2018-2019高中历史 模块检测卷一 新人教版必修3.doc

模块检测卷一(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题共25小题，每小题2分，共50分)1苏格拉底主张建立智慧与团结的和谐城邦，柏拉图主张在正义原则指导下，建立以个人灵魂和谐为基础的和谐城邦。下列思想家的主张与材料观点切合的是()A老子B孔子C荀子D韩非子解析：材料表明柏拉图主张和谐理念，老子主张无为思想，故A项错误；孔子主张仁爱，强调和谐人际关系，故B项正确；荀子主张 “礼法”，与材料主张不符，故C项错误；韩非子主张法治，强调严刑峻法，与材料和谐主张不符，故D项错误。答案：B21585年，万历皇帝步行十里祈雨。行礼结束后，皇帝发表训辞声称：天时大旱固然是由于他本人缺乏德行，但同样也是贪官污吏溇剥小民，上干天和的结果。现在务必要改弦更张，斥退坏人，引用好人。万历皇帝的言行突出体现了()A法家的严刑峻法思想B道家主张“天道自然”C董仲舒的“天人感应”思想D王阳明的“知行合一”解析：材料中虽然提到“贪官污吏”“斥退坏人”，但是没有明确具体的惩罚措施，更看不出来惩罚的力度，故A项错误；“天道自然”认为宇宙万物的存在及发展都是自然而然的，不受任何意志的支配，这和材料中的意思相反，故B项错误；“天人感应”指天意与人事的交感相应，认为天能干预人事，预示灾祥，人的行为也能感应上天，材料中的“大旱由于缺乏德行”“贪官污吏的结果”反映了这一层意思，故C项正确；“知行合一”意思是知必然要表现为行，不行则不能算真知，与材料主旨无关，故D项错误。答案：C3黄仁宇在中国大历史中提到：“历史家无从否定理学家增强了以后中国儒生的正直观念和坚决的态度，今日来看，他们的立场仍是过于单纯。”这种“单纯”主要表现在理学()A抛弃了传统儒学“积极入世”的治学态度B适应了封建统治的需要，压抑了人性C弥补了传统儒学在塑造人性方面的缺陷D将儒、佛、道思想糅合解析：从“他们的立场仍是过于单纯”可知，单纯是指理学与之前的儒学立场一致，即维护封建统治需要，故B项正确答案：B4“设使女人其身而男子其见，乐闻正论而知俗语之不足听，乐学出世而知浮世之不足恋，则恐当世男子视之，皆当羞愧流汗，不敢出声矣。”对此理解最准确的是()A明末商品经济的发展促使男女渐趋平等B封建社会伦理观逐渐被淡化C李贽对封建礼教压迫下的妇女予以同情D明清时期出现民主启蒙思想解析：根据材料中对男女地位的分析，可知李贽对封建礼教下妇女的地位给予同情，故C项正确。答案：C5黄宗羲说：“夫儒者均以钱谷非所当知，徒以文字华藻，给口耳之求，不顾郡邑之大利大害。”赵翼说：“书生徒讲义理，不揣时势，未有不误人家国者。”据此推论，他们都主张()A改革科举制度B“经世致用，学以济世”C加强理学文学的研究D废除封建君主专制解析：二者反对当时儒学家不联系实际，可知二者应主张重视现实问题，学有所用，即主张经世致用思想，故B项正确。答案：B6公元前6世纪希腊哲学家色诺芬尼说：“人认为，神也是生出来的，会说话，有形体，穿戴和人相同。”这一观点()A反对天主教会权威 B体现了人文主义思想C具有唯物主义色彩 D否定宗教神话的作用解析：公元前6世纪天主教会还没有建立，故A项错误；从材料信息“人认为神也是生出来的”“和人一样”等信息可以看出，色诺芬认为人神一样，体现了人文主义思想，故B项正确；材料没有涉及物质和意识的关系，故C项错误；材料并没有否定神的存在，故D项错误。答案：B7苏格拉底在和人交谈之时，总是会提出一连串的问题让对方回答，鼓励对方依靠自己的努力逐步找到正确答案。孔子经常会针对每个学生的特点提出一些问题引导学生进行思考，他也很乐于接受学生的提问，并通过回答来让学生进行独立思考。这表明二者在教学方法上都注重()A平等相待B启发引导C辩证思考 D逻辑推理解析：题目所给的材料中显示了苏格拉底和孔子都用一种提问题的方法来促使学生思考，这种方法不是平等相待，故A项错误；这种方法就是启发诱导，故B项正确；辩证思考指的是从正反两方面考虑问题，故C项错误；这种方法也不是逻辑推理，故D项错误。答案：B8布克哈特在意大利文艺复兴时期的文化说道：“通过它(文艺复兴)，欧洲第一次被鲜明地分成有教养的阶级和没有教养的阶级。”说明文艺复兴的不足之处在于()A造成阶级分化 B阻碍文化发展C缺乏群众基础 D造成文化断层解析：题目中的阶级不是革命史观中的阶级分化，故A项错误；文艺复兴不会阻碍文化的发展，故B项错误；文艺复兴没有把群众都调动起来，缺乏群众基础，故C项正确；文艺复兴是资产阶级思想的兴起，不会造成文化断层，故D项错误。答案：C9下图为布鲁特斯胸像。雕像中，布鲁特斯身披古罗马长袍，脸向左侧有力地转动着，嘴角紧闭着，专注的眼神凝视着前方，面部神情表现出勇敢、公正、机智、坚定和决不妥协的英雄气概。该作品() A体现了西方人文精神的最初觉醒B冲击了中世纪天主教神学世界观C彻底动摇了欧洲的封建专制统治D否定了罗马天主教会的宗教权威解析：布鲁特斯胸像细致刻画了人物的表情、神态，弘扬了人文主义精神，因而冲击了中世纪天主教神学世界观，故B项正确。答案：B10伽利略发现自由落体定律，亚里士多德开创以实验为依据的近代科学，牛顿提出物体运动三大定律和万有引力定律，启蒙思想家提出自由、平等。这些科学家和思想家主要遵循的原则是()A实验性 B自然性C历史性 D革命性解析：材料中“自由落体近代科学物体运动万有引力”是关于大自然的认识， “启蒙思想家提出自由、平等”也与人的自然天性相符，故B项正确。答案：B11中西文化交相辉映，如汤显祖与莎士比亚是同一时期的著名戏剧家。下列属于同一领域的文化名人且风格相近是()A李白与雪莱B屈原与巴尔扎克C王维与毕加索D李清照与托尔斯泰解析：李白与雪莱都属于浪漫主义诗人，故A项正确；屈原是浪漫主义诗人，巴尔扎克是现实主义作家，故B项错误；王维是古代中国著名诗人，毕加索是现代主义画家，故C项错误；李清照是婉约派词人，托尔斯泰是现实主义作家，故D项错误。答案：A12韩国申报的“儒教雕版印刷木刻板”成功入选联合国教科文组织的世界记忆名录，这是朝鲜李氏王朝时期一系列儒家学说相关作品的雕版印刷木刻板。由此可以说明()A韩国是雕版印刷术的发源地B李氏王朝是儒学的主要传承者C印刷术最早由中国传入韩国D儒家思想具有广泛的世界影响解析：材料反映的是韩国获得世界荣誉的木刻板作品是中国儒家思想影响下的产物，故D项正确。答案：D13其词艺术风格多样，以豪放为主，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。其词题材广阔又善化用前人典故入词，抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责，也有不少吟咏祖国河山的作品。“其”指的是下列哪位词人()A柳永 B苏轼C李清照 D辛弃疾解析：辛弃疾是南宋著名的豪放派爱国诗人，纵观其一生，壮志难酬的愤慨是其主旋律，故D项正确。答案：D14某同学在研究性学习中引用了王国维在宋元戏曲史中的一句话：“唐宋以来(科举盛行)，一旦废止，士才无所用适杂剧之新体出，遂多从事与此充其才力，而使元剧之作，遂为千古独绝之文字。”据此判断，该同学的研究主题应是()A元杂剧兴盛的根本原因B社会环境对文化发展的影响C科举考试在元代的发展D元杂剧空前绝后的历史地位解析：材料大意是，元代时科举制度被废止，广大读书人失去了入仕的机会，这时杂剧兴盛起来，许多读书人投入到杂剧中去，促使元杂剧的巨大发展。C、D两项与题干材料无关，可排除；A项元杂剧兴盛的根本原因应是商品经济的发展，也可排除。故选B项。答案：B15纵观历史，伽利略和牛顿等科学天才往往都相信占星术、炼金术和魔法等非常奇异的事情。这主要说明()A经典力学受到封建神学的冲击B牛顿继承了伽利略的研究风格C伽利略和牛顿开创了经典力学D近代科学发展水平还不够深入解析：根据材料中伽利略和牛顿相信占星术、炼金术和魔法的行为说明科学的发展水平不够，还不能解释一些自然现象，故D项正确。答案：D16中国互联网络信息中心(CNNIC) 2015年2月3日发布第35次中国互联网络发展状况统计报告显示，截至2014年12月，我国网民规模达6.49亿人，互联网普及率为47.9%，较2013年底提升2.1%，手机网民规模达5.57亿人，较2013年底增加5672万人，其手机网民超过5亿，人均一天看手机的次数是53次，高端用户人均每天看153次。腾讯CEO马化腾说：“移动互联网已经成为人体的一个电子器官。”这揭示了()A互联网基本取代了传统的人际关系网B互联网对人们的价值观念产生了很大影响C互联网满足了人们的个性需求D人们对互联网的依赖程度较强解析：互联网迅速发展，但不能说取代传统的人际关系网，故A项错误；材料没有涉及互联网对人们价值观念的影响，故B项错误；互联网并不能满足人们的个性需求，故C项错误；根据材料中“手机网民规模达5.57亿人，人均一天看手机的次数是53次，高端用户人均每天看153次。”和马化腾的“移动互联网已经成为人体的一个电子器官”说明人们对互联网是的依赖，故D项正确。答案：D17鸦片战争期间，林则徐利用外国传教士、商人、船长和报纸编辑到镇口参观销烟的机会，询问各种鸦片、英国海军、汽船等情况；利用英船“杉达”号遇风沉没，受难船员逗留广州的机会了解英、美、土耳其等国的地理、文化知识。林则徐此举目的是()A促使清政府放弃闭关锁国政策B学习西方的历史和地理知识C为反侵略的外交活动提供参考D从思想领域抵制列强的侵华解析：根据材料学习的内容，便于了解西方，为后来提出“师夷长技以制夷”奠定了基础，故C项正确。答案：C18梁启超说：“法者，天下之公器；变者，天下之公理也。大地既通，万国蒸蒸，日趋于上，大势相迫，非可阏制(注：控制)。”梁启超的这段话反映的思想有()革命思想 改革思想法治思想工业化思想 全球化思想启蒙思想A BC D解析：梁启超是维新派，材料中也未涉及革命，故错误；依据材料中“变者，天下之公理也”的信息可知，故正确；依据材料内容 “法者，天下之公器”，故正确；工业化，材料中未涉及，故错误；材料中“大地既通，万国蒸蒸”表明了全球化，故正确；启蒙思想，材料中未涉及，故错误，选择B项符合题意。答案：B191919 年，鲁迅在小说药中写道，当时人们相信人血馒头能治好肺结核。华小栓得了肺结核后，其父亲用沾满鲜血的馒头给他治病，结果华小栓还是命丧黄泉。而人血馒头竟是由父亲从刑场上买来的革命烈士的鲜血做成的。这篇小说反映的时代病症是()A迷信与麻木 B痛苦与沉沦C病急乱投医 D绝症与抗争解析：迷信与材料中“当时人们相信人血馒头能治好肺结核”相符，麻木与材料中“人血馒头竟是由父亲从刑场上买来的革命烈士的鲜血做成”相符，故A项正确。答案：A20孙中山在布告国民消融意见蠲除畛域文中说：“中华民国之建设，专为拥护亿兆国民之自由权利，合汉、满、蒙、回、藏为一家，相与和衷共济，丕兴实业，促进教育”该材料反映了()A孙中山形成了平等的民族观B辛亥革命有助于建立民主政治C民国之时中国境内民族较少D西方民主共和思想已深入人心解析：根据材料中“合汉、满、蒙、回、藏为一家，相与和衷共济，丕兴实业，促进教育”得出当时孙中山主张各民族平等，故A项正确。答案：A21有学者认为：“邓小平继承和借鉴了列宁的新经济政策思想，并同时发展和提升了这一思想。”邓小平的“继承和借鉴”主要表现在()A引进外资并允许多种经济成分发展B大力推行家庭联产承包责任制政策C实行固定的粮食税以减轻农民负担D废除了实物配给制，实行按劳分配解析：改革开放后我国实行公有制为主体多种所有制经济并存的经济体制，借鉴了新经济政策部分恢复资本主义经济的措施，故A项正确。答案：A22“国王是上帝派到世间的最高权威，有无限的权力。”启蒙运动中，从国家起源的角度否定了这一观点的理论是()A天赋人权 B三权分立C社会契约论 D君主立宪解析：社会契约论从国家起源的角度阐述了权力的产生、传承都是基于社会契约和人们的意志，这就从理论上否定了君权神授思想。故选C项。答案：C23亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分：“其一为有关城邦一般公务的议事机能；其二为行政机能部分其三为审判机能。”在这方面与他最相似的启蒙思想家是()A洛克 B孟德斯鸠C伏尔泰 D卢梭解析：题干材料体现了立法、行政、司法三权分立思想，在这方面与其最相似的是孟德斯鸠的思想，故选B项。答案：B24贝多芬在田园交响曲总谱的扉页上特别注明：“主要是感情的变现，而不是音画。”这主要是指这部作品()A激励着人们与命运进行斗争B强调人的精神世界而不是描摹自然C热情赞美歌颂人类美好的心灵D充满时代精神，蕴含着革命的力量解析：材料中贝多芬在田园交响曲总谱的扉页上特别注明：“主要是感情的变现，而不是音画。”说明强调田园交响曲中体现的是人的感情，不是自然，故B项正确。答案：B25英国小说哈利波特长期不为中国读者所了解，但自从被搬上银幕之后，这部小说在各大书店高居畅销书排行榜榜首。这说明了()A小说的影响力远远小于电影B电影作为大众容易接受的传媒，促进了其他艺术的推广C电影是社会进步的产物，反映了科技的发展D影视艺术的影响在人类社会生活中无处不在解析：由英国小说哈利波特被搬上银幕前后的状况可以看出电影这一传播手段有利于其他艺术的推广。答案：B二、非选择题(本题共三个小题，26题15分，27题18分，28题17分，共50分)26阅读材料，完成下列要求。材料一见下表。中国法国1610年黄宗羲出生。他提出“天下为主、君为客”1689年孟德斯鸠出生。他提出了“三权分立”学说，认为法律是理性的体现1613年顾炎武出生。他提出“众治”的主张1694年伏尔泰出生。他主张开明的君主政治，强调自由和平等1619年王夫之出生。他认为政治制度的设计应该“循天下之大公”1712年卢梭出生。他提出“政府是主权者的执行人，是人民的仆从”材料编辑于百度材料二16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”、君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。张岱年、方克立中国文化概论(1)阅读材料一，结合所学知识指出中国和法国启蒙思想家思想在政治主张上的相同点和本质区别。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析为什么中国明清时期的进步思想只是“中世纪末期的产物”，而欧洲启蒙思想却成为“近代社会的宣言书”？(11分)答案：(1)相同点：都反对君主专制。本质区别：明清思想家反对君主专制，但未提出新社会制度构想，仍属于封建儒学范畴；西方启蒙思想家反对封建制度，提出了新社会制度构想，属于近代资产阶级民主思想。(2)明末清初的中国，经济上自给自足的小农经济仍然居于主导地位，资本主义萌芽“十分微弱”，政治上君主专制高度强化，思想上统治者的文化专制钳制了思想，科技上中国传统科技仍停留在经验的总结阶段。18世纪的欧洲，经济上资本主义工场手工业迅猛发展，政治上封建专制统治与资本主义发展矛盾尖锐，思想上文艺复兴推动人文主义的传播解放了思想，科技上西方以实验为特征的自然科学发展迅猛。27阅读材料，完成下列要求。材料一智者学派关注人与人之间的关系、社会组织、伦理规范等，热衷于探讨政治和法律问题。材料二奴隶制不合人性，追求所有人“平等”。以上两则材料出自岳麓版、人教版教科书内容材料三文艺复兴时期的作品蒙娜丽莎西斯廷圣母材料四世俗的权利受上帝委托来惩治奸邪、保护善良。因此，我们应当让世俗政权在整个世界中执行他的职权，不要加以任何限制。不论任何人，不管他是教皇、主教、传教士或是修女、修士，世俗权利都有权来管他。马丁路德材料五以下是启蒙运动时期一些思想家的言论孟德斯鸠：这个禁欲的职业(神职)摧残了许多人，即使瘟疫与最惨烈的战争也从来不至如此。伏尔泰：难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？卢梭：人是生而自由的，但却无处不在枷锁之中，自以为是其他一切的主人，反而比其他一切更是奴隶。康德：启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。(1)据材料一、二，指出智者学派对“人”的认识。(4分)(2)据材料四，指出马丁路德的主要观点。(3分)(3)据材料五，概括启蒙运动思想家的主要思想。(4分)(4)综合上述材料及所学知识，指出人文主义精神的发展阶段及各阶段的主要特征。(7分)答案：(1)认识：人是社会的人，应遵从法律和社会习俗；所有人都是平等的。(2)观点：世俗权力高于神权。(3)思想：张扬个性、享受生活；宣扬平等人权；强调理性。(4)第一阶段：人文主义精神的起源，古希腊时期。特征：强调人的个性价值，自由享乐，关注人的精神生活。第二阶段：人文主义精神的重建，欧洲文艺复兴、宗教改革时期。特征：反对神权和宗教桎梏，崇尚科学，平等自由，关注人的世俗生活。第三阶段：人文主义精神的成熟，欧洲启蒙运动时期。特征：理性、科学；人权、法制；自由平等。28阅读材料，完成下列要求。材料一见下图。材料二早在19世纪50年代，马克思就预言电的伟大革命力量，认为“蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量电力的火花将取而代之”。材料三随着广播、电视和其他电子媒介的出现，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个“村落”地球村的概念由此产生地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。(1)结合所学知识，指出材料一中三幅图片所反映的历史信息及其产生的影响。(6分)(2)根据材料二和所学知识，指出电力与蒸汽动力相比具有的优越性。(4分)(3)根据材料三，分析“地球村”的特点。列举近代以来三次工业(科技)革命中，对“地球村”的形成起直接推动作用的科技发明(各举一例)。(7分)答案：(1)历史信息及影响：瓦特改良蒸汽机，使人类进入了“蒸汽时代”；法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础，此后发电机、电动机相继问世，人类进入了“电气时代”；爱迪生发明了电灯泡，使人类开始告别用煤油灯照明的时代。(2)用途更广，动力更大，应用更方便、更清洁。(3)特点：世界各地的时空联系日益紧密，全球成为一个有机的系统。举例：第一次工业革命：汽船、蒸汽机车；第二次工业革命：汽车、飞机、电话、电报机等；第三次科技革命：电子计算机、互联网。