2019年三年级语文上册第三单元14猫第2课时练习北京版.doc

2019年三年级语文上册第三单元14猫第2课时练习北京版第二课时1.照样子，写句子。 （1）例：它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不 肯回来。 任凭也 （2）例：它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。 无论也 2.读句子，回答问题。 “它在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。” 把这句话中“几朵小梅花” 换成“几个脚印”好不好？为什么？ 3.这是一只怎样的大花猫？从哪些地方看出来的？ 4.快乐阅读。松鼠 松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它的四肢灵活，行动（敏捷 敏锐）。玲珑的小面孔上，（长 嵌）着一对闪闪发亮的小眼睛，身上灰褐色的毛， 光滑得好像擦过油，一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。 松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。（ ）有人触动一下树干， 它们（ ）躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜， 松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像似乎害怕强烈的日光， 白天常常躲在窝里歇凉。（ ）在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们（ ）到地面来，但是从来不接近人的住宅。 松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间，它们搭窝的时候，先搬一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧、踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝（隐蔽 遮蔽）起来，这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边，又暖和，又安全。 （1）用“”划去括号内不恰当的词。 （2）在第二段的括号内填上恰当的关联词。 （3）从文中找出一处有语病的句子，并改正。 病句： 改正： （4）把文中画线的句子改成反问句。 （5）短文从几个方面讲了松鼠？ 参考答案：第二课时1.示例：弟弟想要出去玩，任凭你怎样阻拦，他都会溜出去。 妈妈只要决定了一件事，无论条件多么艰难，她都会去完成。 2. 不好。因为作者把猫的几个脚印说成是几朵小梅花，可以看出作者对猫的喜爱之情。3. 这是一只古怪的大花猫：他老实又贪玩，却尽职；她会高兴又会不高兴；他胆小又勇猛。4.（1） 敏锐 长 隐蔽 （2） 如果 就； 只有 才 （3）病句：它们好像似乎害怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉。 改正：它们好像害怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉。 （4）这样难道还怕风吹雨打吗？ （5）三个方面。一，松鼠的外形；二，松鼠的活动；三，松鼠搭窝。