河南省八年级物理下册 8.3摩擦力教材解析清单 (新版)新人教版.doc

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摩擦力 学 科物理年 级八年级解析者时 间3.2课 题摩擦力计划学时1教学重点重点:测量水平运动物体所受到的滑动摩擦力难点:学生通过猜想和探究得出滑动摩擦力的大小跟压力、接触面的粗糙程度之间的关系教学目标学生通过猜想和探究得出滑动摩擦力的大小跟压力、接触面的粗糙程度之间的关系教学问题1.是否感受到有阻碍手向前运动的力,这个力是什么力?2.具备什么条件产生滑动摩擦力?3. 刷毛倾斜的方向和刷子运动的方向是什么关系?4. 物体所受滑动摩擦力的方向与物体的运动方向的关系?5. 用什么仪器测量滑动摩擦力?6.测量滑动摩擦力的注意事项?7. 为什么要应保持匀速直线运动疑难解析1. 在学生们用手在桌面移动时,摩擦力方向并不能直观看到,而拿刷子在桌面上移动,观察刷毛倾斜方向,可以直观地观察到刷毛倾斜方向与刷子运动方向相反,从而确定滑动摩擦力方向与物体运动方向相反。2. 引导学生利用上节二力平衡的知识,通过测量拉力,用转换的方法,间接测出摩擦力的大小,从而实现了承上启下,灵活运用物理知识的教学目标3. 学生通过体验活动的对比来猜想,更有目的性,同时又熟悉了实验中的控制变量法和对比法。
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