2019年六年级语文选拔尖子试卷 (I).doc

2019年六年级语文选拔尖子试卷 (I)一、积累运用。（共43分）学校：_ 班别：_ 姓名：_ 座号：_密封线1、看拼音写汉字（5分）读史使人明智，读诗使人cn hu( )；演算使人jn mn( )；哲理使人shn k( )；论理使人有xi yn( )；逻辑修辞使人shn bin( )2、据读音写同音字。（3分）yng:晶（ ）、经（ ）、（ ）屏ln: （ ）天、花（ ）、贪（ ）3、下面带点字，读音完全相同的一项是（ ）。（2分） A、挑水、挑选、挑拨、挑拣。 B、奔跑、奔波、奔驰、奔命。 C、调味、调停、调整、调和。 D、散文、散会、分散、散装。4、选词填空。（7分） 健康 健壮 震动 震撼 徐徐 缓缓 惊叹 赞叹 （1） 我一直在想一个问题，假如千手观音由一群（ ）健全的女孩来跳，肯定也会跳出这样的效果，但给人的（ ）却要大打折扣。当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上（ ）舒臂的时候，我们（ ）的是，她们怎么可以舞得如此完美呢？我们感动的原是一种精神，一种对生命执着的爱。 灾难 危害 灾害（2）地震是自然（ ）中对人类（ ）最大的（ ）之一。5、句子模仿秀。（4分）（1） 书是智慧的源泉，有了书，同学们就有了取之不尽用之不竭的知识宝库。书是 ，有了书： 。书是 ，有了书： 。6、修改病句（在原句上改）（6分）（1）我们对于生存环境太重要了，必须保护它。（2）她把这几首古诗最终还是背下来了。（3）这个单位连续发生事故，我们不能不说他们在安全防范方面没有漏洞。7、在括号里填上成语故事中主人公的姓名。（3分） 四面楚歌（ ） 闻鸡起舞（ ） 纸上谈兵（ ） 入木三分（ ） 卧薪尝胆（ ） 初出茅庐（ ）8、下列句子表达得最委婉的一项是（ ）。（2分） A、怎么不把你的奥语思维训练给我用？B、快把你的奥语思维训练拿给我用！C、你为什么不把奥语思维训练给我用呢？D、能把你的奥语思维训练借给我用一下吗？9、下列句子表意准确，简明连贯的一项是（ ）（2分） A、我要尽快早日报答母亲对我的母爱。 B、经过老师和同学们的帮助，我很快进步了。 C、围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。D、即使懂得时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。10、读句子，回答问题。（3分）A、这里产的蜜桔，每个只有四五十克重。B、站在离浮雕十二三米的地方，就能将上面的人物看得清清楚楚。（1）、A句说蜜桔重还是轻？（ ）（2）、B句说距离远还是近？（ ）（3）、试将原句各改动一个字，使其所表达的轻重、远近与原句意思相反。A句把 改为 B句把 改为 11、判断正误、正确的打“ ”、错误的打“ ”。（2分）（1）、“j q x ”和“”相拼，书写时应去掉“”上的两点。（ ）（2）、“蓓、萌、嫩、未”四个字是按音序排列的。（ ）（3）、韵母“i 、u”在同一个音节中，调号应标在前一个韵母上。（ ）12（4）、“蒙、鸿、橙、惩”四个字的韵母都是“eng”。（ ）12、下列词语，从感情色彩看，属同一类的一项是（ ）。（2分）A、宁死不屈、垂死挣扎、从容不迫、狼心狗肺。B、诡计多端、垂头丧气、盛气凌人、省吃俭用。C、生机勃勃、神采奕奕、昂首挺胸、安居乐业。D、囫囵吞枣、临危不惧、气吞山河、得意洋洋。13、下面句子没有歧义的一项是：（ ）（2分）A妈妈想远在国外的女儿夜夜难眠。 B王小敏这个人好说话。C小红在校园里照相呢！ D春天郊游要注意饮食安全。二、阅读理解：（共37分）（一）割席分坐（10分） 管宁与华歆，俱与汉末人。初二人共园中锄菜。见地有片金，管挥锄，与瓦石无异，歆提而掷去之。又尝同席读书；有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出观，宁割席不座，曰：“子非吾友也。” 注：同席：唐人以前，人们都是席地而坐，一席至少可坐二人。乘轩冕：乘车。1.解释加点的词。（4分）窃见管神色（ ） 又尝同席读书（ ）宁读如故 （ ） 尔非吾友也 （ ）2写出句子意思。（2分）宁读如故，歆废书出观。 3本文写了哪两件事？（2分） 4从文中可以看出管宁是怎样的人？（2分） 3（二）、凡卡选段（8分）凡卡叹了一口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。 “昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！” 1.凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情。（ ） （2分）A、亲热B、蔑视C、仇视D、喜爱 2.“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是。（ ）（2分） A、从水里取东西B、用不正当的手段取得 C、顺手拿或拉D、得到机会 3.文中“打发”的意思是。 （ ）（2分）A、派（出去）B、使离去C、消磨（时间、日子）D、安排、照料 4.把第二段分成两层，第一层应到。 （ ）（2分）A、“老板随手捞起个家伙就打我。” B、“只有老板自己才大吃大喝。” C、“只好摇那个摇篮。” D、“我再也受不住了。”4学校：_ 班别：_ 姓名：_ 座号：_密封线（三）神奇的电子书包提起书包，没有一个人会不动心的，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的年华。令人遗憾的是，眼下同学们对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书包，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊背，也压痛了父母的心。有没有解决问题的办法？别急，在E时代，已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头。据了解，人民教育出版社正在调试一种电子书包。这种书包相当于16开本书本大小，厚度约1厘米，重量仅700克，内存IMB。第一批准备试用的200台电子书包，分4个班，将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。这些书包如果做得秀气些，它完全可以放在口袋里。虽然不起眼，却可以从小学用到大学毕业，读研、读博还都可以用，一用就是几十年。所有的作业都可以在这本书里完成。想要更新内容，只要拿张盘往里一输就成。这样，课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本，连钢笔、铅笔等文具都不用带了，一本16开本的电子书包将代替这一切。在新加坡，电子书包的发展要更快一些。它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置，上面设有若干电子卡插槽，学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等，还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。显然，电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命。但是要普及这种产品，还不是一朝一夕的事。严格地说，就技术而言，它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品。它惟一的缺点是价格还嫌太贵，现在的售价在1500至1600元，相当于一个学生高中三年的书费，还难以在全国推广普及，要把它的价格降到1000元以下，也并非什么难事。手机刚出来不也是一两万元吗？现在也不过千把元了。另一方面，传统的纸质教材不利于环保。我国在校的学生超过3.2亿，如果平均每个学生的课本为20本，每年达到128亿册，而学生所用的作业本姑且每学期每门课按6本计算，将达到240亿册，课本和作业本加起来将达到360亿册。这是一个多么惊人的数字啊！为此每年将砍掉多少森林。显然电子书包的出现将改变这种状况，为我们多留下几片森林，为子孙多留下一些绿色。秤砣虽小压千斤。别看电子书包小，其产生的影响却不可忽视。它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革，还会对社会的很多方面产生巨大的影响。1、选文说明的对象是什么？由第二、三段我们可以看出，其神奇的特点具体体现在哪些方面？(4分)_2、请分析第二段“重量仅700克”一句中加点字“仅”的表达作用。(2分)_3、第四段中说“电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命”的原因是什么？(请用文中话回答)(2分)_4、从第五段看，电子书包的普及不是一朝一夕的事的原因是_，电子书包必将被普及的原因是_。(2分)5、第六段中加线句运用的说明方法是什么？有何作用？(3分)_6、结合选文，谈谈电子书包的使用有哪些意义？(至少写三点)(3分)_7、假如你是电子书包的设计者，结合你在学习中遇到的问题，你还想使电子书包具有什么功能？请简要谈谈你的想法。(3分)_65三、作文（40分）社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中我的学会了生存；在怒火燃烧时我们学会了忍耐；在看到别人猜忌时我们学会了理解；在别人伤害自己时我们学会了宽容；在别人遇到困难时我们学会了关心请以“学会”为题，写一篇记叙文，要有具体事例，表达真情实感，字数500字以上。78