2019-2020年苏教版高中化学选修一专题一第一单元 空气质量的改善 第一课时 教学案.doc

2019-2020年苏教版高中化学选修一专题一第一单元 空气质量的改善 第一课时 教学案教学目标：1、知道空气污染指数是衡量空气质量的重要指标,了解空气污染指数的确定方法,知道大气污染物的主要种类2、了解温室效应原理和主要的温室气体，知道地球表面气温上升的主要原因，知道遏制温室效应加剧的主要措施3、掌握燃煤脱硫的化学原理，了解汽车尾气的净化方法和静电除杂原理，通过查阅资料，知道居室内空气污染的防治措施4、从源头上解决问题的思路5、通过有关大气污染知识的学习，增强环保意识，培养社会责任感重点、难点：大气污染的治理教学方法：讨论、分析第一课时教学过程：【你知道吗】电视、报刊、网站上经常可以看到一些城市的空气质量报告。你知道空气质量报告的内容是什么吗？学生活动【阅读】P2一、空气质量报告城市空气质量报告包含 、 、 等内容。（学生填空）【学生讨论】SO2、NO2、可吸入颗粒物的危害填入P3交流和讨论的表格内（不全的可以补充）污染物对空气质量的影响SO2NO2可吸入颗粒物【复习】硫酸型酸雨和硝酸型酸雨都涉及哪些反应？Ph 7的雨水就是酸雨？（学生填空）（1）酸雨是pH值小于_的降水（包括雨、雪、霜、雾、露、雹、霰）的总称。讲解酸雨形成原因：（2）酸雨形成原因：2 SO2+O2 2 SO3 SO3+H2O=H2SO4SO2+H2O=H2SO3 2H2SO3+ O2 2H2SO4 2NO+O2=2NO2 2NO2+H2O=HNO3+HNO2（3）酸雨危害(教师讲解)（4）如何防止酸雨【过渡】既然有危害，那我们能否用所学过的知识来治理这些污染物呢？二、温室效应1温室效应的概念（学生填空）大气中的 、 及 等温室气体允许部分太阳辐射（短波辐射）透过并到达地面，使地球表面温度 ；同时，这些温室气体又能吸收从地球表面发出的长波辐射，使热量留在大气层内，仅让很少的一部分热量散失到宇宙空间，从而使地球表面的温度进一步 ，这种现象称为温室效应。2CO2加剧温室效应（学生填空）引起地球表面温度上升、加剧温室效应的气体主要是 。思考：P4图1-1温室效应实验装置图。该实验的现象为：充有 的锥形瓶内温度升高的幅度大。解释原因： 。3CO2在空气中含量增加的原因（学生填空） 用量的猛增， ；乱砍滥伐导致的 急剧减少， 。4遏制温室效应加剧的主要措施（学生填空）限制 ；保护 ，增加 【学生课后完成】1目前，在我国城市环境中主要的大气污染物是ACO2、Cl2、N2、酸雨 BNH3、CO2、NO、雾CHCl、SO2、N2、粉尘 DSO2、NO2、CO、粉尘2酸雨对人类的生存空间危害很大，酸雨形成的主要原因是A汽车徘出的大量尾气中所含的一氧化碳 D燃烧石灰石产生的二氧化碳C工业和民用上大量燃烧煤所产生的二氧化硫 D池塘底部冒出的沼气3世界气候大会与xx年12月在丹麦首都哥本哈根召开，商讨xx至2020年全球温室气体减排协议。下列物质属于温室气体的是 AN2 BH2 CCO2 DO2【教后记】