2019-2020年四年级语文下册第八单元29寓言两则同步练习新人教版.doc

2019-2020年四年级语文下册第八单元29寓言两则同步练习新人教版一、按课文内容填空1、纪昌学射选自 ，相传作者是 ，名 ，思想家和 家。2、扁鹊治病是_。（A童话B寓言C神话）。扁鹊是_时期的名医，他_次要给_治病。二、解释下列划线词1、古之善射者（）2、彀弓而兽伏鸟下（）3、学射于甘蝇（ ）4、而巧过其师（）三、翻译下列句子。1、尔先学不瞬，而后可言射矣。 。1、 偃卧其妻之机下，以目承牵挺。 。2、 亚学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。 。四、课内语段阅读。又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得（奇异奇怪），派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再（请求 要求）给他医治！”1、用“/”画去括号中不恰当的词。2、这是扁鹊第_次看见蔡桓公，他为什么掉头就跑？_。3、联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公病时，蔡桓公态度的变化。A皮肤：_B皮肉之间_C肠胃里：_4、扁鹊治病这则寓言告诉我们要_。五、阅读_从前有个国王酷爱马。一天，他请来了一位画家画马。国王一连等了五个月，还未见画家献画。他等不及了，叫来画家，让他当面作画。画家拿起笔，飞快地画了起来。一眨眼的工夫，一匹形象逼真的骏马出现了。国王惊讶地问：“你花了五个月画不好一匹马，为什么现在只要五分钟就画好了呢？”画家把国王带到画室，只见里面堆满了大大小小的纸张，张张都画满了马。画家说：“五个月来，我画了一张又一张，没有过去的五个月，哪有今天的五分钟？”“是呀！成就是来自长期刻苦磨炼！”国王听后，意味深长地感慨道。 1找近义词。 惊讶()一眨眼()感慨() 2联系上下文，解释下面的词语。 (1)酷爱：_ (2)意味深长：_ 3给短文选一个恰当的题目，填在文前的横线上。 A国王酷爱马B形象逼真的骏马C画家画马D五个月与五分钟E国王与画家 4读了这个故事，你懂得了什么？ _29、寓言两则一、1、列子汤问 列子 御寇 寓言文学 2、C 春秋战国 4 蔡桓公二、1、擅长；善于 2、张弓、拉开弓 3、向 4、本领三、1、你先学会看东西不眨眼睛，然后我们再谈射箭。 2、仰面倒下躺在他妻子的织布机下，用眼睛注视着牵挺练习不眨眼睛 3、接着要学会视物才行。要练到看小物体像看大东西一样清晰，看细微的东西像大物体一样容四、1、奇异 要求2、4 因为扁鹊知道，蔡恒公不肯治病，现在病已经深入骨髓了，名医也无能为力。3、不相信 不理睬 非常不高兴4、要听取别人正确的意见，不能讳疾忌医。五、略