2019-2020学年高二政治下学期第9周周练题.doc

2019-2020学年高二政治下学期第9周周练题内容考查知识题号试题类型分值认识（测试）水平难度评估分值比例单选综合题型世界观的定义14选择题0.760%意识活动的能动作用24选择题0.8实践与认识的辩证关系34选择题0.8运动与规律的辩证关系44选择题0.7真理与谬误的区别54选择题0.7量变与质变的辩证关系原理64选择题0.7哲学的基本问题74选择题0.7实践与认识的辩证关系84选择题0.8联系的含义94选择题0.7整体与部分的辩证关系104选择题0.7矛盾的特殊性114选择题0.8联系的特点124选择题0.7社会历史的主题134选择题0.8辩证否定观144选择题0.8社会存在与社会意识的关系154选择题0.8认识论16（）（）20主观题选择题0.520%矛盾分析法1620主观题0.520%难度系数卷卷全卷注：认识（测试）水平中，为了解（辨认、复现），为理解（解释、举例、归类、概括、推理、比较、说明），为综合应用（应用、分析、评析、创造）思维和存在具有同一性科技工作者能够为自然界“立法”实践是认识的目的 认识来自实践的需要A. B. C. D. 8苏轼初读王安石的诗句“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”，很不以为然：菊花敢与秋霜鏖战，显然只枯不落。于是，他随手续道，“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟”。待调任黄州后，苏轼偶入菊园，只见满地金黄、枝头无一朵枯花，顿觉汗颜。由此可见人们对事物的认识是一个具有反复性的过程亲身的实践经验比他人的实践经验更可靠认识受人们的实践能力和认识能力的制约真理都有自己适用的条件和范围A. B. C. D. 9读漫画“清水免费供应”与“石子每枚十元”，如果乌鸦们只看到了“清水免费供应”，那么从它们的行为可以启示我们A任何事物之间都是有联系的B必须坚持既要看到矛盾普遍性又要看到矛盾特殊性C必须坚持唯物主义，反对唯心主义D必须坚持唯物辩证法，反对形而上学10在当今“互联网+”时代，万众创新把千千万万个“个脑”联接成创造力强大的“群脑”，在智慧碰撞中催生奇妙创意，能更好满足多样化需求的供给，这正是中国发展巨大潜力所在。这表明整体统率部分，整体功能大于部分功能之和人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的人们能够根据自己的主观愿望建立事物之间的联系发挥主观能动性，人们可以创造有利于实践的具体联系A. B. C. D. 11中央农村工作会议于12月19日在北京召开。习近平总书记对做好“三农” 工作作出重要指示，要坚持新发展理念，把推进农业供给侧结构性改革作为农业农村工作的主线，培育发展新动能。会议强调，推进农业供给侧结构性改革，首先要把农业结构调好调顺调优。从发展的角度看，这是因为农业发展的必要准备是调整好农业的内部结构推动农业结构调整，有利于实现农业质的发展农业的发展是从推动农业实现质的飞跃开始的矛盾具有特殊性，应具体看待农业的结构调整A. B. C. D. 122017年2月8日，南京市政府办下发通知，xx春季学期开始，南京市所有公办、民办小学从每学期开学第二周起实行“弹性离校”制度，为全市小学生免费提供延时照顾服务，缓解“放学早、下班晚”导致的部分家长接孩子难问题。实行“弹性离校”制度的哲学依据是具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键实践基础上的理论创新是社会变革的先导人民群众是社会实践的主体和历史的创造者社会提供的客观条件是实现人生价值的前提A. B. C. D. 13xx1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。传承好中华优秀传统文化，就要坚持从实际出发，全民普及诗词、戏曲等传统文化遵循教育规律，把传统文化教育贯穿国民教育始终树立创新意识，否定传统文化，建立全新中华文化发挥社会意识反作用，把传统文化融入生产生活中A. B. C. D. 14“蓝瘦香菇”“洪荒之力”“友谊的小船说翻就翻”“吃瓜群众”等xx流行语，都是对社会生活实际的反映。这说明社会意识具有相对独立性社会意识有先进与落后之分社会意识的产生有其物质原因 社会存在决定社会意识A. B. C. D. 15“老吾老以及人之老”是我国千百年来普遍的道德准则和行为规范。如今，党和政府在社会养老保障方面为老百姓办的实事，正是对这一优良传统的继承和发扬。材料蕴含的哲理是传统文化具有相对稳定性 社会意识具有相对独立性正确的价值观要符合人民的根本利益社会存在是推动社会历史发展的决定力量A. B. C. D. 第II卷（非选择题 共40分）注意：必须使用05毫米黑色签字笔在答题卡题目所指示的答题区域内作答。答在试题卷上无效。16阅读材料，完成下列要求。从1977年恢复高考以来，我国对于高考所做的改革一直从未停止： 70年代重新恢复高考众人争过独木桥，80年代外语纳入总分引入标准化考试，90年代保送计划实施考试科目多元化，21世纪各地自主命题自主招生开始推广回溯37年间高考制度演变，一直在争议中变革和前行。 2014年9月4日，国务院出台关于深化考试招生制度改革的实施意见， “不分文理科”、“外语等科目社会化考试一年多考”、“高中学业水平考试纳入高考成绩”等多项具体化的高考改革措施明确被提出。回溯这轮高考改革，从xx年底开始，考试招生改革组的专家团队，先后到上海、浙江、福建等16个省市进行调研，召开了近百场座谈会，形成了16个专题、共计80万字的专题报告。 xx新一轮高考改革方案制订工作再次开展，方案经过了数轮讨论，几易其稿，多方征求意见。阅读上述材料，参与探究下列问题：结合材料，说明意见的出台过程体现了哪些认识论道理。（20分）17阅读材料，完成下列要求。xx以来，某省着力打造充满“诗书礼乐”的美丽乡村，引导老百姓“物质”和“精神”两条腿一齐走。按照“文化礼堂、精神家园”的定位，在全省广泛开展农村文化礼堂建设，将社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求充分融入农村思想教育、道德建设、科学普及、继续教育、生活娱乐等方方面面。目前，全省已建成农村文化礼堂约5000个，各地因地制宜，充分利用农村自然资源，注重传统民俗文化与现代文明的融合，推进文化礼堂形成自己的特色，做到“一村一色”“一堂一品”。全省重点加大“文化三送”(送戏、送电影、送出版物)等文化惠农力度，引导群众在文化活动中实现自我表现、自我教育、自我服务，培育和弘扬社会主义核心价值观。结合材料，运用矛盾分析法说明该省是如何打造充满“诗书礼乐”的美丽乡村的。（20分） 宜宾市一中xx级xx高二下期第9周政治答题卡 答 题 区 01 A B C D 02 A B C D 03 A B C D 04 A B C D 05 A B C D 06 A B C D 07 A B C D 08 A B C D 09 A B C D 10 A B C D 11 A B C D 12 A B C D 13 A B C D 14 A B C D 15 A B C D 反 思 区反 思 区宜宾市一中xx级xx下期第9周（参考答案）1.C 2.D 3. A 4.C 5.C 6.C 7.A 8.A 9.D 10.C 11.A 12.C 13.B 14.D 15.B16.实践是认识的基础实践是认识的来源和动力，实践是检验认识真理性的唯一标准人们对高考制度的改革只能来源于实践并通过实践去检验。认识和真理是不断发展的，认识具有反复性、无限性、上升性新一轮高考改革方案几易其稿，最终“不分文理科”、“外语等科目社会化考试一年多考”等多项具体化的高考改革措施明确被提出。真理是客观的、具体的、有条件的新的高考制度顺应了当前教育的实际，达到了主观与客观具体的历史的统一。17.任何事物都包含着对立统一的两个方面，矛盾的普遍性要求我们用全面的观点看问题。该省引导老百姓“物质”和“精神”两条腿一齐走，注重传统民俗文化与现代文明的融合。（3分）矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。该省各地因地制宜，推进文化礼堂形成自己的特色，做到“一村一色”“一堂一品”。（3分）矛盾的普遍性与特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性质中，并通过特殊性表现出来，特殊性也离不开普遍性。该省在打造充满“诗书礼乐”的美丽乡村中，将社会主义核心价值观充分融入农村思想教育、道德建设等方方面面。（3分）抓主要矛盾，抓重点，统筹兼顾。全省重点加大“文化三送”(送戏、送电影、送出版物)等文化惠农力度。（3分）