吉林省长春市双阳区八年级数学上册 第15章 数据的收集与表示教案(II)（新版）华东师大版.doc

数据的收集教学目标知识与技能通过对试题讲评，应该使学生进一步理解和掌握知识，更好的利用知识解决问题，提高能力。过程与方法查阅试卷，发现问题，提出问题，研究讨论，解决问题，提高能力。情感态度与价值观培养学生良好的学习品质。教学重点试卷中存在的问题。教学难点认识错误，正确改正，逐步提高。教学内容与过程教法学法设计一.你对本章数据的收集知识掌握的如何？请自己估算一下自己的分数。二. 本节课我们一起来研究我们的单元考试题。面向全体学生提出相关的问题。明确要研究，探索的问题是什么，明确本节课的具体任务。.三.学生查阅试卷四.从中发现问题.五.学生提出问题.六.师生研究分析问题. 共同解决问题.七. 预习下一课的内容.鼓励学生去研究、分析、探索解决问题的方法。教学反思