2019-2020年沪科版化学高一上4.1《物质在溶解过程中有能量变化吗》个性化教学辅导教案.doc

2019-2020年沪科版化学高一上4.1物质在溶解过程中有能量变化吗个性化教学辅导教案学科：化学 任课教师： 授课时间： 年 月 日( 星期 )姓名年级性别总课时_第_ 课教学课题 物质在溶解过程中有能量变化吗教学目标（1） 理解物质世界中能量守恒和转化的规律。 （2）从分子或离子运动的角度理解物质溶解时经历的两过程、以及两个过程的热量变化，理解物质溶解时的热现象。教学重难点物质溶解的两个过程及其热现象教学过程课前检查作业完成情况： 优 良 中 差 引言：当煤、石油、天然气和食物在转化为其他物质时，给人们提供了各种形式的能量，在物质变化中，能量从一种形式转化为另一种形式。 物质存在三态：固态（s）、气态（g）液态（l），物质的三态在转化过程也伴随着能量的转换。 吸收能量 吸收能量 固态（体） 液体 气态（体） 放出能量 放出能量 在我们生活中经常利用三态变化来调整环境温度。拓展： 能源的种类：四种分类法 来自太阳：生物质能，风能，煤，石油等。从能源的形成和来源角度 来自地球内部：地热能等。 来自核反应：裂变能、聚变能。 来自天体间引力：潮汐能。从能源利用状况角度分 常规能源：石油、煤、天然气、水、生物等。 新能源：核能、地热能、海洋能。 从能源的原有形态是否改变的角度分 一次能源自然界现存的一次能源：煤炭、石油、天然气。二次能源由一次能源加工转换而成的二次能源：电、氢能、汽油等。 从能源是否能循环再生角度看 可再生能源：水力、沼气等。 不可再生能源：煤、石油等。一、物质溶解过程中的热现象 NH4Cl溶解是吸热的，NaOH溶解是放热的，而NaCl溶解放热和吸热均不明显。二、溶解的二个过程 溶质溶解在水里，通常发生两个过程，一是溶质分子（或离子）受到水分子作用，向水中扩散的过程，在这种过程中，溶质分子或离子要克服分子或离子之间的引力，需要向外界吸收热量，这是一个物理过程（物理变化）。 另一个过程则是溶质分子或离子和水分子又结合成水合分子或水合离子的过程，这种过程放出热量是一个化学过程。 小结： 扩散的过程 水合过程 溶解中的变化 物理变化（物理过程） 化学变化（化学过程） 溶解中的能量变化 吸热 放热 在溶解时： 当扩散过程吸收热量水合过程 放出的热量时，则总体表现为吸热。 当扩散过程吸收热量水合过程 放出的热量时，则总体表现为放热。 当扩散过程吸收热量水合过程 放出的热量时，则总体表现为无显著的热量变化。三、溶解和结晶结晶将固体溶质的水溶液放在敞口的容器中让水慢慢地蒸发，或改变温度都可能使晶态溶质从溶液中析出，这个过程称为结晶。 溶解和结晶是两个相反的过程，但在一定条件下恰恰又上是同时进行的两个过程。溶解和结晶两个相反的过程是可逆的，我们可用“”来表示溶解平衡。 即： 溶解 固体溶质 溶液中的溶质 结晶 注意：溶解平衡是一个动态平衡，它始终在进行着溶解和结晶两个相反的过程，只是结晶和溶解两个速度相等，所以我们看不出溶解与结晶的变化。（但是若在饱和溶液中放一块不规则形状的晶体，一段时间后变规则形状晶体）。 从溶液中提取溶解的固体物质一般规律： 随着温度的变化而溶解度变化不大的物质，一般是用蒸发溶剂的方法从溶液中提取。 溶解度受温度的改变而变化较大的固体物质，一般是用重结晶法从溶液中提取。即用冷却热的饱和溶液的方法来使溶质结晶析出。 在饱和溶液中加无水盐，但遇水分子后可形成含结晶水的晶体。晶体会变大。但溶液的S、Cmol/L不变（C%也不变）。溶质、溶剂的质量均变小。四、结晶水合物1、晶体与结晶水合物定义 晶体这种自发形成且具有规则几何形状的固体叫做晶体。 结晶水合物有些晶体在溶液中析出形成晶体时会结合一定数目的水分子，这种含有一定的结晶水的晶体叫结晶水合物。 结晶水合物有固定的熔点，它们是纯净物 2、风化与潮解 风化有些结晶水合物在室温和干燥空气中会失去一部分或全部结晶水。这种现象叫风化。 由于风化会失去结晶水，风化为化学变化。 潮解有些晶体能吸收空气中是水份，在晶体表面逐步形成溶液，这种现象叫潮解。 潮解一般被看作为物理变化。潮解与风化属于自然形成，并非人们刻意去完成的变化。 3、几种常见的晶体 常见的 结晶水合物： 胆矾：CuSO45H2O 皓矾：ZnSO47H2O 绿矾：FeSO47H2O 芒硝：Na2SO410H2O 石碱：Na2CO310H2O 泻盐：MgSO47H2O 明矾：KAl(SO4)212H2O 石膏：生石膏 CaSO42H2O 熟石膏2CaSO4H2O 不含结晶水的晶体：食盐NaCl 硝酸钾KNO3 等课后巩固签字教学主任： 教学组长： 学生： 课后记