2019-2020年中考物理 第三章 透镜及其应用导学案 新人教版.doc

2019-2020年中考物理 第三章 透镜及其应用导学案 新人教版二、【知识梳理】 1。.凸透镜，中间_边缘_的透镜，它对光线有_ 作用， 透 所以也叫_透镜。凸透镜能使跟光轴平行的光线在 ， 这个点叫 。通过 的光线传播方向不改变。到凸透镜 镜 的距离叫 距。 2。.凹透镜：中间 边缘 的透镜，它对光线有 作 用，所以也叫 透镜。 1.当u2f，fv2f，成 像，应用： 。 2.当u=2f，v=2f,成 像，应用： 。 3.当fu2f，成 像，应用： 。 凸透 4.当u=f，不成像。 镜成 5.当uf，成 像，应用： 。 像规 （1） 是成实像和虚像，正立像和倒立像，像物同侧和异侧的 透 律 分界点。 镜 （2） 是像放大和缩小的分界点。 及 （3）当像距大于物距时成 的实像（或虚像），当像距小于 其 物距时成 像。 应 （4）成实像时：物距减小（增大），像距 （ ） ， 用 像 （ ）。 （5）成虚像时：物距减小（增大），像距 （ ） ， 像 （ ）。 眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当 眼睛 于眼睛一个 透镜。 透镜 和眼镜 近视眼：把来自远处物体的光聚在视网膜 方， 的应用 应配戴 透镜进行矫正。 远视眼：把来自远处物体的光聚在视网膜 方， 要戴 透镜进行矫正。 显微镜和望镜 构造：目镜和物镜。 成像原理：两次成像。 三、【考点辨析】 考点1：透镜 例1。 根据图12中光的传播方向，在虚线框内画上凸透镜或凹透镜。 13例2. 检修工人在查看线路密集的电路板时，为了看清线路的连接情况，常透过一个较大的透镜进行观察，这个透镜应该是_透镜(填“凸”或“凹”)，工人看到的是放大的_(填“实”或“虚”)像。 考点2： 凸透镜成像的规律例3.下列光学仪器中能成倒立、缩小实像的是（ ） A照相机 B凸面镜 C平面镜 D幻灯机例4.一个物体在凸透镜前20cm处时，在透镜另一侧的光屏上成一个倒立、缩小的实像，则该凸透镜的焦距f符合（ ）A.10cm f20cm B.f10cm C.f10cm D.f20cm例5.小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材探究凸透镜成像规律。 如图所示，为了测出凸透镜的焦距，小明同学将凸透镜正对着太阳光，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个 的光斑，就可以测出该凸透镜的焦距为 cm。请在图中画出凸透镜的主光轴。小明将烛焰、凸透镜和光屏的中心高速到同一高度后，在水平桌面上无论怎样移动光屏，都不能承接到烛焰的像，原因可能是 。实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向 移动。例6.烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个缩小倒立的像，若保持透镜位置不变，把烛焰与光屏的位置对调一下，则（ ）A光屏上仍能呈现出一个缩小的像B光屏上将能呈现出一个放大的像C光屏上不能呈现出像，但眼睛透过透镜能看到像D光屏上没有像，需调节光屏的位置像才能呈现出来 例7.“五四”青年节那天，学校请来摄影师给我们拍毕业照，列好队后，摄影师发现有几位同学没有进入取景框内，这时他重新调整照相机的正确方法是（ ）A照相机向前移，镜头向前伸B照相机向前移，镜头向后缩C照相机向后移，镜头向前伸D照相机向后移，镜头向后缩考点3： 凸透镜成像的规律的应用例8.观察洋葱表皮细胞和观察蜗牛爬行用到的工具分别是（ ） A.显微镜、放大镜 B放大镜、放大镜 C显微镜、显微镜 D放大镜、显微镜例9.图5中a、b是同一人的两幅照片，b图中他拿的眼镜（ ）A属于凸透镜，可用于矫正近视眼B属于凸透镜，可用于矫正远视眼C属于凹透镜，可用于矫正远视眼D属于凹透镜，可用于矫正近视眼例10.如图所示，是小明同学拍摄的滨州中海国家水利风景区中“天地桥”的照片，下列说法正确的是（ ）A、要想使桥的像小一些，小明应离桥远一些，再拍摄B、桥在水中的倒影是由于光的直线传播形成的C、桥在水中的倒影是由于光的折射形成的D、拍摄时底片上的像是倒立放大的实像 14四、【考点巩固】 1. 2009年7月22日，重庆市民领略了500年一遇的日全食天象奇观，如图4所示，每一个观察者都被这大自然的奇观速所吸引和震撼，其实日食的产生是由于光沿 传播形成的。我们眼球内的晶状体相当于 镜，能会聚光线 2. 善于观察的小明发现，张老师上课时，观察远处的同学时要摘下眼镜，而看近处的课本时，又要戴上眼镜。这样频繁地戴上摘下眼镜非常不方便。张老师的眼镜属于 （选填“近视眼”或“远视眼”）。如图所示的是一种新型眼镜，这种眼镜的镜片分上下两个区，A区厚薄均匀，B区可以矫正视力。张老师戴上这种眼镜就可以通过 看远处同学（填“A区”或“B区”），再不需要频繁地戴上摘下眼镜了。 3. 在“验证凸透镜成像规律”的实验中，实验前应先观察并记下凸透镜的_。实验时，当固定好凸透镜的位置并调整物距，使它大于透镜的二倍焦距后，要移动_找像。当发现所成的像比较小时，为了获得较大的像，在不改变透镜位置的情况下，可以进行的操作是：_。 4. 图4所示的四幅图中，能正确表示近视眼成像情况的图是 ，能正确表示近视眼矫正方法的是 5. 下列说法不正确的是（ ）A.近视镜片中间薄，边缘厚，是凹透镜B.照相机拍摄物体所成的像一定是实像C.近视眼不戴眼镜时成的像在视网膜的前面D.用望远镜观察远处的物体，物镜得到的是放大的像 6. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，各组使用相同的焦距的凸透镜进行实验。（1）小华所在的小组实验操作规范，测量准确，该小组实验记录如下表：实验序号物距u/cm像距v/cm像的性质112002400倒立，放大，实像216001600倒立，等大，实像320001333倒立，缩小，实像430001091倒立，缩小，实像请你根据上表信息，求出凸透镜的焦距f= cm(2)小华所在的小组把蜡烛放在该凸透镜的焦点上，凸透镜固定不动，将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中，在光屏上观察到的现象是 (3)若烛焰，凸透镜，光屏分别放在某位置时恰好在光屏上成清晰的像，当凸透镜位置不变，烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时，为了在光屏上再成清晰的像，光屏应向 （远离/靠近）凸透镜方向移动适当的距离。 15（4）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm,24.00cm,26.00cm。若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是 。 7. 探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜.在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图22甲），看到手指 的像；然后再用它观察远处的房屋（图22乙），看到房屋 的像.（选填“放大”、“等大”或“缩小”）他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与 有关.【设计并进行实验】物体到凸透镜的距离/光屏上像到凸透镜的距离/光屏上像的大小4013.5缩小3015缩小2020等大1530放大10光屏上没有像8光屏上没有像小明在图23所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如右表所示. 【结论与应用】(1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越 ，同时发现像到凸透镜的距离就越 .(2)小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，这时摄影师应使照相机 同学（选填“靠近”或“远离”），同时还应 照相机的暗箱长度（选填“增长”、“缩短”或“不改变”）.。 五、【学案整理】1、你学到了什么？2、你还想知道什么？还有哪些困惑？六、【达标检测】见达标练习 16 第三章 透镜及其应用 【考点辨析】 例1 例2 凸、虚 、 例3 A 、 例4 C 、 例5 ：最小(最亮、最清晰)凸透镜的主光轴如图所示：蜡烛在凸透镜的一倍焦距以内(或焦点上)上例6 B 、 例7 D 、 例8 A、 例9 B 、 例10 A【考点巩固】1、 直线 2、远视眼 A 3、焦距；光屏；将发光体（烛焰）向靠近凸透镜方向移动，同时将光屏向远离透镜方向移动。 4、C A 5、 D 6、（1） 8 （2）大小不变的光斑 （3）靠近 （4）光屏上没有成清晰的像就进行了测量 7、【提出问题】放大缩小【进行猜想】物体到凸透镜的距离 【结论与应用】（1）大 长 （2）远离 缩短