河南省永城市八年级道德与法治下册 第四单元 崇尚法治精神单元综合检测2 新人教版.doc

崇尚法治精神一、单项选择题(共15题,共75分)1.小明因个别同学挖苦他是乡巴佬、学业成绩不理想经常陷入苦恼之中;班长耐心开导他要树立信心，经受住小小的挫折，并为他补课;小明积极参加社会公益活动，在运动会上为班级争光，赢得了“道德之星”的称号，同学们都为小明和班长点赞。对此理解正确的是（ ）每个人在人格和法律地位上都是平等的我们要学会换位思考，与人为善我们要增强平等意识，平等对待他人我们要有竞争意识，暂时满足虚荣心A.B.C.D.2.下列对漫画理解正确的是（ ）A.因为年龄相近，所以才平等B.因为无贫富差别，所以才平等C.男性要尊重女性，女性可以不尊重男性D.性别不同，也平等地享有法律赋予的权利3.世界著名的文学家萧伯纳一次到（前）苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时他对小姑娘说:“回去告诉你妈妈，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟说:“你回去也告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘xx。”对此，下列分析正确的有（ ）在人格上，我们每个人都有做人的尊严，都不容忽视自己的某些优势，不是自傲的资本；自己的某些劣势，不是自卑的理由我们每个人的境遇和条件不同，萧伯纳的做法无可非议，小姑娘不知天高地厚我们要增强平等意识，平等对待他人A.B.C.D.4. 一位清洁工人下班后，主动留下清扫卫生。当发现有人偷窃公司财产时，他勇于斗争，并配合保安、警察将小偷擒获。事后，当记者问起为什么心甘情愿地加班并勇敢地与小偷作斗争时，他答道：“只因为公司的老板见到我时，经常会夸我地扫得干净”我们从老板身上学习到的管理经验是（ ）要平等地对待每一个人，因为每个人在人格和法律 地位上都是平等的要尊重他人，给予别人渴望得到的那份尊重要能够给对方渴望得到的那份赞美，还要多赞美那 些不被注意的人们要宽容地对待每个人，不要计较其地位高低A.B.C.D.5. 庄子说：“物无贵贱，平等无私。”韩愈说：“一视而同仁。”这告诉我们（ ）人生而平等，没有差别每个人的人格是平等的我们要以平等的态度对待他人对显贵不阿谀奉承，对平民不小瞧怠慢A.B.C.D.6. 克雷洛夫寓言中有一个马和骑师的故事，讲的是一位骑师驯了一匹好马，他认为给这样的马加上缰绳是多余的。有一天，他骑马出去时，就把缰绳解除掉了。马在原野上飞跑，当它知道什么束缚也没有的时候，就越来越大胆了，它一路狂奔，把骑师摔了下来。它往前直冲，什么也看不见，什么方向也辨不出来，最后冲下深谷。这则寓言告诉我们（ ）A.自由是应该不受任何限制的B.要纪律就失去了自由C.自由和纪律是对立的两个方面D.不加任何约束的自由是危险的7. 人们对于自由与纪律的关系曾有过这样的描述:行星说:“自由就是在各自的轨道上运行。”火车说：“自由就是在铁轨上来回奔跑。”风筝说:“自由就是系着一条长线在风里飞翔。”这说明了（ ）自由是无条件的 规则既限制自由又保障自由社会生活中的任何自由都要受到一定规则的约束和限制，没有任何约束和限制的自由是不存在的自由与纪律相互联系、密不可分A.B.C.D.8. (xx广西柳州中考模拟改编）内蒙古自治区政协原副主席赵黎平因犯受贿罪，还有故意杀人，非法持有枪支、弹药，非法储存爆炸物等罪名，于2016年11月11日在 山西省太原市中级人民法院一审公开宣判，数罪并罚， 决定对赵黎平执行死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人财产人民币200万元。这彰显了（ ）公民在法律面前一律平等依法行使权利，自觉履行义务法律承担制裁违法犯罪的重要使命法律能解决纠纷，协调关系A.B.C.D.9.有调查显示，在求职过程中，42% 的女性曾遭受过性别歧视；在晋升、薪酬和培训中，50%、34%和12.4%的女性曾遭受过性别歧视。这说明（ ）A.性别歧视是无法改变的B.现实生活中仍然存在不平等现象C.人格因性别差异的存在而不平等D.实现人与人之间的平等是遥不可及的10.下列政策或措施中能促进社会公平正义的有（ ）国家提高扶贫标准国家提局个税起征点建立覆盖全民的医疗保障体系高考改革中“异地高考破冰”实施PM2.5空气质量检测A.B.C.D.11. 截至2016年9月19日，全国30个省份均已出台各自的户籍改革方案，且全部取消了农业户口与非农业户口区分，统一改称为“居民 这一倣法（ ）更好地体现了法律面前人人平等有利于促进社会的公平正义有利于推动城乡协调发展会使城市人口急剧増长A.B.C.D.12.李克强总理有过这样的比喻:政府的职责就是管好两个灯。一个是路灯，另一个是红绿灯。管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路;管好红绿灯，就是要讲规则。李克强总理的比喻说明（ ）公平公正对社会的稳定和发展具有重要意义公平就是让人人拥有相同的权利和机会维护社会公平公正和遵守社会规则与秩序都是十分重要的要积极引导人们自觉遵守制度和规则A.B.C.D.13.下列观点最能体现如图寓意的是（ ）A.公平正义B.诚信友爱C.安定有序D.充满活力14. 弘扬宪法精神，传递法治力量。“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”。这是因为（ ）公平是社会稳定的“天平”我们要追求绝对的公平社会发展需要正义正义是人类良知的“声音”A.B.C.D.15. 辽宁昌图叶红岩、张静夫妇送货路过加油站时货车突然起火。停车灭火失败后，他们没有选择弃车逃生，而是再次上车将车开到没有人的小路上才急忙逃生。他们的行为（ ）A.具有强烈的责任感，见义勇为B.践行社会主义核心价值观，诚信友善C.尊重他人生命，对自己不负责D.是正义的行为，能明辨是非二、材料分析题(共5题,共25分)1. 材料一 新修改的选举法，改变了原来城乡按4:1的人口比例选举人大代表，实行城乡按相同人口比例选举人大代表，城乡居民选举实现“同票同权”。材料二 国家中长期教育改革和发展规划纲要 (xx2020年）提出：合理配置公共教育资源，向农村地区、边远贺困地区和民族地区倾斜努力办好每一所学校，教好每一个学生。请针对上述材料，谈谈你是怎样理解人与人之间是平等的。2. 滨州市某企业扩建厂房强行征用了农民刘刚的土地。刘刚因土地补偿问题与该厂负责人员发生争执。刘刚对其强制征收土地行为不满，于是将有关情况写了一张大字报贴在该厂的门口，造成了不良影响。(1)请你对上述行为进行简要的评析。(2)请你给刘刚想想办法，告诉他应该怎么办。3.“宽容”“平等”，朴实无华的字眼，却关系着同学的团结、家庭的和睦、社会的和谐 让我们认识它们，珍视它们，呵护它们！【珍视友情】开学了，班主任王老师与同学们商量后决定，本学期要通过竟选产生新的班委会成员，共五人，全班同学都可以参与竟选，在参与过程中遵循相同规则。(1)全班同学都可以参与竞选，体现了该班的平等观。 请你回答:人与人之间的平等的集中表现是什么？结合该班的竞选活动简单分析。(2)小刚在这次竞选中落选了，我们该怎样对待他？(3)在制定竞选规则时，有的同学提出:小巧因为患有小儿麻痹症，不适合参与竞选。你怎么看待这种观点？请联系材料简要阐述理由。4.观察漫画，对漫画中人物的行为进行简要评析。5.事件一 为构建和谐社会，全面实现小康社会，各级政府采取各种精准扶贫措施，帮助贫困人群精准脱贫。(1) 精准扶贫有利于维护社会公平。为什么要维护社会公平？事件二 校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至欧打的行为。校园欺凌是全世界范围内青少年教育的难题。在我国，校园欺凌也屡屡发生。针对校园欺凌，某中学团委打算开展“弘扬校园正义之声，做一个有正义感的人”大型主题宣传教育活动，现请你参与。(2) 假如你是该校的学生，你觉得应怎样守护正义？(3) 请你展开想象，描绘你心中正义校园美好的景象。 (至少两点）