2019年新人教版小学语文四年级下册一单元课堂达标题 (I).doc

2019年新人教版小学语文四年级下册一单元课堂达标题 (I)学校 班级 姓名 【达标训练】一、给带点的字选择正确的读音，用“”标出。镜未磨（m m） 青螺（lu l） 谙（n yn）二、看拼音写汉字。jng tng dng tng cng n 山 湖 旧三、照样子组词。亭（亭子 ） 庭（ ） 潭（ ） 谙（ ）停（停止 ） _（ ） _（ ） _（ ）四、结合诗句解释加点的字词，再说说诗句的大体意思。1众鸟高飞尽，孤云独去闲。尽：_ 闲：_诗句大意：_ 2湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。和：_ 磨：_ 诗句大意：_3江南好，风景旧曾谙。谙：_诗句大意：_五、根据课文内容填空。 1“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”出自唐朝诗人_的 _。这句诗中“白银盘”指_,“青螺”指 _。2忆江南这首词写景的句子是_，_ 。这两句分别抓住了江南的_和_ _ 两种景物的不同特点，写出了作者对江南景色的赞美之情。六、默写独坐敬亭山 _ _ ， _。_ ，_。六、读下面的以一首词，完成问题。卜 算 子咏 梅宋陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。1选择正确的答案，填上序号。（1）卜算子咏梅是一首( )。 诗 词 （2）“卜算子”是（ ），“咏梅”是（ ）。题目 词牌2从“寂寞、独自愁”等词中我们能体会到作者_的情感，从“香如故”中我们能体会到作者的_品质。3. 请默写一首写景的诗词。 2 桂林山水学校 班级 姓名 【达标训练】一、看拼音写词语b ln zhung ku fng lun lin min 雄伟 不断 二、先比一比 ，然后组词。假（ ） 恋（ ） 棉（ ） 旬（ ）瑕（ ） 峦（ ） 绵（ ） 峋（ ） 三、读词读句子，给带点的字选择正确的字义。1甲：.居于首位的，第一。 手指或脚趾上的角质硬壳。 古代军人打仗穿的护身衣服，用皮革或金属叶片制成。 （1）桂林山水甲天下。（ ） （2）一场恶战后，曹军丢盔弃甲，狼狈逃窜。（ ）2危： 不安全 损害 高的，陡的 端正的，正直的 危峰兀立 （ ）危险（ ）正襟危坐（ ）危害（ ）四、你知道下面哪些句子是比喻句吗？在括号里打。1漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（ ）2桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会载倒下来。（ ）五、读片断，完成问题。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中（ ），山间（ ），江上（ ），让你感到像是走进了（ ）的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。1根据课文填空。2“这样的山”指_，“这样的水”指_。3对“舟行碧波上，人在画中游”一句你的理解是_ _六、阅读短文，完成问题。漓 江桂林的漓江是一条美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山使桂林的山水永远那么清秀、隽美。1读短文，补充词语。 色彩（ ）（ ）颜色（ ）（ ）热闹（ ）（ ）生机（ ）（ ）美不（ ）（ ）丰硕（ ）（ ） 2短文的第1自然段与下文的关系是 _ 。 3短文按_顺序描写了漓江的景色。 4漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。 春天： 夏天： 秋天： 冬天： 5.你最喜欢哪句话，请画出来，并说明为什么？_3 记金华的双龙洞学校 班级 姓名 【达标训练】一、读准拼音写词语。zh jing c yng tn b wn yn 二、给带点字选择正确的读音，用“”标出。盘曲（q q） 走了一转（zhun zhun） 调子（dio tio） 空隙（xx） 系绳子（x j ） 石笋（sn xn） 三、根据解释，写出本课的生词。1山峦叠嶂，草木茂盛的样子。 （ ）2颜色各不相同。 （ ）3山脉、河流、道路等弯弯曲曲地延伸。（ ）四、给下列句子中的加点的字选择正确的解释。端：端正，不歪斜 东西的一头 项目方面 事情的开头 仔细地看用手平正地拿着1石钟乳和石笋形状变化多端。 （ ） 2他端详着这幅画，陷入了沉思。 （ ）3他端来一碗热腾腾的茶水，让我坐下慢慢喝。（ ）4绳子的一端拴在小船上。 （ ）五、分清下面每组词的意思，并选词填空。 欣赏 观赏1老师对班长的工作一直很（ ）。2有机会我也要到金华双龙洞去（）那些形态各异的石钟乳 。 呈现 出现1发展中的新农村到处都（ ）欣欣向荣的景象。2到来我们村庄，首先（）在你眼前的是新社区幢幢漂亮的楼房。六、仿写句子。 例：怎样的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。1怎样美的一幅画呢？ ，是这样的一幅画。2怎样 呢？ ，是这样 。 七、读片段，完成问题。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内景物。首先当然是（ ）在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点，有点像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙 动物及宫室 器用 名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，在加上（ ），（ ）不比做什么，（ ）很值得（ ）。1根据课文填空。 2在空白处加上标点符号。3这一段文字主要写什么？_4用“”画出说明双龙洞名字来历的句子。5在这段文字中能说明石钟乳和石笋变化多端的语句是：_ 6这段文字按照（ ）顺序来写的，仿照这一段的写法，用上“首先”、“其次”写一段你看到的一处景物。_ 4 七月的天山学校 班级 姓名 【达标训练】一、给多音字组词。 yn（ ） chng（ ） shng（ ） 饮 重 盛yn（ ） zhng（ ） chng（ ）二、写近义词和反义词写近义词： 幽静（ ） 矫健（ ）写反义词： 无限（ ） 俯视（ ）你发现这些词语有什么特点了吗？三、将词语补充完整。五色（ ） 五彩（ ） 鱼群（ ）白雪（ ） （ ）点点 重重（ ）四、根据课文填空。 融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上（ ）下来，象千百条闪耀的（ ），在山脚下汇集成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的（ ）。五、理解句子，完成问题。1蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。作者把雪峰比喻成_，把_想象成银灰色的花，说明了雪山_ ，连云影也显得发灰了。可见作者的比喻多么形象！ 2虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 这句话的意思是： 快乐双休（一）学校 班级 姓名 一、能看拼音，写词语。b d r q png zhng sho wi wn yn pn xun kng x y j 二、给带点字选择正确的读音，用“”标出。浙江（zh zh） 柔嫩（ni nn） 旧曾谙（n yn）增添（zng cng） 画卷（jun jun） 即使（j j）三、补充词语并完成问题。（ ）壮阔 （ ）雄伟 水平如（ ） 奇峰（ ）列（ ）兀立 （ ）不断 突兀森（ ） （ ）（ ）见底描写水的词语有： 描写山的词语有： 四、补充诗句：1众鸟高飞尽,_。2_,白银盘里一青螺。3_,长河落日圆。4江水潮来连水平，_。五、仔细读句子，发现句子特点，然后仿写句子。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。句子特点： 仿写： _六、读短文，完成问题。出金华大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，（ ）花朵还是叶子，（ ）都比盘栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。 1.第一句点明了作者的路线，我们可以从这样几个表地点的词语看出：_、_、_。2在括号里填上恰当的关联词语，并用这个关联词写一句话。_。3作者描写了山上哪些景物？在原文中找一找，把景物写在下面。想一想句中写的景物，与上文有关吗？_4最后一句中写到了哪些颜色？在文中用“”标出。这些颜色用一个词来形容，是哪一个词？这句话与上文有什么关系？词语：_ 关系：_ 习作表达.展开丰富的形象，用恰当的词语，优美的句式，按照一定的顺序是这一组写景文章表达感情的主要方法，总结一下这些方法，自己也写一处景物吧！_