青海省西宁市沛西中学2019届高三生物上学期期中试题.doc

青海省西宁市沛西中学2019届高三生物上学期期中试题本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。全卷满分300分，考试时间150分钟。注意事项：1答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。2选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3考试结束后，将答题卡收回。可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Zn-65一、选择题（本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1醋酸杆菌和酵母菌都能A通过有氧呼吸获取能量 B通过有丝分裂进行增殖C产生基因突变和染色体变异 D利用CO2和H2O合成有机物2下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是A细胞分裂能力随分化程度的提高而增强B癌变细胞的形态结构会发生显著变化C细胞凋亡有助于机体维持自身的相对稳定D衰老的细胞，细胞新陈代谢的速率减慢3.下列有关生物学实验操作的叙述，正确的是A.用过氧化氢作底物验证酶的髙效性时，其浓度过高或过低都会影响实验结果B.探究温度对唾液淀粉酶活性的影响时，对实验结果的检测通常使用斐林试剂C.提取和分离叶绿体中的色素时，增加无水乙醇的用量，色素分离效果更明显D.探究低温诱导植物染色体数目变化时，制片流程为解离、染色、漂洗、压片4下列关于遗传学经典实验的叙述中，正确的是 A艾弗里进行的肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 B孟德尔通过豌豆杂交实验，提出一对同源染色体上的等位基因符合基因的分离定律 C萨顿通过类比推理提出基因位于染色体上，并通过果蝇杂交实验证明了该假说 D赫尔希和蔡斯在掌握了T2噬菌体侵染大肠杆菌过程后用同位素示踪技术证明了DNA是遗传物质5下图1为某家庭的遗传系谱图，已知该家庭中有甲（A、a基因控制）乙（B、b 基因控制）两种遗传病，其中有一种为伴性遗传。图2表示的是该家庭成员个体细胞分裂过程中控制甲、乙两种遗传病的基因所在两对染色体的变化。下列叙述不正确的是 A.图1中4和5再生一个孩子患两种病的概率是1/32B.该家庭中只有图1中5的染色体和基因组成可以用图2表示C.图3细胞中出现A、a的原因可能发生在减数分裂第一次分裂D.甲乙两病易在新生婴儿和儿童中发生，可通过绒毛细胞检查进行产前诊断达到优生6. 下列是以小麦为实验材料的实验，说法正确的是A.用小麦根尖观察有丝分裂的操作步骤依次是解离、染色、漂洗、制片B.用健那绿处理小麦根尖后在高倍镜下可见蓝绿色线粒体和绿色叶绿体C.鉴别某株小麦是否为纯合体的最佳操作依次是去雄、套袋、收获、种植、观察D.用小麦幼苗提取叶绿体中的色素，加入无水乙醇后还需加入碳酸钙和二氧化硅29.（8分）呼吸商（RQ）指单位时间内生物进行呼吸作用释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值。根据呼吸商可以测定生物的呼吸方式；在氧气充足时，根据呼吸商还可以推断呼吸消耗的物质是糖类、脂肪还是蛋白质等。下图表示在适宜的条件下，测定呼吸商的装置，实验材料及装置均已消毒。回答下列问题：（1）以小麦种子为实验材料，萌发时只以糖类为能量来源，测得装置1中液滴左移200个单位，装置2中液滴右移30个单位，其呼吸商为 ，则小麦种子在萌发过程中的呼吸方式为 。（2）以某种小动物为实验材料，在糖类供应充足，安静状态下，测得其呼吸商等于1，若驱赶其进行剧烈运动，则其呼吸商 （填“大于1”、“等于1”、“小于1”）。（3）准备两组装置1，A组是萌发的油菜种子作实验材料，B组是等量萌发的小麦种子，实验过程中A组实验现象不同的是 。30(10分)在测定金鱼藻光合作用中，容器密闭内有一定浓度的碳酸氢钠溶液，保持温度恒定且适宜，通过改变光源与容器的距离用以改变光照强度(光合强度用金鱼藻放出的气泡数来表示)。表格为不同距离下的9个相同装置5分钟内产生的气泡数。请回答下列问题：光源与容器的距离/(cm)101520253035404550气泡数40393022155300（1）从实验结果可以看出，距离为10 cm或15 cm时，金鱼藻产生气泡的量并无明显变化，故若要增加15 cm处产生气泡的数量，可在实验前采取_的措施。光源距离为45 cm和50 cm时气泡数为0是因为_。（2）光照较长时间后，发现距离较近的组别产生气泡的速率明显减慢，产生这一现象的原因是_，直接影响了光合作用的_反应过程，导致_积累，抑制光反应，使得_的产生量减少。（3）如图是金鱼藻在15 cm距离下，气泡产生速率与碳酸氢钠溶液浓度的关系，浓度超过25 mgL1时气泡数反而下降，分析其原因可能是浓度过高，导致金鱼藻细胞_，影响了金鱼藻的生理活动。31.（11分）图1、图2分别表示某个二倍体动物细胞分裂过程中某时期的模式图，图3表示该种动物分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示该种动物不同时期染色体和DNA的数量关系请据图回答下列问题（1）图1细胞名称是 ，含有 条染色单体，能形成 个四分体。（2）图3中CD段形成的原因 ，发生的分裂方式及时期是 。（3）图2细胞分裂时期对应图3的 段；基因的自由组合定律发生在图3的 段；AB段变化的原因是 。（4）如果细胞内存在DNA解旋的现象，则此时细胞最可能处于 。AS期 B分裂期中期 CG1期 D分裂期后期（5）细胞有丝分裂完成后平均分配到两个子细胞的物质是 。 A线粒体DNAB细胞核DNAC核糖体RNAD叶绿体DNA32、（除标注外，每空2分，共8分）人的眼色是由两对等位基因(Aa、Bb，两者独立遗传)共同决定的，在一个个体中两对基因处于不同状态时，人的眼色如下表：若有一对黄色眼夫妇，其基因型均为AaBb，从理论上计算：(1)他们所生子女中，基因型有 种（1分），表现型有_种（1分）。(2)他们所生子女中，与亲代表现型不同的个体所占的比例为_。(3)他们所生子女中，能稳定遗传的个体的表现型及其比例为_。(4)若子女中的黄色眼的女性与另一家庭的浅蓝色眼的男性婚配，该夫妇生下浅蓝色眼小孩的几率为_。37.【生物选修1：生物技术实践】（15分）从植物提取纯天然的成分越来越受到人们的欢迎。胡萝卜素与薄荷油已广泛应用于国内外食品工业和其他诸多行业中，而胡萝卜素一直处于供不应求的状态，回答下列问题：（1）提取植物体中的胡萝卜素的过程中，想要胡萝卜素的萃取效果好，应选择具有_、_ 、_的有机溶剂，如石油醚，对提取所得到的胡萝卜素粗品可通过_进行鉴定，（2）新鲜的胡萝卜含有大量的水分，在胡萝卜素的提取过程中，要对新鲜的胡萝卜素进行干燥，但要注意控制_和_，这是因为_ 。（3）薄荷油是挥发性物质，提取薄荷油时常选用新鲜薄荷叶作原料，不用烘干的薄荷叶作为材料的原因是_，用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时，在油水混合物中加入氯化钠的作用是_。分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是 。（4）一般以柑橘和柠檬为材料提取精油不宜用水中蒸馏的原因是 。38生物选修3（15分）中国科学家屠呦呦因发现抗疟药物青蒿素，获2015年诺贝尔生理或医学奖。某课题组为得到青蒿素产量高的新品系，将青蒿素合成过程中的某一关键酶基因fps在野生青蒿中过量表达，其过程图如下：据图回答下列问题：(1)酶1 是 ，酶2是 ，这类酶主要是从 (填“原核”或“真核”）生物中分离纯化出来的。(2)重组质粒上除了目的基因外还应包括 、 。实验中将目的基因导入受体细胞中所用的方法是 。(3)检验目的基因是否整合到青蒿基因组，可以将 做成分子探针与青蒿基因组DNA杂交。理论上，与野生型相比，该探针与转基因青蒿DNA形成的杂交带的量 (填“较多”或“较少”）。(4)判断该课题组的研究目的是否达到，必须检测 。生物答案1.A 2.A 3.A 4.A 5.B 6.D 29.（8分）（1） 1.15（2分) 有氧呼吸和无氧呼吸 （2分）（2） 等于1（2分） （3）液滴向左移动的速度更快（2分）30.答案：（1）适当增加碳酸氢钠溶液浓度(2分) 光合作用产生的氧气小于或等于呼吸作用消耗的氧气(2分)（2）容器中二氧化碳(或碳酸氢钠)逐渐减少(2分) 暗 H和ATP 氧气（3）渗透失水(或“质壁分离”)31.除标注外，每空1分，共11分。（1）初级精母细胞 8 2（2）着丝点分裂，姐妹染色单体分离 有丝分裂后期或减数第二次分裂后期（2分）（3）DE BC DNA复制 （4）A （5）B32.（1）9(1分) , 5（1分） （2）5/8 (3)黑色：黄色：浅蓝色=1:2:1 （4）1/637【生物选修1：生物技术实践】（15分，除特殊标注外，每空2分）（1）除水 浓缩（2）利用水蒸气将挥发性较强的生姜精油携带出来，形成油水混合物，冷却后分离出油层和水层 蒸馏温度和时间（3）萃取剂是易燃物，防止燃烧、爆炸 萃取剂的性质和使用量（4）增大接触面积，使提取物质能充分溶解（破坏细胞结构，提高出油率）（1分）（5）防止温度过高精油因挥发而损失38（15分）生物选修3：现代生物科技专题（1）逆转录 限制性核酸内切酶/限制酶 原核（1分）（2）标记基因/启动子/终止子/复制原点（每空1分，答出以上任意两点即可）农杆菌转化法（3）fps基因/fps基因的mRNA 较多（4）转基因青蒿植株中的青蒿素产量