资源描述
2019年四年级下册第7单元字母表示数教学设计
课题
字母表示数
授课
教学
目
标
1、 通过具体情境,学会用字母表示数,能用字母表示运算定律和有关图形的计算公式。
2、 通过探索用字母表示数的过程,发展抽象概括能力。
教学重点
学会用字母表示数,能用字母表示运算定律和有关图形的计算公式。
教学难点
探索用字母表示数的过程
教 学 活 动
设 计 意 图
教
学
步
骤
活动一:儿歌
1、儿歌:1只青蛙1张嘴,2只青蛙2张嘴,3只青蛙3张嘴,……
2、你能用一句话表示这首儿歌吗?
n只青蛙_____张嘴
活动二、猜年龄:
1、妈妈比小淘气大26岁. 小淘气1岁,妈妈的年龄是多少岁? 小淘气2岁呢?
小淘气年龄/岁
妈妈年龄/岁
(1) 1
2
3
…
(2) a
1+26
2+26
3+26
…
a+26
2、如果小淘气a岁,那么妈妈的年龄是多少岁?
a表示小淘气年龄,a+26表示什么?
活动三:摆小棒
1、摆1个三角形需要3根小棒,摆2个这样的三角形需要多少根小棒?摆10个呢?摆a个呢?
三角形个数
小棒根数
(1) 1
2
3
…
(2) a
13
23
33
…
a3(3 a)
用学生熟悉的儿歌让学生体会到字母表示数的作用
通过比年龄的情境让学生体会到a+26表示妈妈的年龄,也可以表示妈妈年龄和小淘气年龄之间的关系
通过摆小棒体会字母表示数的必要性和意义。
教 学 活 动
设 计 意 图
教
学
步
骤
2、a3写作:3●a或3 a,数字通常写在字母前面.
3、a表示a个三角形, 摆1个三角形需要3根小棒,3 a表示什么?
4、你能再举出这样的例子吗?
活动四:解释运用: 试一试
1、 你能用一句话说一说这首儿歌吗?
1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿;
2只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿;
3只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿;
……
___只青蛙_____张嘴,____只眼睛____条腿;
2、填空
1只手有5个手指,2只手有10个手指,n只手有____个手指。
3、用字母表示你学过的有关图形的计算公式。
生交流完成。
4、用字母表示你学过的运算律。生独立完成并交流
练一练
1、填空。
生读题,理解题意,独立完成后交流。
2、摆图形。
生读题,理解题意,动手摆图形,独立完成后交流。
你找到了什么规律?用字母怎么表示?
结合生活理解问题
鼓励学生利用小正方按照规律摆图形,并用字母表示数。
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