河北省涞水县高中地理 第四章 人类与地理环境的协调发展 4.2 人地关系思想的演变学案湘教版必修2.doc

人地关系思想的演变1、 课前预习单学习目标1. 了解人地关系思想的历史演变及可持续发展思想提出的背景。2. 组织本班全员参与、积极讨论、踊跃展示、大胆质疑。3. 激情投入，享受成功，学会具体问题具体分析。预习指导一、 古代人地关系思想的产生1. 人类社会早期生产力水平： ；人类活动： ；对环境的影响：极为有限， 地适应环境；对人地关系的认识： 。2.农业社会时期生产力有了 的发展；人类活动：以畜力和金属工具进行 ；对环境影响：加大，要求 自然；对人地关系的认识：出现 的思想，进而出现 和 思想。二、 现代人地关系思想的发展1、工业社会时期生产力水平：18世纪中叶始于英国的 ，极大地提高了生产力水平；人类活动：大规模地使用 和 ；对环境的影响：对自然资源的开发利用达到空前的 和 ；对人地关系的认识：进一步发展和深化，出现了 、 、 、 等理论。2、二战以后环境问题： 、 、 问题日益严重；对人地关系的认识：谋求人地 ，出现了 ；20世纪80年代： ，强调社会经济的发展与 、 、 相协调。基础训练1随着人类文明的演变，人地关系的认识水平也在变化。下列关于不同时期人地关系思想的叙述，正确的是 ( ) A采猎文明时期改造自然 B工业文明时期崇拜自然 C农业文明时期征服自然 D现代文明时期谋求人地协调2下列关于一定历史时期人地关系的叙述，正确的是 （ ）A.采猎文明时期，人受地的制约比较小B.农业文明时期，人地关系得到和谐发展 C.产业革命之后，人地关系开始出现矛盾，局部地区产生环境问题 D.到了近代，人们对人地关系的认识逐渐走向系统化和科学化3农业社会和工业社会时期，人类对地理环境影响的不同表现是（双选） （ ）A农业社会对地理环境的作用范围小、强度小，出现的环境问题若干年后还能恢复B农业社会对地理环境的破坏范围大、强度大，很难在短时间内恢复C工业社会对地理环境的作用范围小、强度小，出现的环境问题若干年后还能恢复D工业社会对地理环境的破坏范围大、强度大，很难在短时间内恢复发现问题1、2、 二、课中探究单材料一：人地关系思想的演变经历了从人类社会早期、农业革命时期、工业文明时期、二战以后四个发展时期，各时期人类的生产力水平、人类活动特点、产生的环境问题和人地关系思想都不同。人类社会早期，生产力水平低下且发展缓慢，全世界仅0.1亿人，环境对人类的制约作用强，人类对自然环境的依赖性很大，人类改造环境的作用微弱。（1）结合材料探究：人类社会早期人地关系思想有何特点？材料二：农业文明时期，全世界约6亿人。农业文明时期，生产力有了较大发展，人类对资源和环境开发利用的强度和广度都增大了。出现了各种各样的环境问题。（2）结合材料探究：列举农业文明时期的环境问题。农业文明时期的人地关系思想有何特点？材料三：工业文明时期，全世界约30亿人，生产力极大发展，人类对资源的开发利用达到了空前的规模。（3）结合材料探究：产业革命后，人地关系紧张的原因是什么？材料四：二战以后，生产力空间发展，人口、资源、环境问题日益严重，许多地方人地矛盾尖锐，改变传统的发展模式，走可持续发展道路成为人类共识。（4）结合材料探究：新技术革命时期（二战以后）人地关系思想的特点是什么？课堂总结1、 本节学到了那些知识？2、 本节学到了那些方法和技能？三、达标检测单1下列符合因地制宜思想的是 ( ) A地理环境是影响人类社会发展变化的决定性因素B人们只要团结起来，就一定能改造和战胜自然 C人类进行生产活动既不能违背自然规律，也不能完全听命于自然环境的摆布 D各地区人类活动的特征决定于所在的地理环境的性质 人类社会从采猎文明、农业文明发展到工业文明，人口增长越来越快，对环境的影响也越来越大。据此回答23题。2发展中国家较之发达国家更容易引发环境问题，尤其是生态环境破坏，主要是因为发展中国家 ( ) 人口分布不均 人口数量大，增长快 经济、技术水平低 环保法规不完善 A B C D3下列四种生产方式或有关生产的叙述，同人地关系演变的四个阶段(崇拜自然、改造自然、征服自然、谋求人地协调)顺序相对应的是 ( ) 轮作、间种、生态种养 人口增加，生产以粮为纲 驯养野兽，种植禾谷 人有多大胆，地有多大产A B C D4人类认识环境是一个漫长的历史过程，主要围绕着进行 ( ) A生产力的发展 B人类文明发展 C知识的积累 D工业的推进，科技进步5古希腊哲学家亚里士多德说：“欧洲气候多寒，居民勇敢而欠技巧，能维持独立而不能治人。亚洲气候炎热，居民多技巧而欠头脑，所以沦为奴隶而受制于人。唯独位于欧事业二洲间的希腊，得天独厚，兼两者之长。”他的说法体现了哪种人地关系思想 ( )A人定胜天论 B可持续发展 C地理环境决定论 D可能论6下列有关人地关系思想发展的叙述，正确的是 ( )A狩猎文明时期，人类对环境的制约作用较强B农业文明时期，人类对自然界的依附性增强C工业文明时期，人类被动适应自然 D农业文明时期，人类对人地关系有了科学的萌芽9读图421，回答下列问题。(1) 四图中正确反映了人类社会与环境关系的是图。(2)在人类社会与环境的关系中，输入、输出方向错误的是图。(3)四图中强调了人类社会对环境的作用，未提及环境对人类社会反馈作用的是 图。(4)四图中只强调了环境对人类社会的反馈作用的是图。10读下图，回答下列问题。 (1)垃圾分类回收的好处是：。(2)使用公共交通工具对生态环境的好处是：。(3)使用再生纸的好处是：。(4)为促进可持续发展，我们要提高全民族的和水平，的意识和实施能力，促进积极参与可持续发展的建设。