖潜力D核移植得到的克隆动物多数存在健康问题17在单克隆抗体的制备过程中，所用的骨髓瘤细胞是一种基因缺陷型细胞，其合成核酸的途径能被氨基喋呤阻断。现将从预先注射了某种抗原的小鼠脾脏中获得的B淋巴细胞，与上述骨髓瘤细胞混合，加入PEG促融后，再加入含氨基喋呤的培养液。若将这些混合物分装于细胞培养板的小孔中培养(如下图所示)，则小孔中的培养物不可能出现的结果是（ ）A.没有活细胞，产生抗体B.没有活细胞，不产生抗体C.细胞分裂繁殖，产生抗体，专一性抗体检验呈阴性D.细胞分裂繁殖，产生抗体，专一性抗体检验呈阳性18下列关于单克隆抗体的叙述中，错误的是（ ）A制备单克隆抗体是动物细胞融合技术最重要的应用B单克隆抗体特异性强、纯度高、产量大、灵敏度高C工业化制备单克隆抗体一般通过体外培养获得D单克隆抗体是由骨髓瘤细胞和效应T细胞形成的杂交瘤细胞产生的19由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”，下列对此叙述不正确的是（ ）A“瞄准装置”是指识别肿瘤的单克降抗体B“弹头”由放射性同位素、化学药物等物质构成C“弹头”具有选择性杀伤肿瘤细胞的功能D“生物导弹”的制备利用了细胞工程技术20关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是（ ）A它们的遗传物质都只来自于一个亲本B它们在形成过程中一般都有卵细胞的参与C它们是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状D在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术二、非选择题（本题包括3小题，每空2分，共4 0分）21（14分）如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄一马铃薯”植株的过程,请回答下列问题：（1）为了培养“番茄一马铃薯”，可取两者的叶片,先用_酶去除细胞壁。（2）过程在化学药剂_的作用下会发生细胞融合。（3）过程属于_，过程属于_。（4）过程的细胞工程技术是_，其培养时选用的材料通常是分生组织，原因是_。（5）植物体细胞杂交的研究意义是_。22（12分）根据国际糖尿病联盟报告，在最近的10年中，全世界糖尿病的发生率呈逐年增长的趋势，糖尿病是由多种因素引起的代谢紊乱疾病，已成为继肿瘤、心脑血管疾病之后威胁人类健康和生命安全的第三位重大疾病。下图是研究人员提出的治疗方法，请回答下列问题： （1）核移植的受体细胞一般选用_细胞。进行相关显微操作时，一般用微型吸管一并吸出细胞核和_。（2）细胞在体外培养时，除培养液提供必需的营养条件、适宜的温度和pH、气体环境外，还需要有无菌、无毒环境，为保证无菌、无毒环境，在培养液中通常要加入_。此外，还应定期_，以便清除代谢废物。）（3）现有一段人工合成的正常胰岛素基因的脱氧核苷酸序列，可利用PCR技术扩增正常胰岛素基因，该技术的原理是_。将正常胰岛素基因导入胚胎干细胞的方法通常采用_（方法）。23（14分）如图表示用于预防和治疗禽流感的单克隆抗体生产过程，请回答下列问题：（1）若A细胞是小鼠的骨髓瘤细胞，则B细胞取自_ 体内的B淋巴细胞，促进d过程的诱导剂是_ 。（2）假设仅考虑两个细胞的融合，则可形成_种类型的C细胞，因此需用_ 筛选出具有_ 特点的D细胞用于培养D细胞的名称是_。（3）在细胞培养所用的培养基中除需要加入糖、氨基酸、促生长因子、无机盐和微量元素外，通常还需加入_等一些天然成分。2018-2019学年高二下学期专题二训练卷生 物（一）答 案1. 【答案】B【解析】培养基只是为培养物的生长提供了所需的营养物质(水、无机盐、蔗糖、氨基酸和有机酸等)、激素(如细胞分裂素、生长素) 等，植物的生长还需要认为控制无菌、适宜的温度和pH等条件，A错误；在植物组织培养的过程中，由于培养细胞一直处于不断的分裂状态，因此容易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变，进而获得突变体，B正确；培养细胞在不断的分裂过程中，由于人为地调控培养条件，因此纺锤丝的形成和DNA复制不容易受抑制，C、D错误。2. 【答案】B【解析】植物的花粉不含完整的基因组，可以通过花药离体培养获得单倍体植株，A错误；选择植物幼嫩的部分作外植体，其分裂能力较强，更易诱导脱分化，B正确；植物组织培养过程中只进行了有丝分裂，不可能发生基因重组，C错误；植物组织培养过程不需添加蔗糖，D错误。3. 【答案】B【解析】对过程获取的根组织块应进行消毒处理，如果采用灭菌技术，会使根组织块失去活力，无法进行组织培养，A错误；过程是脱分化形成愈伤组织的过程，需要在避光的环境中进行，B正确；过程发生再分化，其实质是基因的选择性表达，C错误；用胚状体包裹人工种皮可获得烟草人工种子，D错误。4. 【答案】B【解析】组织培养的无菌操作体现在各个环节中，既有操作人员、材料、培养基的消毒灭菌，也有操作空间的灭菌因此胡萝卜的组织培养过程中进行无菌操作的步骤有：超净工作台；酒精棉球擦手；无菌水清洗；次氯酸钠溶液清洗；无菌滤纸处理；培养基灭菌。B正确。5. 【答案】C【解析】用酶解法可以去掉细胞壁，分离出有活力的正常原生质体，A正确；利用一定的诱导剂可以使两种植物的原生质体融合形成杂种细胞，B正确；植物体细胞杂交的最终目的是获得相应的植物个体，C错误；植物体细胞杂交技术的意义是可以克服不同物种间远缘杂交不亲和的障碍，D正确。6. 【答案】C【解析】如将纯种的白菜和甘蓝的卵细胞分别制成原生质体，按相同的方法操作所得的杂种植株的基因只有图示的一半，因此其基因型与图示得到的杂种植株的基因型不同，A错误；植物原生质体不含细胞壁，即使具有活性，在0.3g/mL蔗糖溶液中也不会发生质壁分离，B错误；该培养过程中会发生细胞分裂和分化，而细胞分裂的方式是有丝分裂，可能会发生染色体变异或基因突变，一般不会发生基因重组，C正确；植物组织培养和动物细胞培养的培养基、培养目的不完全相同，诱导细胞或原生质体融合的方法也不完全相同，前者还有一种特有的诱导细胞融合的方法-灭活的病毒，D错误。7. 【答案】A【解析】用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株的过程不需要采用植物组织培养技术，属于正常发育，A符合题意；由配子直接发育的个体称为单倍体，花药中的花粉是植物的配子，所以采用花药离体培养得到单倍体植株，B不符合题意；人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，通过人工薄膜包装得到的种子，可见该过程需要采用植物组织培养技术，C不符合题意；用马铃薯的分生区的细胞进行组织培养，使作物脱毒，属于植物组织培养，D不符合题意。8. 【答案】B【解析】人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质，也可添加农药和植物生长调节剂以调节植物的生长发育，A正确；人工种子的胚状体已经分化出胚芽、胚轴和胚根等结构，B错误；人工种子可以工业化生产，播种人工种子可节省大量的粮食，C正确；人工种子具有很多优点，如解决有些作物品种繁殖能力差、结籽困难、发芽率低等问题，D正确。9. 【答案】A【解析】植物组织培养过程中，外植体经脱分化会形成愈伤组织；抗虫棉植物的培养是通过基因工程完成的，将目的基因成功导入受体植物细胞后，要利用植物组织培养技术才能得到转基因植物个体，此过程中会形成愈伤组织；花药离体培养是利用植物组织培养技术将花药中的花粉粒培养成个体，此过程中会形成愈伤组织；脱毒苗的培养是利用植物组织培养技术将植物芽尖等不含病毒的组织细胞培养成个体，此过程中会形成愈伤组织；白菜甘蓝杂种植物的培养中，需先将白菜的原生质体和甘蓝的原生质体融合形成杂种植物细胞，再利用植物组织培养技术将杂种植物细胞培养成个体，此过程中会形成愈伤组织；A正确。10. 【答案】A【解析】马铃薯茎尖病毒极少甚至无病毒，因此可利用马铃薯茎尖进行组织培养形成脱毒苗，所依据的原理是细胞全能性，A错误；培育脱毒苗的过程中涉及脱分化和再分化两个阶段，B正确；由图可知，茎尖越小，脱毒率越高，成苗率越低，C正确；在茎尖外植体大小为0.27mm时，脱毒率和成苗率均较高，因此马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为0.27mm，D正确。11. 【答案】D【解析】用于动物细胞培养的组织细胞大都取自动物胚胎或是出生不久的幼龄动物的器官或是组织，这个主要是因为这些细胞分化程度不高但分裂能力很强，D正确。12. 【答案】A【解析】动物细胞培养时，悬液中分散的细胞很快就贴附在甁壁上，称为细胞贴壁，正确； 动物细胞增殖的过程中，细胞通过有丝分裂方式增殖，正确； 动物细胞培养时不会分散生长，错误；当细胞分裂生长到细胞表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖，即接触抑制，正确；动物细胞培养过程中，细胞的增殖方式是有丝分裂，不是减数分裂，错误； 原代培养从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞，一般传代110代，正确，A正确。13. 【答案】C【解析】动物细胞培养的目的是为了获得细胞产物或细胞群，A错误；细胞的癌变一般是在多次传代培养后才会发生，B错误；动物细胞培养通常会出现接触抑制现象，即随着细胞进行有丝分裂，数量不断增多，当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖，C正确；不能通过细胞培养技术获得完整的动物个体，目前只能通过核移植技术获得完整的动物个体，D错误。14. 【答案】C【解析】生物组织经胰蛋白酶消化处理制成细胞悬液，再培养可获得单层细胞，A正确；10代以内的细胞一般能保持保持正常的二倍体核型，保证供体细胞正常的遗传基础，B正确；为防止杂菌污染，培养液及培养用具需要进行灭菌处理，而生物组织只能消毒，C错误；动物细胞培养是制备单克隆抗体、细胞核移植、胚胎工程等技术的基础，D正确。15. 【答案】D【解析】在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，项错误；细胞培养应在CO2培养箱中进行，CO2的作用是维持培养液的pH，B错误；取单个肝肿瘤细胞进行培养，获得细胞群的方法属于克隆培养法，C错误；甲、乙细胞在原代培养过程中，最终均会因细胞的接触抑制而出现停止增殖的现象，D正确。16. 【答案】B【解析】用核移植得到的动物称为克隆动物，A正确；核移植的受体细胞是减数第二次分裂时期的卵母细胞，B错误；核移植可以充分发挥优良个体的繁殖潜力，促进优良种群繁育，C正确；克隆技术并没有完全成熟，大多数克隆动物还存在一些遗传和生理缺陷类的健康问题，D正确。17. 【答案】A【解析】如果培养板上如果没有活细胞也一定没有抗体，A错误，B正确。细胞分裂增殖，产生抗体专一性抗体检验可能出现阴性也可能呈阳性，要对隐性的进行淘汰，C、D正确。18. 【答案】D【解析】单克隆抗体是由骨髓瘤细胞和B细胞形成的杂交瘤细胞产生的，D错误。19. 【答案】C【解析】“瞄准装置”是由单克隆抗体构成，能够识别肿瘤细胞，A正确；“弹头”由放射性同位素、化学药物等物质构成，能杀伤癌细胞，B正确；“弹头”中的药物能够杀伤癌细胞，但是不具有选择性，C错误；“生物导弹”中的单克隆抗体的制备，运用了动物细胞工程中的动物细胞融合技术，D正确。20. 【答案】B【解析】克隆羊是用核移植技术得到的，其遗传物质分别来自提供细胞核和去核的卵细胞的亲本，试管羊是借助试管动物技术获得的，需依次进行体外受精、早期胚胎的培养、胚胎移植等过程，其遗传物质来自有性生殖的两个亲本，转基因羊是基因工程的产物，其遗传物质来自有性生殖的两个亲本和提供目的基因的个体，A错误，B正确；克隆羊属于无性生殖范畴，试管羊和转基因羊的培育均是通过有性生殖获得，C错误；在培育试管羊和转基因羊的过程中，没有用到核移植技术，D错误。21. 【答案】（1）纤维索酶和果胶酶（2）聚乙二醇（PEG）（3）脱分化 再分化 （4）植物组织培养 全能性高,易培养形成愈伤组织（5）克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍【解析】（1）为去壁过程，该过程常用酶解法，即用纤维素酶和果胶酶处理。（2）表示诱导原生质体融合过程，该过程常用的化学药剂是聚乙二醇（PEG）。（3）表示脱分化过程，表示再分化过程。（4）过程分别为脱分化，再分化过程，利用了植物组织培养技术，其培养时选用的材料通常是分生组织，因为分生组织全能性高，易培养形成愈伤组织。（5）植物体细胞杂交能克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍。22. 【答案】（1）MII中期的卵母（减数第二次分裂中期的卵母） 第一极体 （2）（一定量的）抗生素 更换培养液 （3）DNA双链复制 显微注射法 【解析】（1）核移植的受体细胞一般选用减数第二次分裂中期的卵母细胞。进行相关显微操作时，一般用微型吸管一并吸出细胞核和第一极体。（2）细胞在体外培养时，除培养液提供必需的营养条件、适宜的温度和pH、气体环境外，还需要有无菌、无毒环境，为保证无菌、无毒环境，在培养液中通常要加入一定量的抗生素。此外，还应定期更换培养液,以便清除代谢废物。（3）PCR技术的原理是DNA的复制。将正常胰岛素基因导入胚胎干细胞通常采用显微注射法。23. 【答案】（1）感染禽流感病毒的动物或人 聚乙二醇或灭活的病毒 （2）3 选择性培养基 既能无限增殖又能产生特异性抗体 杂交瘤细胞 （3）血清、血浆 【解析】 (1)单克隆抗体的制备，首先是通过人工诱导，将骨髓瘤细胞和已免疫的B淋巴细胞融合，据此可推知：若A细胞是小鼠的骨髓瘤细胞，则B细胞取自感染禽流感病毒的动物或人体内的B淋巴细胞，促进d过程的诱导剂是聚乙二醇或灭活的病毒。(2)假设仅考虑两个细胞的融合，则可形成3种类型的C细胞：A和A融合的、B和B融合的、A和B融合的，因此需用选择性培养基筛选出称为杂交瘤细胞的D细胞。杂交瘤细胞具有的特点是：既能无限增殖又能产生特异性抗体。(3)在细胞培养所用的培养基中除需要加入糖、氨基酸、促生长因子、无机盐和微量元素外，通常还需加入血清、血浆等一些天然成分。
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