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2019-2020学年高一生物上学期期末考试试题(含解析) (II)1.硝化细菌、破伤风芽孢杆菌、酵母菌的细胞结构及功能有很大区别，但是它们()A. 都有细胞壁且细胞壁的成分相同 B. 都含有DNA和RNA两种核酸C. 都能通过无丝分裂增加细胞数目 D. 都没有核膜和染色体【答案】B【解析】【分析】硝化细菌和破伤风芽孢杆菌均为原核细胞，没有以核膜为界限的细胞核，只有拟核，也只有核糖体一种细胞器；酵母菌为真核细胞，有真正的细胞核，有各种细胞器。【详解】A. 都有细胞壁但细胞壁的成分不相同 ，A错误； B. 硝化细菌、破伤风芽孢杆菌和酵母菌均有细胞结构，都含有DNA和RNA两种核酸，B正确；C. 无丝分裂是真核细胞的增殖方式，原核细胞以二分裂的方式增殖，C错误； D. 酵母菌有核膜和染色体，D错误。【点睛】列表比较原核细胞与真核细胞比较项目原核细胞真核细胞本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁转录和翻译转录、翻译可同时进行转录在核内，翻译在细胞质(核糖体)内是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律核基因遵循，质基因不遵循变异类型基因突变基因突变、基因重组和染色体变异2.ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的说法正确的是（ ）A. ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解B. 黑暗条件下，叶肉细胞中只有线粒体可以产生ATPC. ATP彻底水解生成腺嘌呤、核糖、磷酸D. ATP是直接能源物质，因此细胞储备着大量的ATP【答案】C【解析】【分析】ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A-PPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，-代表普通磷酸键，代表高能磷酸键。 ATP为直接能源物质，在体内含量不高，可与ADP在体内迅速转化，ATP与ADP的相互转化的反应式为：ATPADP+Pi+能量，反应从左到右时能量代表释放的能量，用于各种生命活动。【详解】ATP的合成不一定伴随有机物的氧化分解，如光合作用的光反应，A错误；黑暗条件下，叶肉细胞中产生ATP的场所有线粒体和细胞质基质，B错误；ATP彻底水解生成腺嘌呤、核糖、磷酸，C正确；ATP是直接能源物质，但细胞内的ATP含量较少，消耗后可迅速合成，D错误。【点睛】本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。3.下列有关实验的叙述中不正确的是（ ）A. 鉴定还原糖可以选用葡萄汁作为实验材料，观察DNA和RNA在细胞中的分布和质壁分离及复原实验都可以选用洋葱鳞片叶内表皮细胞作为实验材料B. 脂肪鉴定过程中可以不使用显微镜观察C. 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体时染色后细胞都是活的D. 质壁分离及复原实验先后用低倍显微镜观察三次，形成自身前后对照【答案】C【解析】葡萄汁富含的葡萄糖为还原糖，因此鉴定还原糖可以选用葡萄汁作为实验材料，洋葱鳞片叶内表皮细胞为成熟的植物细胞，有中央液泡和细胞核，所以观察DNA和RNA在细胞中的分布和质壁分离及复原实验都可以选用洋葱鳞片叶内表皮细胞作为实验材料，A正确；检测生物组织是否含脂肪时，可以向待测组织样液滴加3滴苏丹染液，观察样液被染色的情况，也可以将生物材料种子的子叶切片制成临时装片，借助光学显微镜观察颜色反应，B正确；用高倍显微镜观察叶绿体时不需要染色，用高倍显微镜观察线粒体时需用健那绿染色，C错误；质壁分离及复原实验先后用低倍显微镜观察三次，形成自身前后对照，D正确。【点睛】本题考查学生对教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。理解该实验的目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，是解答此题的关键，这需要学生在平时学习时注意积累，以达到举一反三。A. 过程均能产生少量ATPB. A表示丙酮酸，02参与水的生成C. 线粒体中含有催化过程的酶D. 剧烈运动时人体细胞产生B的过程有和【答案】B【解析】【分析】据图分析，表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，产生的物质A为丙酮酸；表示有氧呼吸的第二、三阶段，产生的物质B是二氧化碳，则表示产生酒精和二氧化碳的无氧呼吸的第二阶段，其中C表示酒精；表示产生乳酸的无氧呼吸的第二阶段，D表示乳酸。【详解】根据以上分析已知，图中过程分别代表两种无氧呼吸的第二阶段，不能产生ATP，A错误；图中A表示丙酮酸；有氧呼吸第三阶段氧气与H结合生成水，B正确；表示有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，发生在细胞质基质中，因此线粒体中不含催化该阶段的酶，C错误；过程表示产生酒精的无氧呼吸的第二阶段，而人体不能进行该无氧呼吸，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握有氧呼吸和无氧呼吸的各个阶段的物质变化情况，能够根据图示物质变化过程确定各个数字代表的生理过程的名称以及各个字母代表的物质的名称。5.如图所示U形管中间被一种允许水分子通过而单糖、二糖不能透过的半透膜隔开，现在两侧分别加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U形管右侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度)，右侧液面高度上升，那么加入的这种微量物质最可能是() A. 右侧液面高度下降；麦芽糖酶B. 右侧液面高度下降；蔗糖酶C. 两侧液面高度不变；麦芽糖酶D. 两侧液面高度不变；蔗糖酶【答案】C【解析】【分析】由题意可知，在半透膜两侧分别加入0.1mol/L的等量的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，由于二糖不能透过半透膜，所以一段时间后，两侧液面高度不变；若向U形管右侧加入微量的麦芽糖酶，麦芽糖酶将麦芽糖水解，使之渗透压增大，右侧液面将上升。【详解】A、B、由于加入了等量的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，由于二糖不能透过半透膜，所以一段时间后，两侧液面高度不变。错误。C、由于加入了等量的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，由于二糖不能透过半透膜，所以一段时间后，所以两侧液面高度不变；若加入的是麦芽糖酶，麦芽糖酶将麦芽糖水解两分子葡糖糖，使之浓度增大，渗透压增大，右侧液面将上升。正确。D、若加入的是蔗糖酶，蔗糖酶将蔗糖水解1分子葡萄糖+1分子果糖，使之浓度增大，渗透压增大，左侧液面将上升。错误。故选C。【点睛】本题主要考查渗透作用和酶的特性。由于半透膜只允许水分子通过而不允许单糖和二糖通过，麦芽糖酶，它可将一分子麦芽糖分解为二分子葡萄糖，而对蔗糖没有作用，所以右侧浓度升高导致右侧液面上升。6.光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢，光合色素在其中发挥着重要的作用。以下叙述中，正确的是A. 具有叶绿体的生物才能进行光合作用 B. 光合色素吸收光能不需要酶的催化C. 可用无水乙醇提取和分离色素 D. 叶绿素只能吸收蓝紫光【答案】B【解析】【分析】光合作用色素是进行光合作用的基本条件，从叶片中提取色素和把色素的不同成分分离开的方法不同，不同色素的吸收光谱不同。【详解】没有叶绿体的生物也能进行光合作用，如蓝藻，A错误. 光合色素吸收光能的过程不是化学反应，不需要酶的催化，B正确.可用无水乙醇提取色素，但是并不能分离色素，分离时用层析液，C错误. 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，其它可见光吸收量较少，D错误.【点睛】叶绿体中可以进行光合作用，没有叶绿体也可以进行光合作用；酶是细胞代谢的催化剂，不是化学反应不需要酶的催化。7.很多生物学实验都必须制作临时装片在显微镜下观察。下面实验过程，错误的是()A. 脂肪的鉴定：切取花生子叶薄片染色洗去浮色制片观察B. 观察叶绿体：取黑藻叶片制片观察C. 观察植物细胞的有丝分裂：解离染色漂洗制片D. 观察细胞质壁分离：制作紫色洋葱鳞片外表皮装片观察滴入0.3g/mL蔗糖溶液并引流观察【答案】C【解析】【分析】脂肪鉴定过程中，在花生子叶薄片上滴2-3滴苏丹染液，染色3min（如果用苏丹染液，染色1min）；用吸水纸吸去染液，再滴加1-2滴体积分数为50%的酒精溶液，洗去浮色。观察叶绿体实验中，用镊子取一片藓类的小叶，或者取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，放入水滴中，盖上盖玻片，制成临时装片。观察植物细胞的有丝分裂要选取根尖分生区的细胞。观察植物细胞的质壁分离最好选用紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞制作临时装片。【详解】脂肪的鉴定：切取花生子叶薄片染色洗去浮色制片观察，A正确；观察叶绿体：取黑藻叶片制片观察，B正确；观察植物细胞的有丝分裂：解离漂洗染色制片，C错误；观察细胞质壁分离：制作紫色洋葱鳞片外表皮装片观察滴入0.3g/mL蔗糖溶液并引流观察，D正确；因此，本题答案选C。【点睛】解答本题的关键是：观察植物细胞的有丝分裂过程中，要先漂洗后染色，漂洗的目的是洗去药液，防止解离过度。再根据题意作答。8.取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。假设蔗搪分子不进出细胞，则关于这一实验结果。下列说法正确的是( )A. 实验前，丙的浓度乙的浓度甲的浓度B. 乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等，从而导致没有水分子进出细胞。C. 实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散D. 甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的【答案】D【解析】【分析】分析题意可知：将生理状态相同的某种植物新鲜叶片剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液（甲、乙、丙）中，一定时间后得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大，说明甲溶液吸水，即甲浓度细胞液浓度；乙的浓度不变，说明乙浓度=细胞液浓度；丙的浓度变大，丙溶液失水，则丙浓度细胞液浓度。【详解】根据试题分析，生理状态相同的叶片的细胞液浓度是相同的，而甲浓度细胞液浓度，乙浓度=细胞液浓度，丙浓度细胞液浓度，因此实验前甲的浓度乙的浓度丙的浓度，A错误；乙的浓度不变是因为细胞内的细胞液浓度与乙的浓度相等，水分子进出细胞平衡，B错误；实验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于自由扩散，C错误；甲、丙的浓度变化是由渗透作用引起的，即是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的，D正确。9.下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是( )A. 大肠杆菌、口腔上皮细胞在结构上既有统一性又有差异性B. 颤藻和黑藻的主要区别在于是否有真正的细胞核C. 溶酶体内含有多种水解酶，在正常情况下不起作用D. 高尔基体膜成分的更新可通过囊泡进行【答案】C【解析】【分析】1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。3、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。4、分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外，该过程消耗的能量由线粒体提供。【详解】大肠杆菌细胞属于原核细胞、口腔上皮细胞属于真核细胞，二者在结构上既有统一性（都有细胞膜、细胞质、核糖体及、核酸等）、又有差异性（后者有核膜，前者没有核膜），A正确；颤藻是原核生物，黑藻是真核生物，两者主要区别在于是否有真正的细胞核，B正确；溶酶体内含有多种水解酶能分解衰老、损伤的细胞，正常情况下吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌等，C错误；根据分泌蛋白的合成与分泌过程可知，高尔基体膜成分的更新可通过囊泡进行，分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快，D正确，故选C。10.下图表示细胞对大分子物质“外排”和“内吞”时发生在细胞膜上的过程。下列叙述错误的是A. a与b均要以膜的流动性为基础B. a与b需要细胞供能C. a表示细胞分泌的同时会导致膜成分的更新D. a与b分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式【答案】D【解析】【分析】胞吐胞吐一般是大分子物质进出细胞的方式，不需要载体，需要依赖于细胞膜的流动性，同时消耗细胞提供的能量。【详解】由图可知，a是外排与b内吞均要以膜的流动性为基础，A正确；外排和内吞均需要细胞供能，B正确；外排过程中具膜小泡与细胞膜融合，会导致膜成分的更新，C正确；被动运输和主动运输是细胞摄取养分和排泄废物的基本方式，胞吞和胞吐分别是细胞摄取、分泌大分子物质的方式，D错误。故选D。【点睛】掌握不同物质运输方式的特点和意义是解题的关键。11.冬天，种植大棚蔬菜的专业户，白天要盖严塑料薄膜，使阳光能透进棚内并提高棚内的温度，夜间要揭开塑料薄膜进行换气并适当降温。图的4个曲线中，能表示白天大棚内氧气和二氧化碳浓度变化的依次是A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析：由题意分析可知，白天盖严塑料大棚，使阳光能透进棚内并提高棚内的温度，光合作用较强，植物吸收二氧化碳，放出氧气，所以白天大棚内氧气浓度慢慢增大，对应曲线，而二氧化碳浓度慢慢降低，对应曲线，故A项正确，B、C、D项错误。考点：光合作用、呼吸作用点睛：本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。12.图中表示某细胞的部分细胞结构。下列有关叙述正确的是 A. 结构不能完成有氧呼吸的全过程B. 此细胞只能是动物细胞C. 该图是在高倍光学显微镜下看到的结构D. 结构和都存在DNA和RNA【答案】A【解析】【分析】分析题图：结构是线粒体，是有氧呼吸的主要场所；结构是中心体，分布于动物细胞或低等植物细胞，与细胞的有丝分裂有关；结构是高尔基体，在动植物细胞的功能不同；结构是核糖体，是合成蛋白质的场所。【详解】A. 有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质中，第二阶段和第三阶段发生在线粒体中，因此结构不能完成有氧呼吸的全过程，A正确；B. 此细胞有中心体，可能是动物细胞或低等植物细胞，B错误；C. 该图是亚显微结构，高倍显微镜无法观察到，C错误；D. 结构中含DNA、RNA，由蛋白质和RNA组成，D错误。13.如图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是() A. 蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输B. 单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞C. ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输D. 蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞【答案】A【解析】【分析】分析图 图中伴胞细胞中蔗糖通过胞间连丝顺浓度梯度运进筛管细胞；而蔗糖要运进薄壁细胞需要将蔗糖水解单糖才能运输，并且也是顺浓度梯度进行运输。【详解】分析图解，蔗糖水解成单糖后，单糖可以通过单糖转运载体顺浓度梯度进入薄壁细胞，筛管中蔗糖浓度降低，则有利于伴胞中蔗糖顺浓度梯度运输至筛管，A正确；图中看出，筛管中单糖浓度高，薄壁细胞单糖浓度低，即单糖顺浓度梯度转运至薄壁细胞，B错误；图中蔗糖通过胞间连丝顺浓度梯度运进筛管细胞，不需要消耗能量，C错误；图中显示，蔗糖需要水解成单糖才可以通过单糖转运载体转运至薄壁细胞，D错误。【点睛】本题关键需要结合图中信息确认蔗糖和单糖的转运方式，一是蔗糖不能借单糖载体运输，二是蔗糖从伴胞到筛管是顺浓度运输；三是单糖借单糖载体顺浓度梯度运输至薄壁细胞。14.如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是A. a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体B. b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等C. 当植物缺镁时，b点将向左移D. 已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25和30，如图表示的是该植物处于25环境中的情形，则将温度提高到30时，a点上移，b点右移，d点上移【答案】C【解析】a点只进行细胞呼吸，A项正确。b点植物氧气释放量和吸收量都为0，即光合作用产生的氧气刚好被细胞呼吸利用，B项正确。缺镁时叶绿素合成下降，利用光能的能力下降，植物需要较强光照才能达到与细胞呼吸强度相等的光合作用强度，b点右移，C项错误。植物处于25环境中时，将温度提高到30时，光合作用强度下降，呼吸强度上升，故a点上移；b点表示净光合速率为0，故温度升为30后植物需要较强光照才能达到与呼吸速率相等的光合速率，b点右移；d点表示最大净光合速率，由于呼吸速率上升，光合速率下降，故d点上移，D项正确。15. 下图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系，据图分析，下列说法正确的是A. 该物质进入细胞的方式是自由扩散B. 该物质通过膜时必须与载体蛋白结合C. 该物质可能是水或甘油D. 该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动【答案】B【解析】【分析】解答本题需要学生掌握三种运输方式的特点：如下表所示：名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【详解】据图分析，在一定范围内随着物质浓度增加该物质运输速度增加，当物质浓度达到一定时，物质运输速度不再增加，说明受到载体数量限制，故该物质运输方式为协助扩散或主动运输，A错误；协助扩散的特点是需要载体蛋白，不需要能量，主动运输的特点是需要载体蛋白和能量，B正确；水或甘油通过自由扩散的方式进入细胞膜，C错误；通过协助扩散运输的物质是从高浓度一侧向低浓度一侧移动，而通过主动运输输送的物质既能从低浓度一侧向高浓度一侧移动，也能从高浓度一侧向低浓度一侧移动，故该物质的运输可以从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动，也可以从浓度高的一侧向浓度低的一侧移动，D错误。【点睛】本题以曲线图为载体，考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生分析图形和解决问题的能力。物质跨膜运输的影响因素：影响自由扩散的因素：细胞膜内外物质的浓度差。影响协助扩散的因素：a细胞膜内外物质的浓度差；b细胞膜上载体的种类和数量。影响主动运输的因素：a载体（核糖体）；b能量（细胞质基质和线粒体）。凡能影响细胞内产生能量的因素，都能影响主动运输，如氧气浓度、温度等。16.下列相关描述与相应细胞结构匹配正确的是A. 线粒体是所有细胞生物有氧呼吸的主要场所B. 染色体是易被酸性染料（如龙胆紫、醋酸洋红）染成深色的物质C. 胰岛素和雄性激素都是在核糖体上合成的D. 核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流【答案】D【解析】【分析】线粒体不一定是有氧呼吸的主要场所，如原核生物没有线粒体，性激素的本质是固醇，核糖体是合成蛋白质的结构。【详解】原核生物没有线粒体，也可进行有氧呼吸，如好氧细菌，A错误；染色体是易被碱性染料（如龙胆紫、醋酸洋红）染成深色的物质，B错误；雄性激素的本质是固醇，属于脂质，合成场所在内质网，而核糖体是合成蛋白质的结构，C错误；核孔是大分子物质如酶、RNA进出的通道，可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，D正确。故选D。【点睛】识记细胞结构的功能是解题的关键。17.以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，相关叙述中错误的是A. F除了是细胞的结构物质，还可以改变化学反应速度B. E、F、G、H都可以作为物种鉴别的依据C. 相同质量的B和D彻底氧化分解，耗氧量较多的是DD. 小分子G是由一分子五碳糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基构成的【答案】B【解析】【分析】根据图解中不同化合物的功能可判断，B是糖类，A是单糖，D是脂肪，C是甘油和脂肪酸，F是蛋白质，E是氨基酸，H是核酸，G是核苷酸，据此可以判断。【详解】F是蛋白质，蛋白质功能具有多样性，除了是细胞的结构物质外，还具有免疫、调节、运输、催化等功能，其中酶可以改变化学反应速度，A项正确；E是氨基酸、G是核苷酸在不同生物体内种类相同，不可以用作物种鉴别的依据，F是蛋白质、H是核酸在不同生物体内种类不同，故可以作为物种鉴别的依据，B项错误；B是糖类、D是脂肪，二者都是能源物质，因为脂肪含氧量少，而氢含量较高，故氧化分解时耗氧量高，C项正确；G是核苷酸，是由一分子五碳糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基构成的，D项正确。【点睛】掌握不同化合物的功能是解答本题的关键。18.酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，ATP是一切生命活动的直接能源物质。如图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图，下列说法不正确的是() A. 绿色植物叶肉细胞内，叶绿体和线粒体均能合成ATP，但两者ATP的用途不同B. 酶ac催化的反应(底物的物质的量相同)，产生最少的是过程C. 酶a发挥作用时一般伴随着放能反应的进行D. 是组成RNA的单体之一【答案】C【解析】【分析】ATP中文名称叫三磷酸腺苷，结构简式为A-PPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键；水解时远离A的高能磷酸键线断裂，释放的能量是细胞新陈代谢所需能量的直接来源。据图分析：为ADP、为AMP、是腺苷、是磷酸、能量。和断裂的都是高能磷酸键，断裂的是普通化学键。【详解】绿色植物叶肉细胞内，叶绿体产生的ATP只能用于光合作用暗反应，而线粒体产生的ATP用于其他各项生命活动，A正确；根据以上分析已知，和断裂的都是高能磷酸键，断裂的是普通化学键，因此产生能量最少的是过程，B正确；酶a发挥作用时一般伴随着吸能反应的进行，C错误；根据以上分析已知，为AMP，由一分子腺嘌呤、一分子核糖、一分子磷酸组成，可以作为RNA合成的原料之一，D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握ATP的结构简式和逐步水解的过程，进而确定图中各个数字代表的物质的名称，明确各个步骤断裂的化学键种类。19.下列关于动物细胞有丝分裂说法错误的是A. 细胞周期中，细胞的分裂包括细胞核的分裂和胞质分裂两个过程B. 前期核膜开始解体，形成的分散小泡在有丝分裂的整个过程中几乎都可看到C. 核基因的复制在S期发生D. G2期时细胞中已有一对中心粒，在分裂前期成对的中心体分开，其间有丝状纤维相连【答案】D【解析】【分析】有丝分裂过程的特点：分裂间期：可见核膜、核仁，染色体的复制（DNA复制、蛋白质合成）。前期：染色体出现，散乱排布，纺锤体出现，核膜、核仁消失 （两失两现）。中期：染色体整齐的排在赤道板平面上 （形数清晰赤道齐）。后期：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍 （点裂数增向两级）。末期：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现 （两现两失）。【详解】细胞周期是指细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂结束所经历的全过程，分为间期与分裂期两个阶段。通常细胞的分裂包括细胞核的分裂和胞质分裂两个过程，A正确；前期核膜开始解体，形成的分散小泡在有丝分裂的整个过程中几乎都可看到，B正确；间期分为G1、S与G2期，其中S其完成核基因的复制，C正确；G2期时细胞中已有一对中心体，在分裂前期成对的中心体分开，其间有丝状纤维（纺锤丝）相连，D错误。【点睛】本题考查动物细胞有丝分裂的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。20.有关植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）A. 呼吸作用的中间产物丙酮酸在有氧存在的条件下可以通过线粒体双层膜B. CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程仅发生在线粒体中C. 光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能仅转变为热能D. 种子库中贮藏的风干种子一定不能进行光合作用，也不能进行呼吸作用【答案】A【解析】【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和H，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和H，合成少量ATP；第三阶段是氧气和H反应生成水，合成大量ATP。2、光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生H与氧气，以及ATP的形成。光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和H的作用下还原生成糖类等有机物。【详解】在有氧条件下，丙酮酸会进入线粒体基质中与水反应生成二氧化碳和还原性氢，A正确；CO2的固定过程发生在叶绿体基质中，C6H12O6分解成丙酮酸的过程发生在细胞质基质中，丙酮酸分解成CO2的过程发生在线粒体（有氧气存在）或细胞质基质（无氧气存在）中，B错误；光合作用可将光能转变成稳定的化学能，储存在有机物中；细胞呼吸过程是将有机物中稳定的化学能变成ATP中活跃的化学能和热能，C错误；种子库中储藏的风干种子仍能进行呼吸作用，只是呼吸作用较弱，D错误。【点睛】本题考查光合作用与细胞呼吸的相关知识，要求考生识记细胞呼吸的类型、过程、场所及产物等，能够识记光合作用和有氧呼吸过程中的物质变化和能量变化，再结合所学知识准确判断各项。21.下列与蛋白质功能无关的是（ ）A. 氧气在血液中的运输 B. 二氧化碳分子跨膜运输C. 细胞对病原体的识别 D. 催化葡萄糖在细胞内的氧化分解【答案】B【解析】【分析】蛋白质的功能的识记和理解是解题的关键。【详解】氧气在血液中运输需和血红蛋白结合，A项正确；二氧化碳的跨膜运输方式是自由扩散，顺浓度梯度，不需载体，也不消耗能量，B项错误；细胞识别病原体与细胞膜上的糖蛋白有关，C项正确；葡萄糖在细胞内氧化分解需要酶的催化，而大多数酶的化学本质是蛋白质，D项错误。【点睛】蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质具有多样性：细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；免疫功能，如抗体。22.下列有关细胞或细胞器的说法，正确的是()A. 只有含有叶绿体的细胞才能进行光合作用B. 若要判断一个细胞是否为植物细胞，不能仅依据细胞中是否含有叶绿体C. 用光学显微镜观察不能区分一个细胞是真核细胞还是原核细胞D. 水和无机盐是细胞中的能源物质之一【答案】B【解析】【分析】考点是分子和细胞，本考查细胞结构的相关知识，意在考查理解所学知识的要点，通过分析做出正确判断的能力。【详解】蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用，A错误.有些植物细胞没有叶绿体，如根细胞，B正确.细胞核在光学显微镜下可以观察到，所以在光学显微镜下能区分一个细胞是真核细胞还是原核细胞，C错误.水和无机盐不是细胞中的能源物质，D错误.【点睛】有叶绿体可以进行光合作用，蓝藻无叶绿体但有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用；叶绿体存在于植物细胞中，但并不是所有植物细胞都有叶绿体。23.下列有关生物大分子结构与功能的说法正确的是A. 细胞核中的遗传物质是DNA，细胞质中的遗传物质是RNAB. 纤维素是植物体的结构成分，还是其供能物质C. 蛋白质是细胞的结构成分，还能影响细胞代谢D. 肝糖原和肌糖原是许多冬眠动物体内最好的储能物质【答案】C【解析】【分析】本题考查不同生物大分子结构和功能，学习时应归纳记忆。【详解】凡是具有细胞结构的生物，其遗传物质是DNA，故细胞核和细胞质的遗传物质都是DNA，A项错误；纤维素是植物细胞壁的重要组成成分，但不能供能，B项错误；蛋白质的功能有多样，如是细胞的结构成分，膜的主要成分是脂质和蛋白质，另外一些激素也是蛋白质类，如胰岛素、生长激素等，能影响细胞代谢，C项正确；脂肪是许多冬眠动物体内最好的储能物质，D项错误。【点睛】对于具有细胞结构和生物：细胞核遗传物质是染色体上的DNA；细胞质中的遗传物质是指叶绿体和线粒体中的DNA。24.下图表示物质跨膜转运的一种方式。据图分析错误的是() A. 图中的物质可代表甘油分子B. 这种转运方式不可逆浓度梯度进行C. 细胞产生的能量不影响该物质的转运速率D. 载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变【答案】A【解析】【分析】本题以图文结合的形式，综合考查学生对物质进出细胞的方式的认知、理解和掌握情况，意在考查学生的理解分析能力和识图辨别能力。【详解】题图显示：通道蛋白的开口朝上打开，某种物质与之结合后，通道蛋白朝上的开口关闭，朝下的开口打开，将物质释放出来；在此过程中，该物质是顺浓度梯度跨膜运输、需要膜上的蛋白的协助，因此出入细胞的方式是协助扩散。甘油分子进出细胞的方式为自由扩散，A 错误；协助扩散不可逆浓度梯度进行，B正确；协助扩散不消耗能量，因此细胞产生的能量不影响该物质的转运速率，C正确；载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变，D正确。25.下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是（ ）A. 植物细胞含有色素的细胞器只有叶绿体B. 氨基酸形成肽链的过程只能发生在核糖体上C. 细胞生命活动所需要的能量全部来自线粒体D. 生物膜系统是由各种细胞器膜、核膜共同构成【答案】B【解析】【分析】叶绿体类囊体薄膜上分布有光合色素，此外液泡中也含花青素等色素；蛋白质合成过程中，氨基酸先在核糖体上进行脱水缩合形成肽链，然后在内质网上进行加工；细胞中能通过呼吸产生能量的部位有细胞质基质和线粒体，细胞生命活动所需的能量大约95%来自线粒体。【详解】A. 植物细胞中含有色素的细胞器是叶绿体和液泡，A错误；B. 氨基酸是在核糖体上进行的脱水缩合，B正确；C. 细胞生命活动所需的能量主要来自线粒体，C错误；D. 生物膜系统是由细胞膜、各种细胞器膜、核膜共同构成，D错误。26.在玻璃温室中，研究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源(补光)试验，结果如图所示。补光的光强度为150molm-2s-1,补光时间为上午7：00-10：00，温度适宜。下列叙述正确的是A. 给植株补充580nm光源，对该植株的生长有促进作用B. 若680nm补光后植株的光合色素增加，则光饱和点将下降C. 若450nm补光组在9：00时突然停止补光，则植株释放的O2量增大D. 当对照组和450nm补光组CO2吸收速率都达到6molm-2s-1时，450nm补光组从温室中吸收的CO2总量比对照组少【答案】D【解析】【分析】本题考查光合作用的相关知识，意在考查考生理解强光对生物光合作用的影响，考查考生识图分析问题、把握知识间的内在联系的能力。分析题图可知，与对照组相比，给植株补充580nm光源时植株吸收二氧化碳的速率降低，说明此光源对该植株的生长有抑制作用，给植株补充450nm和680nm光源时植株吸收二氧化碳的速率升高，说明此光源对该植株的生长有促进作用【详解】与对照组相比，给植株补充580nm光源时植株吸收二氧化碳的速率降低，说明此光源对该植株的生长有抑制作用，A错误；若680nm补光后植株的光合色素增加，则植物吸收光能的能力增强，会使光补偿点下降，B错误；若450nm补光组在9：00时突然停止补光，会使光反应速率降低，则植株释放的O2量减少，C错误；当对照组和450nm补光组CO2吸收速率都达到6molm-2s-1时，由于450nm补光组需要的时间短，因此分析题图可知从温室中吸收的CO2总量比对照组少，D正确，所以故选D。【点睛】解答本题的关键是明确该实验为补光实验，上午7:00-10:00自然光照逐渐增强，植物利用的光为自然光和所补的光。27. 某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是（ ）A. n-m B. n-2mC. n+m D. n+2m【答案】C【解析】由氨基酸的结构通式可知一个氨基酸至少有两个O，形成蛋白质缩合过程中要脱掉水，2n-(n-m)=n+m。28.“膜流”是指细胞的各种膜结构之间的联系和转移，下列有关叙述正确的是A. 细胞吸水涨破属于“膜流”现象B. 枯草杆菌和酵母菌均能发生“膜流”现象C. 溶酶体内含有较多的水解酶，与“膜流”无关D. “膜流”现象说明生物膜成分和结构相似【答案】D【解析】本题考查生物膜的流动性，要求考生理解生物膜的流动性，能理解题给“膜流”的含义，理解不同生物膜之间结构与功能的统一性。根据题意，“膜流”是指细胞的各种膜结构之间的联系和转移，细胞吸水涨破过程中没有不同膜结构之间的联系和转移，因此不属于“膜流”现象，A错误；枯草杆菌属于原核细胞结构，细胞内除了细胞膜之外没有其他的膜结构，不可能存在不同膜结构之间的联系和转移，因此不能发生“膜流”现象，B错误；溶酶体内含有较多的水解酶，其水解酶是在内质网上的核糖体合成后，经内质网和高尔基体的合成与加工后，经囊泡转运到溶酶体内的，此过程中存在不同膜结构之间的联系和转移，因此与“膜流”有关，C错误；“膜流”是指细胞的各种膜结构之间的联系和转移，因此“膜流”现象能说明生物膜成分和结构相似，D正确。29.图为几种化合物的元素组成示意图，以下说法错误的是A. 若为某种具有催化作用的化合物，则其水解产物为氨基酸B. 若为脂肪，则其大量积累于皮下和内脏器官周围C. 若为蓝藻的遗传物质，则其和蛋白质组成染色体D. 若为糖原，则其主要分布在人和动物的肌肉和肝脏中【答案】C【解析】【分析】据题文描述和图示分析可知：该题考查学生对细胞中的蛋白质、糖类、脂质、核酸的种类和元素组成及功能等相关知识的识记和理解能力。【详解】图中由C、H、O、N四种元素组成，若为某种具有催化作用的化合物，则为化学本质是蛋白质的酶，其水解产物为氨基酸，A正确；由C、H、O三种元素组成，若为脂肪，则其大量积累于皮下和内脏器官周围，B正确；由C、H、O、N、P 五种元素组成，若为蓝藻的遗传物质，则为DNA，虽然染色体主要由DNA和蛋白质组成，但蓝藻没有染色体，C错误；由C、H、O三种元素组成，若为糖原，则其主要分布在人和动物的肌肉和肝脏中，D正确。【点睛】此类问题常以化合物的元素组成为依托进行考查。分析此类问题要明确蛋白质、脂肪、糖类和核酸的化学组成、分布、功能等，形成清晰的知识网络。30.下列有关甲、乙、丙、丁四幅图的描述，不正确的是A. 若m为胸腺嘧啶，则e是DNA 的基本单位，并且a只能是脱氧核糖B. 乙图说明该蛋白质有两条肽链C. 丙图中a、b、c三条曲线所指的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体D. 丁图中的A、B、C三条曲线所指的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜【答案】D【解析】【分析】图甲中a是五碳糖，m是含氮碱基，e是核苷酸；乙图表示蛋白质中基团数目；丙丁表示分泌蛋白合成和分泌过程中相关变化，丙图中a、b、c分别表示核糖体、内质网、高尔基体，丁图中A、B、C分别为内质网膜、细胞膜、高尔基体膜。【详解】A. 若m为胸腺嘧啶，则e 是DNA的基本单位，并且a只能是脱氧核糖，A正确；B. 由图甲可知：该蛋白质中游离的羧基数=17，R基中的羧基数=15，根据游离的羧基数=肽链条数+R基中的羧基数，计算出肽链条数=游离的羧基数-R基中的羧基数=17-15=2，B正确；C. 丙图中 a、b、c 三条曲线所指的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体，C正确；D. 丁图中的 A、B、C 三条曲线所指的膜结构分别是内质网膜、细胞膜、高尔基体膜，D错误。31.科学家以萤火虫为材料，分离出了发光物质荧光素以及荧光素酶。在有氧的条件下，只要有ATP，荧光素酶就能催化荧光素的氧化而发出光。从萤火虫中分离得到的荧光素和荧光素酶一直用于ATP的定量检测。下列关于人体内ATP的叙述中，不正确的是（）A. ATP的分子简式可以表达为A-PPP，任意一高能磷酸键断裂，形成A-PP为二磷酸腺苷B. 在线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗C. 在生命活动旺盛的细胞中，线粒体含量较多，ATP含量不多D. 人体内ATP中高能磷酸键中的能量最终来自植物吸收的光能【答案】A【解析】【分析】ATP是三磷酸腺苷的英文名称缩写。ATP分子的结构式可以简写成A-PPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，代表一种特殊的化学键，叫做高能磷酸键，ATP分子中大量的能量就储存在高能磷酸键中。ATP可以水解，这实际上是指ATP分子中高能磷酸键的水解。高能磷酸键水解时释放的能量多达30.54kJ/mol，所以说ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物。【详解】ATP的分子简式可以表达为A-PPP，远离腺苷的高能磷酸键断裂，形成A-PP为二磷酸腺苷，A错误；在线粒体中进行有氧呼吸的第二阶段和第三阶段，都能产生ATP，而第二阶段不消耗氧气，第三阶段才消耗氧气，故在线粒体中大量产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗，B正确；ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高，因此，在生命活动旺盛的细胞中，线粒体含量较多，ATP含量不多，C正确；人体内ATP中高能磷酸键中的能量最终来自植物吸收的光能，D正确；因此，本题答案选A。【点睛】解答本题的关键是：ATP的化学性质不稳定。在有关酶的催化作用下，ATP分子中远离A的那个高能磷酸键很容易水解，于是，远离A的那个P就脱离开来，形成游离的Pi（磷酸），同时，储存在这个高能磷酸键中的能量释放出来，ATP就转化成ADP（二磷酸腺苷的英文名称缩写）。32.下列曲线所示的生物学意义，错误的是A. 若图纵坐标表示细胞内呼吸速率，则横坐标表示02供应量B. 若图纵坐标表示酶的活性，则横坐标可表示温度C. 若图纵坐标表示02出入红细胞的速率，则横坐标可表示02的浓度D. 若图纵坐标表示植物根对K+的吸收速率，则横坐标可表示02浓度【答案】A【解析】O2浓度为0，细胞进行无氧呼吸，随着O2供应量的增加，细胞内有氧呼吸强度也逐渐加强，所以如图纵坐标表示细胞内有氧呼吸强度，则横坐标可表示O2供应量，A错误；低温下酶的活性降低，但是没有失活，高温会破坏酶的活性，若图纵坐标表示酶的活性，则横坐标可表示温度，B正确；02出入红细胞的方式是自由扩散，随着氧气浓度的增加，扩散速度液增加，C正确；植物根对K+的吸收是主动运输，需要载体和能量，当载体达到饱和以后，氧气再增加，细胞对K+的吸收量不再增加，D正确。33.在野生型酵母菌线粒体内有氧呼吸相关酶的作用下，显色剂TTC与H结合使酵母菌呈红色；呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相关酶，TTC不能使其呈红色。下列叙述正确的是A. TTC可用来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌B. 呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸不产生HC. 野生型酵母菌有氧呼吸时，葡萄糖在线粒体基质中分解D. 有氧条件下，野生型和呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸产物相同【答案】A【解析】【分析】显色剂TTC能使野生型酵母菌呈红色，而不能使呼吸缺陷型酵母菌呈红色，所以可用TTC来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌，显色剂TTC不能使呼吸缺陷型酵母菌呈红色是因为该细菌缺乏有氧呼吸相关酶，而不是不产生H，其仍可通过无氧呼吸产生H。【详解】显色剂TTC能使野生型酵母菌呈红色，而不能使呼吸缺陷型酵母菌呈红色，所以可用TTC来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌，故A正确；显色剂TTC不能使呼吸缺陷型酵母菌呈红色是因为该细菌缺乏有氧呼吸相关酶，而不是不产生H，其仍可通有无氧呼吸产生H，故B错误；野生型酵母菌有氧呼吸相关酶，可进行有氧呼吸，丙酮酸是在有氧呼吸第二阶段与水彻底分解成二氧化碳和H，并释放出少量的能量，这一阶段不需氧的参与，在线粒体基质中进行的，C错误；有氧条件下野生型酵母菌细胞进行有氧呼吸，呼吸缺陷型酵母菌细胞进行无氧呼吸，所以它们细胞呼吸产物不同，D错误，故选A。34.如图是物质进出细胞方式的概念图，对图示分析正确的是A. 据图可确定为不耗能、需载体蛋白的协助扩散B. 葡萄糖进入细胞可通过两种方式被吸收C. 质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为D. 两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质【答案】D【解析】【分析】据图分析，表示主动运输，表示被动运输，表示胞吞（胞吐），表示胞吐（胞吞），表示自由扩散（协助扩散），表示协助扩散（自由扩散）。【详解】图中K+的吸收为主动运输，需要载体和能量，A错误；葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的方式为主动运输，葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散，而表示胞吞（胞吐），是大分子物质出入细胞的方式，B错误；蔗糖为二糖，不能直接通过膜结构，所以质壁分离实验中蔗糖不进入细胞，C错误；、两种方式属于被动运输，其特点是物质顺浓度梯度运输，D正确。【点睛】本题以概念图的形式，考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识记、理解和构建知识网络的能力。35.下图为某植物叶肉细胞中甲、乙两种细胞器的部分物质及能量代谢途径示意图。下列说法正确的是A. 甲、乙中ATP均主要在生物膜上生成B. 甲产生的三碳糖可直接进入乙中彻底氧化分解成CO2C. 甲产生的 NADPH转移到乙中可能用于合成了ATPD. 乙中产生的ATP可被甲用于CO2的固定和C3的还原过程【答案】C【解析】【分析】图像中，甲图是叶绿体，双层膜结构，进行光合作用的场所，线粒体双层膜结构，是进行有氧呼吸的主要场所，线粒体基质中进行有氧呼吸的第二阶段，线粒体内膜进行有氧呼吸的第三个阶段。【详解】光合作用产生ATP是光反应阶段，场所是叶绿体的类囊体薄膜，有氧呼吸的第二、三个阶段产生ATP，场所分别是线粒体基质和线粒体内膜，第三个阶段是产生ATP的的主要过程，所以甲中产生ATP 的场所是生物膜，乙中产生ATP的主要场所是生物膜，A错误；甲产生的三碳糖转化成X物质再进入线粒体，B错误；甲产生的 NADPH分解释放能量，有可能转移到乙中可能用于合成了ATP，C正确；光反应产生的ATP 用于暗反应 C3的还原过程，D错误。【点睛】光合作用光反应产生的ATP 用于暗反应，呼吸作用产生的ATP用于光合作用以外的其他生命活动。36.如图表示有关生物大分子的简要概念图，下列叙述正确的是（） A. 若B为葡萄糖，则C在动物细胞中可能为乳糖B. 若C为RNA，则B为核糖核苷酸，A为C、H、O、NC. 若C具有信息传递、运输、催化等功能，则B可能为氨基酸D. 若B为核糖核苷酸，则C可能存在于线粒体、叶绿体、染色体中【答案】C【解析】【分析】本题主要考查的是组成生物体大分子的种类、元素组成及其功能的相关知识。生物体大分子主要是指蛋白质、核酸、多糖等物质，这些大分子都是由许多基本的组成单位连接而成的，这些基本单位称为单体，其中蛋白质的单体是氨基酸，核酸的单体是核苷酸，多糖的单体是单糖。【详解】若B为葡萄糖，则C是多糖，常见的多糖有淀粉、纤维素和糖原，其中淀粉和纤维素是植物多糖，糖原是动物多糖。乳糖是动物细胞中的二糖，由葡萄糖和半乳糖组成，不是生物大分子，A错误。若C为RNA，则B为核糖核苷酸，其元素组成是C、H、O、N、P等，B错误。若C具有信息传递、运输、催化等功能，说明C是蛋白质，组成蛋白质的单体是氨基酸，C正确。若B为核糖核苷酸，则C是RNA，RNA在细胞中主要存在于细胞质中，而DNA则主要存在于细胞核中的染色体上，染色体由DNA和蛋白质组成，此外线粒体、叶绿体中也有少量的DNA，D错误。【点睛】准确识记生物大分子的种类，并在此基础上理解各类生物大分子相对应的功能是解题的关键。易混点是DNA与RNA及其基本单位的中文名称，如脱氧核糖核酸简称DNA，其基本组成单位是脱氧核苷酸，核糖核酸简称RNA，其基本组成单位是核糖核苷酸。37.小分子亲水性物质较容易通过细胞通过细胞膜，这是因为（ ）A. 细胞膜以磷脂双分子层为基本支架 B. 细胞膜上有运脂质物质的载体蛋白质C. 细胞膜糖蛋白具有信号识别作用 D. 磷脂分子和蛋白质分子可以自由移动【答案】A【解析】【分析】解答本题需掌握物质跨膜运输方式的特点及典型例子。【详解】因为膜的基本支架是磷脂双分子层，所以很多物质通过膜的扩散都和它们在脂肪中的溶解度成正比。脂质分子优先通过膜，小分子物质由于分子很小，很容易自由通过细胞膜的磷脂双分子层，A项正确；脂质跨膜运输方式是自由扩散，不需要载体蛋白质，也不消耗能量，B项错误；膜上糖蛋白具有识别作用与细胞间的信息交流有关，C项错误；磷脂分子和蛋白质分子可以移动体现了膜的结构特点流动性，D项错误。【点睛】掌握三种运输方式的特点和典型特点。38.如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法中正确的是() A. 此图可用来表示高等植物细胞的亚显微结构B. 若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为5、9C. 3是细胞的控制中心，一定位于细胞中央D. 此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、5【答案】D【解析】【分析】解答本题关键为分析图中细胞结构。图中1为细胞壁、2为液泡、3为细胞核、4为高尔基体、5为叶绿体、6为线粒体、7为内质网、8为细胞膜、9为中心体，由于该细胞有细胞壁和中心体，因此可确定该细胞为低等植物细胞。【详解】由于该细胞有1细胞壁和9中心体，因此可确定该细胞为低等植物细胞，A错误；洋葱根尖分生区细胞没有叶绿体、液泡和中心体，因此应去掉2、5、9，B错误；细胞核是细胞的控制中心，但不一定位于细胞的中央，C错误；动物的性腺细胞不应有的结构为1细胞壁、2液泡、5叶绿体，D正确。【点睛】本题要求考生对动物细胞、植物细胞、低等植物细胞的结构的异同点具有明确的认识，并且一些特殊细胞的细胞结构平时注意积累，如：根尖分生区细胞（没有液泡、叶绿体、中心体）、哺乳动物成熟的红细胞（只有细胞膜和细胞质）、蓝藻（原核细胞细胞器中只有核糖体）、低等植物细胞（有中心体）等。39.图表示人体细胞呼吸作用的过程，其中 代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是 A. 和都具有双层生物膜 B. 和所含酶的种类相同C. 和都能产生大量ATP