2019-2020学年高二物理开学考试试题.doc

2019-2020学年高二物理开学考试试题一、单选题（本大题共8小题，共24分，填涂在机读卡）1. 以下关于物理学史说法正确的是（）A. 亚里士多德认为轻、重物体下落一样快B. 伽利略创造了逻辑推理与实验相结合的研究方法C. 爱因斯坦测定了万有引力常量D. 牛顿提出了广义相对论2. 关于曲线运动，下列说法正确的是A. 匀速圆周运动的物体所受的向心力一定指向圆心，非匀速圆周运动的物体所受的向心力可能不指向圆心B. 做曲线运动的物体，速度也可以保持不变C. 只要物体做圆周运动，它所受的合外力一定指向圆心D. 做匀变速曲线运动的物体，相等时间内速度的变化量一定相同3. 利用传感器与计算机结合，可以绘制出物体运动的图象某同学在一次实验中得到一沿平直轨道运动小车的速度一时间图象如图所示，由此图象可知A. 小车在做加速度恒定的匀变速直线运动B. 20s末小车回到出发点C. 小车内的平均速度大于内的平均速度D. 小车内的加速度方向相同4. 如图为一直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑。AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在图示位置平衡。现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力N和摩擦力f的变化情况是 （ ）A. N不变，f变大 B. N不变，f变小C. N变大，f变大 D. N变大，f变小5. 如图所示，倾角的传动带以的恒定速率沿逆时针方向运行，传送带的上、下两端相距时，将质量的物体可视为质点轻放在传送带上端，物体与传送带之间的动摩擦因数，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则以下说法错误的是A. 时物体的加速度大小为B. 物体离开的传送带时的速率为C. 物体离开的传送带时的速率为D. 摩擦力对物体做的总功为6. 如图所示，在光滑水平面上放置一足够长的长木板P，在木板前端放置一木块Q，P和Q以相同的速度一起匀速运动，当木板前端运动到A点时，立即在P上施加一恒定水平拉力F，当P的前端运动到B点时，下列说法正确的是A. P的动能增量一定大于Q的动能增量B. P的动量增量一定小于Q的动量增量C. 力F做的功一定等于P和Q组成的系统动能的增量D. 力F产生的冲量一定等于P和Q组成的系统动量的增量7. 如图所示，轻质弹簧固定在水平地面上现将弹簧压缩后，将一质量为m的小球静止放在弹簧上，释放后小球被竖直弹起，小球离开弹簧时速度为v，则小球被弹起的过程中A. 地面对弹簧的支持力冲量大于mvB. 弹簧对小球的弹力冲量等于mvC. 地面对弹簧的支持力做功大于D. 弹簧对小球的弹力做功等于8. 质量为和未知的两个物体在光滑的水平面上正碰，碰撞时间极短，其图象如图所示，则A. 此碰撞一定为弹性碰撞B. 被碰物体质量为2kgC. 碰后两物体速度相同D. 此过程有机械能损失2、 多选题（本大题共8小题，共24分，填涂在机读卡）9. 下列生活实例解释正确的是A. 人从高处下落时，总有一个屈膝的动作，是为了减小地面对人的冲量B. 运输玻璃时总要用些泡沫填塞，是为了减小震荡过程中的冲力C. 从杯子下面抽出纸片，为了避免杯子翻倒，应慢慢抽D. 掉在水泥地上的鸡蛋动量比掉在海绵上的鸡蛋的动量改变快10. 有a、b、c、d四颗地球卫星，a还未发射，在赤道表面上随地球一起转动，b是近地轨道卫星，c是地球同步卫星，d是高空探测卫星，它们均做匀速圆周运动，各卫星排列位置如图所示，则（）A. 在相同时间内a转过的弧长最长B. b的向心加速度近似等于重力加速度gC. c在6h内转过的圆心角是D. d的运动周期有可能是22h11. 如图所示，两个物体A、B放在水平地面上相距9m，现使它们分别以大小和的初速度同时相向减速滑行，加速度大小取则A. 它们经过2s相遇 B. 它们经过4s相遇C. 它们在距离物体A出发点8m处相遇D. 它们在距离物体A出发点5m处相遇12. 2014年10月24日02时00分，我国自行研制的探月工程三期再人返回飞行试验器，在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭发射升空，我国探月工程首次实施的再入返回飞行试验首战告捷假设月球是一个质量为M，半径为R的均匀球体万有引力常数为C，下列说法错误的是（）A. 在月球上发射一颗环绕其表面运行的卫星，它的最小周期为2RB. 在月球上发射一颗环绕其表面运行的卫星，它的最大运行速度为C. 在月球上以初速度0竖直上抛一个物体，物体落回到抛出点所用时间为D. 在月球上以初速度0竖直上抛一个物体，物体上升的最大高度为13. 如图甲所示，一物块的质量，计时开始时物块的速度，在一水平向左的恒力F作用下，物块从O点沿粗糙的水平面向右运动，某时刻后恒力F突然反向，以O为原点，水平向右为正方向建立x轴，整个过程中物块速度的平方随物块位置坐标变化的关系图象如图乙所示，下列说法中正确的是A. m内物块的加速度的大小为10B. 在时物块的速度为0C. 恒力F的大小为10ND. 物块与水平面间的动摩擦因数为14. 如图所示，轻质不可伸长的细绳，绕过光滑定滑轮C，与质量为m的物体A连接，A放在倾角为的光滑斜面上，绳的另一端和套在固定竖直杆上的物体B连接现BC连线恰沿水平方向，从当前位置开始B以速度v0匀速下滑设绳子的张力为T，在此后的运动过程中，下列说法正确的是（）A. 物体A做变速运动 B. 物体A做匀速运动C. T小于mgsin D. T大于mgsin15. 如图所示，质量的物块可看成质点放在质量的薄木板的右端，木板长薄木板静止放在光滑水平面上，物块与薄木板间的动摩擦因数为现对木板施加一水平向右的恒力，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取则物块在木板上运动过程中（ ）A. 物块的加速度大小为 B. 木板的加速度大小为C. 物块的最大速度大小为 D. 物块到达木板最左端时木板前进了4m16. 某汽车从静止开始以加速度a匀加速启动，最后做匀速运动已知汽车的质量为m，额定功率为p，匀加速运动的末速度为，匀速运动的速度为，所受阻力为下图是反映汽车的速度随时间及加速度、牵引力和功率随速度变化的图象，其中正确的是A. B. C. D. 三、实验题探究题（本大题共3小题，共20分）17. 用如图所示的实验装置来探究小球作圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度和半径r之间的关系，转动手柄使长槽和短槽分别随变速轮塔匀速转动，槽内的球就做匀速圆周运动。横臂的挡板对球的压力提供了向心力，球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力筒下降，从而露出标尺，标尺上的红白相间的等分格显示出两个小球所受向心力的比值。某次实验图片如下，请回答相关问题：（1）在研究向心力的大小F与质量m、角速度和半径r之间的关系时我们主要用到了物理学中_的方法；A理想实验法B等效替代法C控制变量法D演绎法（2）图中是在研究向心力的大小F与_的关系。A质量mB角速度 C半径r（3）若图中标尺上红白相间的等分格显示出两个小球所受向心力的比值为1：9，运用圆周运动知识可以判断与皮带连接的变速轮塔对应的半径之比为_A.1：9B.3：1C.1：3D.1：118. 某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示打点计时器电源的频率为50Hz （1）通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点_ 和_ 之间某时刻开始减速（2）计数点3对应的速度大小为_ m/s（保留三位有效数字）（3）物块减速运动过程中加速度的大小为a= _ m/s2，若用来计算物块与桌面间的动摩擦因数（g为重力加速度），则计算结果比动摩擦因数的真实值_ （填“偏大”或“偏小”）19. 为了测量两个质量不等沙袋的质量，由于没有可直接测量的工具（如天平、弹簧秤等），某实验小组应用下列器材测量：轻质定滑轮（质量和摩擦可忽略）、一套总质量为m=0.5kg砝码，细线、米尺、秒表，他们根据所学的物理知识改变实验条件进行多次测量，选择合适的变量得到线性关系，作出图线并根据图线的斜率和截距求出沙袋的质量（g取10m/s2）具体操作如下：（1）实验装置如图所示，设左右两边沙袋的质量分别为m2、m1；（2）从m中取出质量为m的砝码放在右边沙袋中（剩余砝码都放在左边沙袋中，发现质量为m1的沙袋下降，质量为m2的沙袋上升（质量为m1的沙袋下降过程未与其他物体相碰）；（3）用米尺测出质量为m1的沙袋从静止开始下降的距离h，用秒表测出质量为m1的沙袋下降距离h所对应的时间t，则可求沙袋的加速度大小为a= _ ；（4）改变右边砝码的质量m，测量相应的加速度a，得到多组m及a的数据，作出“am”图线；（5）若求得图线的斜率k=4m/kgs2，截距为b=2m/s2，沙袋的质量m1= _ kg，m2= _ kg四、计算题（本大题共3小题，共32分，答题卷上见）季延中学 xx级新高二暑期返校考试物理答题卷三、实验题探究题17（1）_； （2）_。（3）_18 （1）_和_； （2）_。 （3）_，_19（3）_； （5）_，_ 20如图所示为竖直放置的四分之一圆弧轨道，O点是其圆心，半径，OA水平、OB竖直轨道底端距水平地面的高度从轨道顶端A由静止释放一个质量的小球，小球到达轨道底端B时，恰好与静止在B点的另一个相同的小球发生碰撞，碰后它们粘在一起水平飞出，落地点C与B点之间的水平距离忽略空气阻力，重力加速度求：两球从B点飞出时的速度大小；碰撞前瞬间入射小球的速度大小；从A到B的过程中小球克服阻力做的功 21.如图所示，光滑的水平面AB与半径为的光滑竖直半圆轨道BCD在B点相切，D为轨道最高点用轻质细线连接甲、乙两小球，中间夹一轻质弹簧，弹簧与甲、乙两球不拴接甲球的质量为，乙球的质量为，甲、乙两球静止现固定甲球，烧断细线，乙球离开弹簧后进入半圆轨道恰好能通过D点重力加速度g取，甲、乙两球可看作质点试求细线烧断前弹簧的弹性势能；若甲球不固定，烧断细线，求从烧断细线开始到乙球脱离弹簧过程中，弹簧对乙球的冲量I 22.如图所示，质量为、长、高的矩形滑块A置于水平面上，上表面的左端有一质量为的小物块B，A与B、地面间的动摩擦因数分别为、，用水平力打击滑块A的右端，使之获得向左的速度，重力加速度开始运动时，滑块A的加速度；要使小物块B不滑出滑块，应满足的条件；如果，则小物块B落地时，跟滑块A右端的距离季延中学 xx级新高二暑期返校考试物理参考答案题号12345678选项CDDBBDAA题号910111213141516选项BDBCACBCDABDADABCABC17（1）C；（2）B；（3）B。18 （1） 6；7；（2）0.601。（3）2.00，偏大19（3）；（5）3，1.5。 20（9分）解：两球做平抛运动，根据平抛运动规律得竖直方向上 （1分） 解得 水平方向上 （1分）解得 （1分）两球碰撞，规定向左为正方向，根据动量守恒定律得解得（1分）入射小球从A运动到B的过程中，根据动能定理得 （2分）解得 （1分）答：两球从B点飞出时的速度大小是；碰撞前瞬间入射小球的速度大小是；从A到B的过程中小球克服阻力做的功是 21. （10分） 解：设乙球在D点处的速度为v， 对乙球，在D处： （2分）， （2分）由式并代入数据得：， （1分）设甲、乙两球脱离弹簧时速度大小分别为、，以的方向为正方向，根据动量守恒定律得： （1分）根据能量守恒定律得： （1分）根据动量定理得： （1分） 由式并代入数据得冲量大小：，（1分）方向：水平向右（1分）答：细线烧断前弹簧的弹性势能为；从烧断细线开始到乙球脱离弹簧过程中，弹簧对乙球的冲量I大小为为，方向水平向右22. （13分）解：当滑块A开始运动时，上下表面均受到摩擦力的作用：方向向右 （1分）当小物块B滑到大物块的最右端时，速度相同，则小物块不滑出，对小物块B： 速度为：位移为 对大滑块A：速度为：位移为为：由， （1分）联立以上各式解得： （1分）即给大滑块的速度不大于此时小滑块一定从大滑块上滑下，滑出后做平抛运动，大滑块做减速运动；由 （1分）联立解得： 取小滑块滑出后，B的速度为：A的速度为：B平抛，竖直方向上有：水平位移为：联立解得： （1分）A滑块做减速运动时的加速度为：A做减速时的位移： （1分）相距距离为： （1分）答：开始运动时，滑块A的加速度为，方向向右；要使小物块B不滑出滑块，应满足的条件不大于如果，则小物块B落地时，跟滑块A右端的距离为